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关于作弊的检讨书

星宇分享

我们做某件事,出现了失误后,我们要通过写检讨书来进行自我反省,写检讨书是为了能够不断提醒自己。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗?以下是小编整理的作弊检讨书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

1关于作弊的检讨书

尊敬的____:

对于期末考试的“作弊”问题,我觉得很有必要深刻检讨一下,为自己的过失向各位老师深刻地反省和道歉!

由于我的疏忽,很随意地把手机放在桌肚里,导致被监考老师犀利的眼光发现,老师拿着我的手机检查,没发现什么却告知我要把手机放到讲台上替我保管,我没什么可辩解的,反正放哪儿都一样,对我没什么影响,至少,也能让老师心安。

不久才被告知,我的名字似乎被某监考老师提交给系里了,嫌犯也好,最终定罪也罢,我都有必要检讨一下自己。是我不恰当的行为对监考老师产生了错觉,产生了坏印象,并且老师觉得为了维护考试的公正,有必要把我手机暂时保管,我觉得老师做得很对。

我有几点需要补充说明一下:

首先,我是一个学生,不能说好学生也不算坏学生,我深知诚信为人的重要,从现在炒得沸沸扬扬的红十字会的信任危机就可以看出来,诚信是为人做事的根本,缺乏诚信的人注定遭人鄙弃,我不愿做一个不受欢迎的人。作弊是一种错误的行为,我对此而感到羞耻。

其次,我是一个正在准备考研的学生,我知道分数对一个学生的重要性,现在的中国社会仍然没有摆脱唯“分”是举的优良传统,这在人口基数如此之大的中国似乎也有其合理性,我们学生只能跟上时代的步伐才能不致被淘汰。

期末考试两门专业课我准备了很长时间,考研专业课的复习都因此暂时搁置了。一直在复习中外文学史,被其中的文学大师的艺术才华所感染熏陶,同时也是为了考一个可以接受的分数。因为本学期的成绩单可能会在考研复试时被提交给面试老师,所以我没必要在这关键的时候通过小抄获得想要的分数,我不愿拿我的前途冒险,何况外国文学史是一门理解性的课程,小抄其实并没有多大能耐。

再者,如今的社会是一个法制社会,凡事都要讲证据,讲求公平与尊重,虽然理想总是高于现实,我们至少也有这种心中的期待和努力的方向。定性一个人作弊与否也是需要讲证据的,我觉得光凭放在桌肚里的手机是不能证明一个人作弊的,监考老师检查了我的手机没发现问题,至多也只能说明我有作弊的嫌疑抑或企图,但确实不能证明我作弊了。说得严重点,就算一个人作弊了,监考老师没有抓到证据,也是不能证明他是作弊者。

还有一点我想说的是,监考老师在没有当场告知我的情况下就把我的“劣迹”上报到系里,我觉得这点是欠妥的,凡人都有知情权,我认为老师的这一行为是不尊重我的表现,老师是师长,值得我们每一个学生的尊重,不过尊重也是相互的,不尊重他人的人怎么能获得他人的尊重呢?

希望我的保证能够说明我的问题,同时我也希望,如果老师与学生之间能够多一份信任,多一份尊重,多一份宽容与了解,减少负面化情绪,师生关系会更加和谐美好,这需要我们的老师和作为学生的我们的共同努力!

检讨人:______

________年____月____日

2关于作弊的检讨书

尊敬的____:

我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。

当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人。

检讨人:______

________年____月____日

3关于作弊的检讨书

亲爱的班主任,敬爱的吴教师:

我是高二14班的一名普通学生,我叫莫小雷,写这封检讨书反省我在这次期中考试中考试作弊的错误。

我怀着十万分的愧疚和十万分的难过给你写下这封检讨书:

关于此次期中考试,我完全是因为平时上课的不认真,教师布置的作业没有按时完成,因为对于这次考试没有十足的把握,又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信心,不是因为有心故意想挑战学校的规章制度,为考试作弊这件事,我有队自我的错误深入分析,我明白问题的严重性。

从小学到初中,再到此刻的高中,教师们都良苦用心的教育我们不要考试作弊哦。事实上,教师的反复教导我犹记在耳。但此刻的我感到十分后悔,之前任然没有对考试作弊这个问题有了重要性的深刻理解,所以才导致我这次犯下如何打的错误。我期望同学们不要学习我这个大坏蛋,不要再带手机进入考场考试作弊了。同时我也期望经过此次的检讨,让我深刻反省自我的错误,也给我的帮忙和支持,让我在今后的学习和生活中,摆脱坏习惯,扎实的学习相关课程,学习做一个对社会有用的人。

下头让我们跟着时间的脚步,追溯下那失去的可恶时光!当窗外的鸟儿正自由的飞翔,当小草正郁郁葱葱的成长.当同学们正啃着笔左思右想时,你明白我在干嘛吗考试作弊呀!自认聪明的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部,三张卷子两张草稿纸发下后,就鬼使神差的夹到卷子内,然后开始奋笔疾书。然而,上帝总是在我最悲痛难过的时候伤害我幼小的心灵。媚媚走到我旁边天真的看着我,我也有礼貌的笑容相迎,转而不对劲,她盯着我试卷看,没办法。我一道题都还没看呀!她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。

如今的我,实在是要多愧疚有多愧疚,要多后会有多后悔。中国虽然文字这么多,但仍旧无法表达此时此刻我的心境是如何此起彼伏的。

在我犯错之后,我认真的反省了自我,考试是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的,而我,完全没有看到这种本应当严肃认真的考核方式,这将是我一生的损失丫,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我自我,还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!我明白自我错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑。

敬上,我决定采取如下整改措施

1、按照教师要求再写的保证书一份!对自我从思想根源上的对错误进行整改。

2、认真地制定之后的学习计划,克服学习不认真、粗心大意等缺点,努力将期末考试考好,以期末的好成绩来弥补我此次的过错!

再次感激教师们几年来对我的深切关怀,感激我敬爱的教师。

检讨人:____

20____年____月____日

4关于作弊的检讨书

尊敬的班主任,尊敬的老师:

本人为某某中学高二某某班的学生,本人姓某某,现写此检讨书以反省本人在本次期中考试中的作弊错误。

至于这次期中考试,我完全是因为平时上课不认真,老师布置的作业没有按时完成,因为对这次考试没有充分的把握,又怕考得不好被父母责备。因此我只是抱着抱着侥幸心理和自信,并不是因为有心有意要挑战学校的规章制度,为了作弊这件事,我就有了自己深入分析的失误,我知道问题的严重性。

从小到大,从小到大,到现在的高中,老师们都是用心教育我们不要作弊哦。其实老师反复教导的话我都不记得了。但是现在我觉得很遗憾,任然以前没有深刻理解作弊这个问题的重要性,所以导致我这次犯了怎么去打的错误。但愿同学们不要再学我这个大坏蛋了,别再在考试时拿手机作弊了。与此同时,也希望通过这次回顾,能让我深刻反思自己的错误,也能给予我帮助和支持,让我在未来的学习和生活中,摆脱不良的学习习惯,扎实地学习相关的课程,学得对社会有用。

接下来就让我们跟随时间的脚步,追忆那令人不快的时光!你知道我在做什么吗?那时候小鸟在窗外自由飞翔,小草在茂盛生长,同学们在啃着笔,左思右想。骗人啊!自以为是聪明的我早在八百年前就已经把复习资料塞进了衣服里面,三卷两卷草稿都发了出来,鬼使神差地夹进了卷子里,然后就开始拼命地复习。但是,上帝总是在我最悲伤和悲伤时,伤害我幼小的心灵。媚媚走到我身边,天真地看着我,我也带着礼貌的微笑迎接,但却突然出乎意料,她盯着我的考卷,没办法。还没看过一道题啊!于是,她带着怀疑的表情拿起卷子看。如此厚重没有被查到,这很奇怪。满堂喝彩的笑声那就是我作案的全部过程。

现在的我,真的是要多一分内疚,多一分内疚,多一分内疚。尽管有那么多文字,中国人还是不能表达我此时此刻的心情是怎样的。

犯了错误后,我认真地反省了自己,考试很严肃,校规校纪的制定对学生的正常生活起着引导作用,而我,完全没有看到这样一种本来应该严肃认真的考核方式,这将是我一生的损失,也是因为我青春路上的一道坎,更是我成长的一道坎,因为我不仅伤害了自己,而且伤了爸爸妈妈的心!我知道我是错的,错的那样无知,错的那样可耻。

敬告各位,我决定采取以下纠正措施:

按照老师要求再写一份保证书!从思想根源上对自己的错误进行纠正。

认真制定以后的学习计划,克服学习不认真、粗心等缺点,努力把期末考试考好,以期末的好成绩来弥补我这次的错误!

检讨人:______

________年____月____日

5关于作弊的检讨书

尊贵的学校领导和老师:

某月某日,我因一时侥幸心理,被某某老师监考,违反了校规,在老师认真监考、全神贯注答题的时候,我却在思考如何作弊。引起及其不良影响,并影响到校风。

我知道,老师对我犯的校规很生气。对学生来说,不违反校规,不违反纪律,做好本职工作是最基本的责任,也是最基本的义务。但我甚至连最基本的东西也没有。现在,犯下大错,我深感悔恨。我会把此次违规事件当作一面镜子,时时检点自己,批评教育自己,自觉接受监督。我会知难而退,知难而进,不死不休,化羞耻为动力,努力学习。通过这次活动,我还要提高思想认识,强化责任措施。这次犯错,我自己想了很多事,反思了很多事情,自己也很后悔,很生气,去违反学校的铁律,也深刻地意识到自己犯的错误的严重性,为自己犯的错误感到惭愧。开学三令五申,再三强调校规校纪,提醒学生不要违犯校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,不重视老师的话,不重视学校颁布的重要文件,这些都是不应该的。而且不尊重你的老师。要把老师的话记在心里,把学校颁布的校规和校纪当心。这几天,我认真反省,深感自责,对自己的行为深感内疚和不安,在此,我谨向各位领导和学生会干部作一次深刻的检讨,并将我这几天反省的结果报告给学生会领导。

首先,我的行为不符合中学生的要求。身为一名当代的中学生,我们应该大大方方地对待每一个人,在校纪校规面前人人平等,我不应该一时的疏忽而去违反校纪。另外,考试作弊不仅对老师不尊重,对自己不负责,而且还影响到周围同学学习成绩的公正性,控制自己不在考试时间作弊也并非难事。平常认真学习是足够的。

其次,我的行为也给班上造成了非常恶劣的影响。本应相互学习,相互促进,但我的表现却给同学们带来了不好的影响,不利于校风、班风建设。与此同时,也给学校的形象造成了一定的伤害,想到自己在下面作弊,行动比较隐蔽,也没有任何声音,应该不会被老师发现。那时的侥幸心理导致了现在的后果。在帽子下,我是自私的,为了方便自己。唯有认真反思,找出大错背后的深层根源,认清问题的本质,才能给予集体和自己以反省,从而取得进步。作为一个学生,我没有把自己的职责做好,给学院教师和学生会干部的工作带来了很多麻烦。

经过深思熟虑,我决定重新审视一下自己:

首先,按照要求上交内容深刻的检讨书,对自己思想错误的根源进行深入细致的梳理,并认清其可能带来的严重后果。

用心克服生活中懒惰,不服从学校规章制度的缺点。

加强与同学、班干、学生会干部的沟通;确保以后不发生违反校纪校规的行为。

十分感谢老师及时纠正了我的错误,我保证今后不再出现类似的问题,并下定决心要尽最大努力为我校的安全工作和迎评工作做好准备。关注我们的老师和同学们,请继续监督,帮助我改正缺点,让我取得更大的进步!

相信老师看到我这样的态度也能知道我对这件事有很深刻的悔意,相信我的悔意,我的行为不是在挑战老师的纪律,是在为自己一时的失误,希望老师能原谅我的过失,我也会向您保证这件事不会再发生第二次。对此我还会进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能记起教训,改正错误,把今后的工作做得更好。我也衷心希望老师能继续关心支持我,而只是对我的问题斟酌了一下。

检讨人:______

________年____月____日

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