集训队班长战友决心书
统一训练思路，明确自身职责。面对国际形势复杂多样化的今天，在充分认清自身责任的基础上，时刻提醒自己，保持清醒的头脑，全力以赴，聚精会神地投入到以练为战之中。这次训练，项目多，训练量大，时间短，作为新警，服从命令仍然是我们的天职，坚决做到协同配合默契、不怕任务艰巨，勇于挑战任何困难，战胜困难，夺取训练胜利，这是决心书。以下是小编给大家带来的几篇集训队班长战友决心书，供大家参考借鉴。
集训队班长战友决心书1
尊敬的领导、亲爱的战友们：
大家好!今天，我们在这里隆重集会，目的是进一步加强后备力量建设，完成走、打、吃、住、藏、管、保等综合性训练。为把这次训练工作进一步推向深入，我决心做到：
一、统一训练思路，明确自身职责。面对国际形势复杂多样化的今天，在充分认清自身责任的基础上，时刻提醒自己，保持清醒的头脑，全力以赴，聚精会神地投入到以练为战之中。这次训练，项目多，训练量大，时间短，作为新警，服从命令仍然是我们的天职，坚决做到协同配合默契、不怕任务艰巨，勇于挑战任何困难，战胜困难，夺取训练胜利。
二、树立打赢信心，忠诚履行使命。在本次野营训练中，我们要立足现代化条件下战争需要，进一步强化战斗精神，牢固树立敢打必胜的信心，积极发扬艰苦奋斗、连续作战、顽强拼搏的优良传统，克服不利因素，做到不怕苦、不怕累、不怕流血牺牲，始终保持高昂的士气、昂扬的斗志，坚决完成本次训练任务。
三、强化综合素质，提高打赢本领。高技术条件下的战争需要高素质的人才。我们要切实提高业务水平，强化综合素质，决心增强自我加压力度，牢固树立把训练场当战场，从难从严要求，练协同、练战法、练技能，善于发现和解决遇到的各种问题，提高打赢未来高技术条件下作战的本领。
领导、战友们，号角已经吹响，战鼓已经擂动，胜利的果实需要我们付出辛勤的汗水来取!我们一定要不辜负领导的期望，以过硬的综合素质，优异的成绩向上级交上一份完美的答卷。
最后，预祝这次训练圆满成功!
集训队班长战友决心书2
3月14日下午，在xx消防总队xx训练基地召开了参加xx集训动员大会。会上，总队首长首先转达了对集体参训人员的关怀和寄托，随后就此次集训的重要性发表了讲话，最后部署了集训的具体工作及寄于我们的厚望。总队领导的关心和希望使我倍感亲切，同时也感到肩上责任的重大。回顾四年的消防兵生活，我虽然取得了一定的进步，但离一名光荣的消防战士的标准还有较大距离，为了更好的提升自己的价值，更好的践行一名光荣消防兵的义务，我十分珍惜这个机会，感谢组织能给我这样一个光荣的使命。为此我决心做到：
一、认真学习军事业务知识，不仅仅在理论上通透，更要在实训中打牢夯实的基础，我会严格要求自己，做到严格要求;
二、坚决执行命令，做到令行禁止，养成雷厉风行的战斗作风，遵守集训队的规章制度;
三、刻苦训练，发扬不怕苦、不怕累的精神，熟练掌握军事业务技能，使自己能经得起上级领导的考验;
四、尊敬领导，团结战友，热爱集体，珍惜荣誉，为浙江消防总队增光添彩!
以上决心，请领导和同志们予以监督!
集训队班长战友决心书3
尊敬的各位领导、亲爱的战友们：
大家好!今天，是支队召开岗位练兵比武竞赛动员大会的日子，听到上级领导对我们振奋人心的鼓舞和对竞赛活动寄予的厚望，使我深刻明白了此次竞赛活动的重要意义，也清醒认识到自身以及战友们身上所担负的责任和使命。作为大家中的一员，作为骨干代表，我们都有责任、有义务将以坚韧不拔的意志和英勇顽强的作风在训练中作出表率，责无旁贷的干好训练中的点点滴滴。在此，我谨代表所有战友们表决心如下：
一、服从领导、团结同志。作为训练队员，我们将坚定不移地执行好上级领导交办的各项工作任务，既要保质保量的完成好各科目训练成果，又要在训练中团结友爱，互敬互助。
二、艰苦奋斗，树立打赢信心。训练中我们一定牢固树立敢打必胜的信心，积极发扬艰苦奋斗、连续训练、顽强拼搏的战斗作风，做到不怕苦、不怕累、不怕掉血流汗，保持高昂的士气、昂扬的斗志，坚决完成各项训练任务。
三、充分发挥班长骨干中的先锋模范作用。作为骨干，训练中我们要时刻抢在前、冲在前，遇到困难不言、不败、永不放弃，坚持在训练工作中起到攻坚克难的表率作用。
四、认真履行各项工作职责，加强训练其间的交流配合，总结训练经验，交流训练心得，达到事半功倍的效果。
五、提高安全意识，履行安全职责。以“安全第一”的思想，认真做好训练中的安全注意事项，确保无事故发生。
六、刻苦拼搏、努力奋斗，团结全队官兵圆满顺利的完成些次所有训练任务。 各位首长、战友们，战斗的号角已经吹响，胜利的果实在向我们招手，训练的热情也必将高涨!我们必须同心协力，人人竭尽自身所能，力争在今年的全员练兵比武竞赛中取得优异成绩，不辜负领导和战友的殷切期望，用实际行动为比武竞赛活动画上圆满句号。
集训队班长战友决心书4
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!今天，召开集训队动员大队，听到上级领导对我们振奋人心的鼓舞以及对集训队寄予的重大期望，我更加深刻明白了此次集训的意义，也清醒认识到了自身所担负的责任和使命。作为此次集训队的班长，我们一定以坚韧不拔的意志和英勇顽强的作风在集训工作中作出表率，责无旁贷的干好集训队每一件工作。在此，我代表集训队名班长做如下表决：
一、服从领导、团结同事，带领班集体坚定不移地执行好上级领导交给我们的每一项工作任务。
二、刻苦训练，强化自我，保质保量完成每一个训练科目。
三、严守纪律、注重形象。保证遵守集训队的各项规章制度，严格要求自己并领导集训班树立良好形象。
四、充分发挥班长先锋模范带头作用，训练中时刻抢在前、冲在前，遇到困难不言败、不放弃，坚决在集训中作出表率。
五、认真履行班长各项工作职责，加强集训班之间的交流配合，总结训练经验，交流训练心得，以达到事半功倍的效果。
六、“想集训队所想，急集训队所急”，全心全意为集训
队出谋划策，发挥自身才智。
七、提高安全意识，履行安全职责，以“安全第一”的思想，认真负责的做好集训队的每一项安全工作。
八、刻苦拼搏、努力奋斗，团结全体集训队员圆满顺利的完成所有训练任务。
总之，请领导们放心，请同志们放心，我们一定竭尽自身所能，圆满顺利的完成此次训练任务。
集训队班长战友决心书5
老师们、同志们：
时光荏苒，岁月匆匆，转瞬之间又是一年秋来到，在开学之即，我们集会在一起举办这次集训班，其目的和意义就在于以继承、发扬、贯彻和落实以人为本的大政方针，努力创造建设一个和谐愉悦的工作环境，着力打造一支素质优良的教师队伍，来不断推动金塔镇教育事业的快速健康发展，从而提升我校的社会影响和金塔镇学区每个教师的社会形象，基于这个目的和意义，借此机会，我对上学期工作做简要总结，对本次集训班做动员讲话并对集体班进行的主要事宜做安排和布置。希望在座各位认真听讲，尤其是各校负责人及中学各年级组、教研组长要做好记载，以便在今后几天的工作中统筹安排。
××××年上半年，我学区领导一班人同全体教职员工齐心协力、共同奋斗，立足实际，抢抓机遇，不断深化教育改革，努力优化育人环境，与时俱进，开拓创新，使学校各项工作呈现了良好的发展态势。
⒈为提高教育质量，我们采取了多种革新措施，并取得了一些可以肯定的成就。一是加大了多媒体教学在课堂教学中的运用，激发了课堂结构的初步变革。二是大胆改革了老师备课的形式和方法，老师备课正朝着无纸化方向迈进。三是有计划、有目的地加强了对老师自身素质的逐步提高，提升了我学区教师面临新形势所具有的最基本的素质和能力。
⒉为了深化内部机制，抓管理，求质量。我们加大了对教学管理工作的调研力度，摸索总结出了一些可喜的经验，也发现了工作中的许多的不足，这为我们今后更好的工作，提供了更多的教意和改进的思路。同时，在学生思想道德的教育途径上和育人观念上，在对师生评价机制上，我们也迈出了可喜的步伐，做了有益的探索。
⒊为不断优化育人环境，改善办学条件，我们在资金极其匮乏的情况下，积极向上争取资金，为三所小学维修了校舍，改建了危房，中学平整了一个学生运动场，维修了校园南围墙，粉刷了教学楼，添置了学生公寓楼的学生生活套柜，修建了高标准的养殖场，提高了学校农田地的效益，探索建立了金塔县农村信息教育的三种模式。这些成绩的取得受到了上级教育主管部门的认可和社会的广泛认同，同时也与我们广大教职工的辛勤耕耘、努力工作是分不开的，值此，我向一学期来，在工作中付出辛勤努力并取得优异成绩的教职工表示真诚的谢意和深挚的祝福!
为了更好地做好今后的工作，我们回顾过去，瞻望未来。一年来，从学区整个老师队伍现状，教学管理运行等情况来看，我们这支队伍在工作中还存在诸多的陋习和弊病，而这些陈旧的思想，落伍的行动，不合事宜的观点，如果不予以揭摆，不予以根除，我们的事业将停滞不前，我们在时代前进的步伐中奏响的也将是一个不合谐的音符，我们的教师也将面临被社会、被时代所抛弃的危险。因而，下面我想更多地谈一谈我们现在面临的严峻的现实和工作中存在的不容忽视的弊病。
一、课堂教学中存在的问题。
⒈我们所一直倡导的“大密度、大容量、高效率，快节奏”的课堂结构运行到现在来看，中小学教导处至今还没有拿出具体可行的措施和办法或活动来贯彻执行这一课堂结构改革的主导思想，还没有形成一种规范性的评价办法来指导我们的课堂教学，加之，我们管理层面没有认真的付诸学习领会我们所提出的有些方针和思路，我们的很大一部分老师至今对课堂教学改革的这一主导思想，认识是模糊的，还仅仅只停留在片言只语上，因此，课堂教学的结构死板，方法落后，教学过程比较机械。
⒉为了提高教学效率，增强教学的实效性，我们大胆改革了老师备课的方式，采取了集体备课和电子备课的有效方式，但实际运行情况却远远悖离了我们的初衷和意图，很大一部分老师在拿着已整理出来的教案只字未做添加和修改，在上学期末的教学常规大检查中这样的老师还为数不少，在小学的大检查中，被查出了的有刘成、焦艳、李瑞华、茹彦平、马勇、吕春儒等。这些同志工作缺乏主动性，得过且过，敷衍了事，不负责任，把学校为了提高教学质量的方式变成了自己工作中能够贪图安逸的消极行为，对学校的教学革新举措大打折扣，而面对这种情况，中小学教导处也没有及时地拿出任何具体的措施和办法予以弥补和纠正。
⒊现代化教学手段的的运用没有得到普遍的认同，还没有形成一种自觉的行为和习惯。一些老师对学习掌握信息技术的热情不高，认识不明确，无紧迫感，压力感，造成多媒体课堂教学形式化，应付现象严重。
⒋一些管理层面上的负责人，不注重提高自身修养和素质，对学校提出的办学思路不积极主动地去认真领会，懒于思考，疏于管理，存在相当大的惰性，造成对学区工作的安排，贯彻执行力度不够，完成偏差大。
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