研讨会主持词精选汇总5篇
研讨会通常是由某一学会或是一群拥有同样研究兴趣的研究员组织开办的，较大型的会议可能会由专业研讨会组织代表某学会来办理。以下是小编整理的研讨会主持词精选汇总5篇范文，欢迎阅读分享。
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研讨会主持词精选1
各位校长、教师们：上午好!
今日，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。
参加今日研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。
刚才，大家参观了富强小学学校环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下头会议按议程进行。
一、观摩课堂教学活动。
首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。
二、经验介绍
刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下头，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。
三、局领导讲话
下头请李局长作重要讲话。
…………
刚才，程校长理论联系实际，认真总结本校有效教学方面的经验，他们的经验概括有四条：即：抓管理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。
李局长站在理论高度，认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增强了我们推进有效教学的职责感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和实践基矗期望各单位认真组织教师学习，开展研究。下头，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见：
一是进一步明确什么是有效教学。所谓的有效教学就是在贴合时代和个体进取价值建构的前提下其效率在必须时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指经过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体提高或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完资料或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。所以，学生有无提高或发展是判定教学有没有效益的惟一指标。
二是追求有效的课堂教学。课堂是提高教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比较突出。一是教师讲得多，学生自主学习少。二是随意提问多，激发思维少。三是关注形式多，实质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要提高教学的有效性，必须聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式，构建新型课堂教学模式，要充分相信学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习进取性，让学生充分感受求知的欢乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。
三是强化有效教学研究。实施有效教学，最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断出现的问题进行研究，要研究学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪研究、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度，为教师搭建研究、展示的舞台，提升教师专业素养，让教师在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，实现专业成长，提高教学效益。
研讨会主持词精选2
上午好!欢迎大家莅临“__眼科学术交流会”，会议期间为了维护会场秩序，确保会议的正常进行，全体与会人员请遵守以下会议纪律：1.与会人员请在指定区域就座;2.请关掉手机或调成静音;3.会议期间坚持会场安静，不在会场随意走动。
(10：00点开始会议，举行简单开幕式，介绍专家及听课代表。)
尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们：
在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对__眼科医院的一片盛情，首先我代表__眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感激!
作为__首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的着名眼科专家__两位专家为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来!
接下来介绍今日出席会议的专家：______
感激专家们以及各位眼科学界的同仁们参加我们的会议!
由__眼科医院主办的“__眼科学术交流会”，承蒙眼科学术界同仁的大力支持，此刻正式开幕!
3、10：30分开始专家讲课。专家和参会人员互动提问。
下头有请__着名青光眼专家_X医师上台为我们进行题为《新图像技术指标在青光眼诊治的应用策略》的精彩演讲。
感激_X医师带给我们的精彩演讲。下头有请着名的白内障专家_X医师上台为我们做题为《眼前节OCT的临床应用》的精彩演讲。
感激_X医师带给我们的精彩演讲。
再次感激__医师为我们带来精彩的演讲，让我们用热烈的掌声感激两位医师。接下来，进入互动提问环节，请大家踊跃提问。
感激大家的提问!为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的临床经验及技术交流，下头由我院___为__专家颁发“__眼科医院促进临床医学提高”的荣誉证书，望今后两位专家能经常莅临我院指导工作及经验交流!有请__医师上台。有请我院___上台颁发荣誉证书!多谢!
4、会议结束，组织讲课专家与我院领导合影留念，组织整体参会人员合影留念。
感激各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参加“__眼科学术交流会”，__眼科医院祝您今后的工作和生活顺利，多谢大家的大力支持!此次会议圆满结束!
接下来，请专家和领导上台合影!
研讨会主持词精选3
各位领导、同志们：
为进一步深入学习贯彻习近平总书记五大发展理念，切实把思想和行动统一到省委“131”战略部署上来，根据省市委“两学一做”学习教育领导小组部署要求，特召开此次学习研讨会。参加今日会议的人员有：区委各常委、在家的党员县级领导;各乡镇党委书记、乡(镇)长;区委各部门、区直各单位党组、党(工)委、党(总)支部主要负责人。
根据研讨会日程安排，今日，我们有幸邀请到了省社会科学院副院长、研究员、教授，享受国务院特殊津贴专家孙发平同志作关于“学习习近平总书记重要讲话精神，主动适应新常态，奋力践行‘一三一’总体要求”专题讲座。
孙院长兼任中国城市经济学会常务理事、中国社会保险学会常务理事，被聘任为中共青海省委讲师团特邀教授、中共青海省委党校特邀教授。长期从事经济发展战略、区域经济学和青海经济问题的研究与教学工作，先后独立、合作、主编书籍10余部，发表论文80余篇，主持完成各类课题30多项。主要代表作有《中国三江源区生态价值与补偿机制研究》、《青海转变经济发展方式研究》、《中央支持青海等省藏区经济社会发展政策机遇下青海实现又好又快发展研究》等。其中，获青海省哲学社会科学优秀成果一等奖4项，二等奖2项，三等奖5项;获青海省优秀调研报告一等奖3项，二等奖4项，三等奖2项。
下头，让我们以热烈掌声欢迎孙院长开始专题讲座。
各位领导、同志们：
刚才，孙院长紧扣“深入学习贯彻习近平总书记五大发展理念，践行省委‘131’总体要求”的研讨会主题，从深刻认识习近平总书记关于经济新常态的重要论述;新常态下青海发展面临的挑战与机遇;奋力践行“一三一”总体要求，推动青海经济社会持续健康发展等三个方面多角度、深层次阐述了主动适应新常态，全面践行省委“131”的战略布署的新观点、新论断。孙院长的解读，既有思想高度，理论深度，又有很强的针对性和操作性，对深刻理解、全面把握省委“131”要求具有很强的指导作用。对于全区上下把握大势、厘清思路、凝聚共识，主动认识新常态、适应新常态、引领新常态，全面推进“十三五”开局之年的各项工作具有十分重要的意义。在此，让我们以热烈的掌声对孙院长的精彩解读表示衷心的感激!
习近平总书记五大发展理念和省委“131”总体要求，是我们开展各项工作的根本遵循，各乡镇、各单位、各部门要立足实际、多措并举，抓好学习、全面贯彻，要与学习习近平总书记系列重要讲话结合起来，要与“两学一做”学习教育结合起来，要与贯彻落实省市区委关于深化改革发展的各项重大决策部署结合起来，切实做到融会贯通、学以致用，用改革创新凝聚推动发展的动力，努力开创改革发展新局面。
今日的专题讲座到此结束，散会。
研讨会主持词精选4
尊敬的各位专家学者，同志们，朋友们：
经过近1年时间的筹备，由重庆知新图书有限公司联合相关教育部门主办的重庆市学术研讨会此刻开始。我把出席今日大会并在主席台就座的领导向大家介绍一下：
出席今日大会的有来自等地的重庆市各中学高中备课组长、年级组长、校级领导和来宾280人，个个是教育界的精英，那里我就不一一介绍了。
在教育改革不断深化，教育理念日益更新、高考竞争日趋激烈的形势下，如何提高中学教学质量，使学生学起来既简便愉快又能到达良好的效果，是中学教育研究的热点和难点问题。为进一步丰富中学教育的研究，增进全市各中学的沟通与交流，提高学科水平和学校升学率，重庆知新图书有限公司联合相关教育部门决定为各兄弟学校搭建平台，举办由重庆市各中学高中备课组长、年级组长、校级领导组成的首届“中学教学学术研讨会”。经过研讨会这个交流平台，共同切磋教艺、共谋发展，使我们的中学教育及教学不断提高，更加适应现代高考的需要;此次研讨会将展示最新的教育前沿理念;实现优势资源共享;领导应对面、名师专家应对面，让您有意想不到的收获，并为您供给多种优质教辅供参眩会上我们将邀请高考命题专家做专题讲座，直属重点的名师做学科演讲。
下头宣布会场纪律：1、为了与我们的酒店再次合作，请坚持会场清洁
2、为了让我们能收获更多而不影响专家的发挥，请勿随意走动。
3、也请伸出你的右手，拿出21世纪的高科技产品――手机或小灵通，伸出你的食指，在红色的键上使劲摁一下，再伸出你的左手，拍一下你左边的伙伴肩膀，对他说说“多谢你的配合。”
今日上午的主要议程有四项：
1、专家主讲重庆市教科所所长致辞;重庆市第一中学教研组长讲话(4F国际会议厅)
2、午餐(2F中餐厅)
3、自由交流派送精美礼品(8F茶座)
4、全体正式代表合影;
此刻先进行第一项议程，请重庆市致辞，大家准备好了吗?让我们以全世界最热烈的掌声请出我们的高考命题专家、教育界权威作精彩指导!
真是千点万点不如名师一点，我们折服于公务员之专家最顶尖的教育前沿理念，我们从此有了明确的教育方向和目标。让我们以最热烈的掌声感激所长意想不到的收获，感激他的精彩分享。多谢!下头让我们高度紧张的神经松弛一下好吗?那么请起立!伸出你的双手，使劲向上伸，发出一个声音，朝左上使劲伸一下，发出一个声音，朝右边使劲伸一下，发出一个声音。然后朝左转，伸出你的双手，揉揉伙伴的肩，对他说，你辛苦了，挠挠他的头，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。对你的伙伴说多谢。然后朝右转……多谢!
好请坐!下头我们公司还为大家请到了在教育最前线的资深名师给我们作实战经验分享，他就是市属重点中学重庆市第一中学的，挖宝三工具：点头微笑鼓掌，请再次检查你的响闹装置，坐到板凳的23，让我们以更热烈的掌声有请给我们作精彩演讲，
午餐时间(2F中餐厅)
午时：真诚的友谊来自于不断的自我介绍，我叫主持人张俊蓉，渝北区一名普通教师，很高兴能和我们这些教育界的精英再次相聚在那里，今日上午我们吃了两道大餐，大家吃饱了没?吃好了没?很好!21世纪已经到来，不再是肚子饿，而是脑袋需要补充营养，而此刻，你拥有无限的资源，那就是你身边的朋友，世界上没有陌生人，仅有来不及认识的朋友，他山之石能够攻玉，再次拿出你的挖宝工具，点头微笑作傻瓜状，你的伙伴必须会慷慨解囊，把宝贵的教学创新理念奉献出来，下头是自由讨论十分钟并谈谈你的收获，并向专家和同仁提出你的问题。机会总是给有准备的人。仅有15分钟时间。
由于重庆知新图书有限公司首次举办这样的会议，我们经验不足请写下你的意见和提议。5分钟多谢!并留下你的e-mail(便于发相片给你)
相聚总是那么短暂，天下没有不散的筵席，如果你有问题需要专家解答请留下来单独和有关人士交流，今日的会议圆满结束。让我们以饱满的热情期待第二届“中学教学学术研讨会”的到来。请各位到领取重庆知新图书有限公司为大家准备的精美礼品一份。并到主席台合影留恋，并留下你的e-mail.再次多谢大家的光临。
诚祝大家工作顺利、身体健康、万事如意!明年再见!
研讨会主持词精选5
尊敬的各位来宾、老师们：
大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自台湾小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、_市_区教育局、_市北海双语学校联合举办。
_下方我首先向大家介绍出席这天会议的嘉宾，他们是
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!
参加这天会议的还有来自___县区以及_区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来!
下方请___领导致欢迎辞——
_是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳;教育情怀，山高水长。下方让我们以热烈的掌声，欢迎台北市国语实验国民小学与_市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长上台——
_开幕式到此结束，下方我向大家介绍这天会议的主要资料。
这天的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。
上午的活动是这样安排的：首先是_市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要资料——台湾名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。
_下方将要进行的是幸福教室学生素养展示。研讨会主持词创造一间幸福教室，是李老师的一个梦想。三年来，她一向倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”资料。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示——
感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。
_接下来是台湾语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。
李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成绩。她走遍了台湾600余所小学，与老师们一齐分享教学思想。
她用心投入两岸小学语文教学交流工作，多次代表台湾为两岸四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她用心促进华语教学交流，代表台湾赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了用心的贡献。
下方就让我们一齐分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。
感谢李老师，感谢幸福教室的孩子们!课堂上的李老师，文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂，孩子们的思维是自由的，心灵也是自由的。充满爱与智慧的教育竟是如此地完美!
总结听课收获：1。注重学生学习习惯培养：读书、思考、听讲、表达的习惯等;2。个性尊重学生自我的阅读感受，强调自我的阅读收获;3。心中有学生，关注每一个孩子的学习;4。注意培养学生良好的思维习惯，学生的思维是自由的。)
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