学习啦>实用范文>个人写作>反思>

岳阳楼记反思范文

奇铭分享

《岳阳楼记》超越了单纯写山水楼观的狭境,将全文的重心放到了纵议政治理想方面,扩大了文章的境界。今天,小编为大家带来了岳阳楼记反思范文,希望大家喜欢!

岳阳楼记反思范文篇1

我对本篇课文教学的反思主要有:

充分调动学生学习自主学习的积极性。

1、学生是课堂的主人,教师是导演,是节目的主持人。角色安排尺度掌握较好。

2、 教师导读设计和点拨、矫正或补充较合理。

3、 学生以小组、以个体参与率较高,同时体现了师生互动。

4、 学生自主学习、合作学习、合作探究的内容深浅度适宜,安排合理。

5、 学生查工具书、板书、发言比较踊跃,课堂气氛适度活跃。

岳阳楼记反思范文篇2

一、教学中以教材内容为主、适当引进课外内容;教材内容中以单纯性理解为主,适当插入思辩性内容。

二、划线字的选择也费了些心思:划线字的解释也正好可以解决上面的思考题,可以帮助学生更好地理解课文。三、句子的翻译放手让学生去尝试,充分利用学生资源,让学生自己能解决的问题尽量自己解决,必要时教师才作相应的指导。四、存在的问题:虽然注意了放手让学生去尝试,但缺少学法的指导,比如读书时对于停顿、重音、语气等都缺少必要的指导。再比如,翻译时没教给学生对于省略的句子成份,古今词意的变化,词序的调整上作具体的指导,这是今后应该注意的。

岳阳楼记反思范文篇3

古文教学是中学语文教学的一大难题,向来被老师和学生都认为是最枯燥的学习内容上本课,要讲的内容较多,所以我变过去一味的老师传授为学生自主品味、合作探讨、归纳总结,让学生在轻松、愉快的活动中,感悟古代优秀作品的美,学习古人积极向上的思想和丰富复杂的感情自主品味、合作探讨可以培养学生自觉学习古文的习惯,提高他们阅读古文的兴趣我今天在上完《岳阳楼记》之后,觉得效果还可以,为此,把自己的教学反思写出来,谈几点自己的认识和思考,与大家一起分享好的:我运用了“组合”学习法,注重各种形式的组合:

1、内容的组合教学中以教材内容为主、适当引进课外内容;教材内容中以单纯性理解为主,适当插入思辩性内容

2、方法的组合教学中以诵读为主,配合以讨论法、问答法、讲析法,注重新课的导入

3、程序的组合教学中以循序渐进的推进为主(导入、读讲、辩异、归纳等)步骤环环相扣,同时注意适当重复和迂回,归纳中的内容就是“读讲”内容的深化

4、节奏的组合主旋律是学生的诵读,反复读并且不断变化方式,中间插入其他各类教学活动,使课堂疏密相间、跌宕有致

不足:因为本文太著名,我参考的资料太多,对岳阳楼、范仲淹的历史知道的越多,想传达的东西也就越多,于是教学目标要求也会多,远远超过了学生的接受能力所以平时备课,要从学生的低限起步,那么,无论你面对的是怎样一批学生,都可以激起他们的共鸣,否则,曲高和寡,只有一部分响应,课堂氛围自是不佳,也会挫伤一部分学生的积极性,长此以往,容易形成两极分化,我总是容易犯这样的错,吸取教训吧。

岳阳楼记反思范文相关文章:

岳阳楼记反思范文

岳阳楼记反思总结

岳阳楼记课后反思

《岳阳楼记》课文教案及反思

岳阳楼记教学反思

岳阳楼记读后感范文5篇

岳阳楼记读后感范文800字

九年级语文上册《岳阳楼记》优质教案范文3篇

最新九年级语文教学反思精选范文

九年级下册语文教学反思范文

    979435