作为一名学生的反思模板

每个人都会犯错，那么犯错并不可怕，及时的反思就可以解决我们的错误，今天小编在这给大家整理了一些作为一名学生的反思，就让我们一起来看看吧！

作为一名学生的反思模板精选篇1

以前，我也开展过假期分组学习，但那是在班集体已经形成，我对学生有了充分了解，学生之间也比较熟悉之后。这次，虽然我班学生来自同一所初中，大部分孩子以及部分家长相互之间比较熟悉，但毕竟我和家长仅见过一次面，对孩子们也不够了解，所以我提前做了很多准备：

1、通过军训前的老师、家长、孩子三方约谈，初步了解每个孩子的性格、学习习惯、自主学习能力，与学生交流初、高中学习方法的变化和自主学习的重要性。

2、利用QQ群征求家长意见，和家长初步交流自主学习的优点，取得家长支持。

3、绘制一张全班学生家庭住址图。

1、分组。我主要根据学生家庭住址情况，再结合学生个性特点，将全班45名学生分成10组，选择自主学习能力较强的孩子做组长。

2、通过QQ群委托各组家长建立讨论组，安排每组学习地点、家长值班及其他事宜。

3、提出分组学习初步要求：

（1）时间为每天8：30—17：30，午餐和午休安排由小组成员自行商量。

（2）内容安排：①语文：2小时，阅读名著、分享读书心得、写读书笔记等；②数学：1、5小时，进行衔接练习，掌握、学透解题思路，适当复习初中内容或预习高中内容；③英语：1、5小时，每天深入学习《新概念英语》第三册1—2课，背熟生词短语，理解语法，完成配套练习；④物理、化学：共1小时，预习高中新课；⑤户外活动：1小时。

（3）每个小组准备一个本子，做好记录。记录内容包括：小组人员、小组名称、每日考勤记录、每日学习安排和成员学习情况、每日问题总结。

在第一天的小组总结中，学生这样写道：

今天是小组学习第一天。昨天晚上，我和组长一起为小组制定了学习计划。在今天的学习过程中，小组四位成员都按照计划有条不紊地进行各门学科的学习。一天的学习生活过得很充实，不仅收获了许多新知识，也渐渐从懒散的暑假生活状态中调整了过来。我相信，只要大家一起努力，我们一定会收获更多！

在组长的带领下，今天的小组学习，计划合理，组织有序，较先前懒散的暑期生活充实许多，预习和讨论都进行得井井有条，明天将再接再厉，加强讨论的活跃度和效率。

今天的学习生活很丰富，收获颇丰，无论是英语单词，还是物理的质点运动，都让我感受到了学习的快乐。希望我能在学习小组中成长，收获知识与快乐。

4、跟踪指导。小组学习的前三天正好赶上我外出培训，无法现场指导，于是我要求每组值班家长将小组学习的照片发到QQ群中，每个小组都要汇报一天的安排和执行情况。我通过QQ群给学生布置各学科初、高中衔接任务，让学生通过小组讨论解决并上传解答结果；还将其他学科老师请到QQ群，回答学生问题并进行学习指导。

培训结束后，我和数学老师到各个小组现场进行答疑和指导，主要指导孩子们如何进行合作学习。我指导每个小组进行分工，每个学生负责一门学科，小组学习时作为主讲，其他学生提问，最后大家集中讨论。这样让每个孩子都得到锻炼，同时也增强了责任心。大部分小组在后期的学习中开始尝试这种方法。

当然，小组学习也遇到了一些困难：刚开始，有的小组没有找到合适的场地，通过小组间交流，最后定在图书馆、学校等一些公共场所；少数学生和家长起初抱有疑虑或排斥心理，但绝大多数家长都非常支持和配合，所以我们的`小组学习还是顺利开展了；因为家庭住址原因，个别小组人员安排不够合理，影响了小组合作学习效果。但我相信，方法总比困难多，家长和孩子尝到小组学习的好处后必会坚持下来。

开学以后，每个小组都对假期合作学习情况进行总结，大家都感到收获满满。其中一个小组写道：

通过8天的小组学习，我们的收获如下：

（1）巩固了军训成果，懒散的状态一扫而空，为即将到来的开学做好了准备；

（2）和原本不太熟识的组员熟悉起来，增强了独立性；

（3）学会了利用图书馆的学习资源——借阅资料，使用读者自修室，使用电子阅览室，询问周围的学长学姐、叔叔阿姨等；

（4）阅读了大量名著，培养了读书兴趣与习惯；

（5）学会了与同学一起讨论问题，初步有了思维火花的碰撞，也学习到同伴的方法与技巧，看到自身的不足，取长补短；

（6）增加了英语单词量，欣赏了英语美文，并学会自己通过软件和网络上的资源自学英语；

（7）学会了自己安排学习内容和做好课前预习；

（8）通过每天的户外活动，游览了周边的江宁制造府、总统府、南京博物院、江苏省美术馆、六朝博物馆，增长了见识。

学生也对遇到的一些问题进行了反思。有个小组写道：

小组学习中的不足：

（1）组员每天到图书馆的时间很难统一，总因为各种原因与别人调换座位

（2）组员间的讨论还停留在表面上，没养成一有问题就讨论的习惯

（3）学科时间安排不够合理。

通过开学后和小组成员的交流以及对孩子们学习情况的了解，我对各小组成员进行了适当调整。有了暑假小组学习的体验，我们班在开学第一月的每个周末和中秋、国庆长假里都进行了小组合作学习。虽然有些家长为孩子安排了一些课外班，但我还誓励孩子们坚持进行小组学习。

一个月过去了，我们班已经初步形成了一个非常团结的班集体。在我行政工作非常繁忙的情况下，班级运转非常顺利，学生团结协作，自主管理，班级的常规和活动我都可以放手让学生去做，这显然和小组合作学习是分不开的。

我始终相信，自主学习、合作学习能力的培养是为孩子的终身学习做准备，通过小组学习，孩子们一定可以探索出适合自己的学习方法，学会高效地利用课余时间，合作的意识和能力也会越来越强。

作为一名学生的反思模板精选篇2

尊敬的老师：

您好！

我是您在__班学生__。这次，我因为在昨天的作业中，抄袭了__同学的作业的，惹得您生气，对此，我真的非常抱歉！

作为一名小学生，在您的教育小的，我深刻的明白的`，作为学生，抄作业是一件非常可耻的行为！但是，在这次的行为中我却没能制止自己。甚至给您留下了这么不好的印象，对此，我真的非常惭愧。

在经过的您的批评后，我更是认识到了自己行为的错误性，以及会带来怎样的糟糕后果！

首先，作为__班的一员，我这样抄作业的行为，不仅让自己抛弃了道德和尊严，更是意外的让北朝作业的同学变成了和我一样的处境！我明知到这样的行为是错误的，但却只想着能缓解这次作业没写完的情况，却没有考虑到自己做了这样的错事会给自己带来怎样的影响，会给其他同学带来怎样的影响！这是非常不应该的！

其次，对于抄作业，即使我这次的作业没有被老师发现问题，顺利的躲过了这次的检查。但这样的行为，难道对其他同学们就公平吗？大家的辛辛苦苦的写完了作业才得到的收获，难道我也应该这样厚脸皮的得到吗？再者说，这样的行为，不仅不能增加我在学习上的收获，反而会让我变得怠惰起来！不仅是害了自己还害了给我抄作业的同学！

如今，认真的反思抄作业这件事情。作为一名小学生，我却丝毫没有注意到自己的行为已经严重的违反小学生守则！违反了作为学生的道德准则！

这样作弊的行为，不仅不能解决学习上的问题，反而会让问题更加的严重！甚至，还有可能吸引其他同学一起去做这种错误的行为！给班级带来非常严重的后果！

作为一名学生，我应该时刻警惕这种想法，严格的要求自己，管理自己。这样才能顺利的学到东西，才能在学习上有所进步！

作为您的学生，我很惭愧自己竟连这样简单的道理都没有弄明白，甚至还给您闯下了这么大的祸！对此，我真是后悔万分。

但如今，在经历了这样的反思和检讨后，我充分的认识到了的自己的错误所在。并且在今后的学习上，我一定会严格的要求自己，认真遵守规定，绝不会再做出这种投机取巧的把戏！望您能原谅！

此致

敬礼！

检讨人：__

20__年x月x日

作为一名学生的反思模板精选篇3

中国古代大思想家曾子说过：“吾日三省吾身。”这是当今世界行为科学风靡全球最早的反思宣言。法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如说时光可以倒流，世界上将有一半的成人为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反思提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话道出了反思之于人生的意义。

反思是意识的升华，反思是知识的来源，反思是认识真理的有效逐渐，反思是把握未来走向成功的必经之路。反思，不仅是单纯的自我批判，更是一种态度，一种人格的魅力。每天多次反省自己，是坚定信念、完善自我的最佳方式。

一个月来的学习生活，我们在逐渐适应新的'学习方式。月考刚刚结束，我们要认真反思，要以平常心、进取心对待每一次考试，做学习的成功者。在学习中反思自己：是否课前预习，抓住教材的重点？那蓝色的荧光笔是否涂在了恰当的位置上？是否最大限度地发挥了自己的想象空间？是否在清除疑难方面，加深了对知识的理解？在行为中反思自己：是否违反了课堂纪律？是否遵从了学校的规章制度？是否“抛弃”了食品诱惑，远离了杂摊乱贩？是否仪表整洁，注重社会公德？反思已经成为生活中如影随行的必备“武装”。

业精于勤，行成于思。让反思成为我们的思维习惯。让我们在反思中茁壮成长，在反思中坚定信念，在反思中成就梦想，在反思中走向辉煌的未来。

作为一名学生的反思模板精选篇4

尊敬的老师：

您好！

我是__班__寝室的__，此次写下检讨书是因为我在寝室使用违章电器，虽然已经接受了寝室老师和辅导员的批评，但是我还是要为自己的过错进行一次深刻的检讨，这也是我对自己的一次鞭策，告诉自己同样的事情不能再犯第二次。

对于使用违章电器这件事情，本人不做任何辩解，因为这明显就是无视学校规章制度的做法，身为一名学生我竟然选择“顶风作案”，这非常有失学生身份，而且学校多次强调，任何人不得以任何理由在寝室使用违章电器，可是我还是抱着侥幸心理，我也用此次经验教训证明了这种做法是非常错误的，不是因为自己的做法被发现了，而是这件事情本身的性质就是恶劣的。

经过了认真的反思后，我认识到使用违章电器就对自己的同寝室同学的不负责任，因为在寝室使用电器是存在风险的，我们不时的就会在新闻中看到，有寝室因为使用违章电器引起失火的事件，甚至也有发生爆炸的，这些无一不在提醒着我们，使用违章电器就是将自己的生命放在了刀刃上，关乎生财产安全我们怎能不重视。更何况寝室住着我们__个人，这是一个整体，绝不能因为个人的想法，弃他人安全于不顾，对此给寝室同学带来的麻烦我感到非常的抱歉。

此次事件也抹黑了班级的荣誉，作为当代的大学生，怎能如此没有集体荣誉感，因为自己的错误做法，给班级带来了这么大的损害，我真的深感惭愧，所以在面对寝室老师和辅导员的批评时，我没有任何的反驳想法，因为这就是自己犯下的错误。我深刻的认识到一个人身处在一个集体当中，在做任何事情之前，都要以集体的利益为出发点，不能任由自己的性子，如果作为一名学生连这一点都做不到，那何谈去为社会做出贡献呢？组织纪律的重要性是需要我们自己牢记在心中的。

经过这件事情，我也认识到了自身存在的问题，最明显的就是纪律性不强，所以在今后的学习生活中，我一定会重点关注自己在这方面的问题，我也深刻的认识到了事情的严重性，那么接下来，我也会认真学习校规校纪，将每一点内容都牢记在心中。也希望通过这件事情给同学们起到警示的作用，在寝室坚决不能使用违章电器。

最后希望老师和同学们能够给我一次改过自新的机会，我一定会更加严格的要求自己，坚决不会再犯此类错误！

检讨人：__

20__年__月__日

作为一名学生的反思模板精选篇5

尊敬的教师：

您好!

对不起教师，我今日带了手机进学校。我已经明白错了，以后绝对不会再这样做了。虽然我带手机到学校的本意并不是为了在上课的时间玩手机，但我这样做确实是违反了学校的规定的。我也没有很好的自制力，不然也不会因为玩手机而被教师您发现我带手机进学校了。

学校有明确的规定，学生不得带手机进入学校。这是在我们的学生手册上明确规定的，教师您也经常交代我们，绝对不要带手机到学校来，一经发现，立刻没收。不管是因为什么把手机带到学校来的，反正只要看到了就要没收。我没有遵守学校的规定，带手机到学校，还在自习课上听歌，造成了不好的影响。若是我这次没有被教师发现，我下次还会带手机到学校。其他同学看到我没有被发现，也会带手机到学校来，那样的话就会影响我们学习。

我带手机到学校，也并不安全，有丢失的风险。因为我不可能时时刻刻拿着我的手机，再加上我们教室也不是时时刻刻都有人的，在大课间做操的时候和上体育课的时候，教室都是没有人的。这个时候我们的教室也不会锁门，所以想进我们的教室拿东西是很容易的。之前您就跟我们说过有一个班的同学带手机到学校，结果上体育课的时候就不见了，那肯定找不回来了。并且不止别的人会做这种事，自我班的同学也不能够全部信任，所以手机带到学校是有遗失的风险的。手机属于贵重物品，就算遗失了学校也不会赔偿，因为学校是不允许带手机的，可是我们自我又承担不起这个损失，所以还是不要把手机带到学校的好。

在学校，就应当要认真的学习，把心思都放在学习上。若是想玩手机，能够放学之后在家里玩，可是也不能玩的太过放肆。我此刻还能够控制自我只在课间时间玩手机，但之后我会不会上瘾谁也说不定，上瘾之后我可能上课时间都会玩手机了。所以我要是想好好的学习，就不应当把手机带到学校来。

在经过深刻的反省之后，我此刻已经明白自我错误了，我以后绝对不会再带手机到学校来，我也没有手机能够带了。之后我会努力的学习，不会再犯这样的错。请教师原谅我这一次的错误，我保证之后绝对不会再犯了，请您相信我。我会更加严格的要求自我，努力的学习，提高自我的成绩。

此致

敬礼!

检讨人：__

20__年__月__日