大学主题班会方案2020主题班会锦集

思欣分享 2020-06-03 11:51:59

　　有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。以下是小编精心收集整理的大学主题班会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

　　大学主题班会方案1

　　一、教学设计：

　　(一)教学背景

　　总体来说，职高学生文化水平低，自我行为的控制能力弱，自我保护意识差，往往具备了一些不良习惯，如;好到网吧上网，好吸烟，好打扮，乱花钱，甚至赌博。这些特点极易使他们迷失自我，走上不健康的人生之路。

　　根据对各种各样吸毒人员的调查，都可以发现，作为吸毒人员的主要构成的18-25岁的青少年绝大部分并非不知道吸毒会上瘾，伤身，而是青少年在吸毒前对毒品的成瘾性和毒品对精神意志摧残程度的认识严重不足，且不分原则是非的好奇，追求感官的刺激，以吸毒体现优越等心理因素导致了他们走上吸毒的道路。因此本课的重点应放在讲述毒品的危害上，并且，根据导致青少年吸毒的成因，教育的重点应在于使学生了解毒品，了解毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残，从根本上克服导致青少年吸毒的因素。

　　(二)教学目的

　　1、通过主题班会，使同学较为全面地认识毒品，充分了解毒品的危害，增强预防毒品的意识，掌握自我保护的知识，并以积极的人生态度与毒品作斗争。

　　2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

　　(三)教学方式

　　主要采用讲授法、讨论法，并借助多媒体教学手段，通过直观感受，通过有说服力的数据、典型示例包括一些前景的预测，提高学生对远离毒品的重要性和责任感的认识。整个教学过程，以比赛形式贯穿其中。

　　(四)教学准备

　　①学习环境、需要的物质条件：多媒体教室。

　　②搜集有关毒品的类型及危害的资料，制成幻灯片。

　　③把全班33人分成两组，分别冠以甲组和乙组之名，主持人各带领一组，取名为主持人甲和主持人乙。教师当总裁判。

　　二、教学实录

　　【引出毒品话题】

　　两主持人一边合唱《生命如花》这首歌，一边走上讲台。站定，唱毕。主持人甲举出一块事先已放在讲台里的木牌，上面醒目地写着两个红色大字——毒品。(此举是为了展示本节课的课题)

　　主持人乙问：“同学们了解毒品吗?”

　　甲乙两方阵都举手积极，教师授意，两主持人各选取一人作代表发言。

　　甲生：“很多人因为毒品而死亡。”(表情挺愤慨)

　　乙生：“是一种遭人唾弃的东西，是用来麻醉的药物。”(声音极其响亮)

　　师点评，两位学生回答都比较笼统，各打0.5分。那么，毒品到底是什么?请看图片。

　　【感知毒品类型】

　　教师展示图片，让学生理性地或形象地感受毒品以及类型。(学生很投入地观看，静静地)

　　(主持人甲)读1、新修订的《刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、__丙__、吗啡、__及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_和精神药品。

　　2、幻灯片具体展示几种常见的毒品(实物图片和内容)(主持人乙读)

　　(1)鸦片

　　(2)

　(3)

　(4)

　3、师语：这些毒品产生于看似美丽的花朵，而且有时它们还会有令人眼花缭乱的外包装，可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为人类共同的敌人。那么，到底毒品有哪些危害，人们又是怎样染上毒瘾的呢?这节课我们就一起来认清毒品的危害。

　　【探究毒品危害】

　　两主持人给自己组的同学每人发一张纸片，让同学们就自己平时了解到的关于毒品危害的情形写在纸上，时间为5分钟。

　　之后，主持人把自己组的每个人的内容汇总起来，陈述。

　　主持人甲发言：“我们组认为(话音一顿)，吸食毒品的人会全身乏力，不想做事，钱赚不来，就向家人要，搞得家里人不和睦。”

　　主持人乙(听到甲组的发言后，神情马上得意几分)说道：“我们认为吸食毒品，危害不仅如甲组所说的，同时还严重威胁到国家的安危。历的鸦片战争不就说明了这一点吗?”

　　“那还影响到社会的治安呢!”(甲生不甘示弱，群起叫嚷。)

　　师语：“你们两组回答都不错，都能快速地准确地回答问题，只不过不是太全面而已。但是，你们的见解综合起来，就是我今天要带给大家的知识。首先给各组都打2分，这一局又打平手。接下来，看图片，老师已经给你们整合归类毒品的危害。”

　　Ⅰ、吸毒摧残人生(主持人甲辅助解说)

　　1.内脏发生病变(照片展示)

　　2.瘦弱不堪(照片组合展示)

　　3.吸毒传染疾病(照片组合展示。吸毒感染艾滋病、性病照片。)

　　照片内容：

　　(1)疥疮;

　　(2)皮肤病;

　　(3)注射感染;

　　(4)性病;

　　(5)艾滋病。

　　云南省昆明市一个多才多艺的女演员张福娟，1993年染上毒瘾，虽经几次戒毒，但仍恶习不改，以至家中一贫如洗，由于注射毒品感染，全身溃烂，葬送了自己美丽的青春。

　　4.吸毒导致自伤、自残、_用一组照片展示)

　　照片内容：

　　(1)云南省某女毒瘾发作时，在手上留下的烟头烫痕。

　　(2)福州市某男自伤左臂。

　　(3)青海省吸毒女青年索南措自己用烟头烫伤的双手。

　　(4)杨某某，男，28岁，因毒瘾发作，痛苦不堪，挥刀砍断自己的手指。

　　(5)郭某某，男，32岁，先后将家中20余万元存款吸光，毒瘾发作后_成，胸部被缝合18针。

　　(6)陈某某，吸毒成瘾不能自拔，毒瘾发作时痛苦难忍，撞墙_

　　(7)吸毒人员谭继林，毒瘾发作时砍下四指。

　　(8)湖南省某男毒瘾发作时，自断左臂。

　　(9)河南省郑州陈某毒瘾发作时，用牙刷插进鼻孔_

　　(10)广西壮族自治区赵某某上吊_

　　5.吸毒加速死亡(照片展示)

　　照片内容：

　　(1)梁蓓丽，21岁，一位聪慧漂亮的女孩。染上毒瘾后，靠_持吸毒，后因注射毒品过量死于南宁市街头。

　　(2)黑龙江省某女吸毒致死。

　　(3)广西壮族自治区韦雪清吸毒致死。

　　(4)_长大成人》的女主角朱洁，在_扮演一名“傍大款”的平民女儿，最后沦落为吸毒者。朱洁在拍片过程中出于好奇，尝试吸毒后成瘾，未等到_演，就因吸毒过量而死亡。

　　Ⅱ、吸毒毁灭家庭(照片展示)(主持人乙辅助解说)

　　1.倾家荡产妻离子散家破人亡

　　案例1青海省西宁市吸毒人员马某某夫妇二人，因吸毒先后死亡，家中一贫如洗，只留下两个不满十岁的小孩和年迈的老母，生活苦不堪言。

　　案例2辽宁省鞍山市吸毒人员王某某、高某夫妇，从1991年起相继吸毒成瘾，至1994年家中两幢楼房、一辆出租车等100多万元家产全部吸光，年迈的老母和孩子无人照顾，流落街头。

　　案例3海南省个体户廖某某靠搞运输、开发廊发了财，生活过得红火，可惜好景不长，全家7口，有4人相继染毒，家中17万元积蓄全部吸光。为了维持吸毒所需毒资，儿子走上了贩毒的犯罪道路，妻子和女儿也远走他乡。图为廖某吸毒致死。

　　案例4兰州市七里河区张某某，全家4人全部吸毒，家境败落。

　　2.吸毒贻害后代

　　案例1广西壮族自治区南宁市一名妇女，怀孕期间吸毒，导致胎儿在母体内即被毒害，一出世便呈窒息、痉挛状态。母亲在哺乳前吸食毒品后，婴儿才肯进食，否则哭闹不止，生命垂危。

　　案例2母亲吸毒生下残疾儿。

　　案例3广东省某_“_儿”。

　　案例4昆明市某_毒，孩子无人照管，被毒贩作为运输工具，将孩子折磨得遍体鳞伤。

　　Ⅲ、吸毒危害社会(照片展示)(师辅助解说)

　　1.吸毒诱发刑事犯罪

　　一个吸毒者在骗光、偷光、拖垮了自己的家庭和朋友之后，仍不能自拔，那他就要开始对社会犯罪了。盗窃、抢劫、__诈骗、_，都是吸毒者最容易走的道路。

　云南省一吸毒人员刘澜斌，原是某银行系统工作人员，因染上毒瘾，利用职务之便，_达74万元，被判处无期徒刑。

　　敲诈

　　天津市吸毒人员荣某某，本人吸毒又无经济来源，偷窃了6名出租汽车司机驾驶证照后，然后逐个进行敲诈。

　　盗窃、抢劫

　　(1)1996年5月6日，河南省郑州市公安机关破获了一起盗窃案。李雪峰、施军等5名吸毒人员为获取吸毒所需资金，在西安市等地的停车场作案多起，先后盗窃各种机动车8辆，总价值70余万元。

　　(2)安徽省马鞍山市吸毒人员李卫东、张静夫妇，吸掉20万元家产后，伙同另一吸毒人员吴宝华，大肆进行抢劫、盗窃犯罪活动，最终锒铛入狱。

　　行凶纵火

　　辽宁省营口市吸毒人员尹副平，因吸毒花去10万余元。1997年6月16日，向其父索要毒资遭拒绝后，纵火烧毁其父的福利化工厂，损失达60多万元。

　　_劫

　　(1)秦惠浪是陕西省戏剧研究院画家，1994年11月25日深夜，吸毒人员周西民、白俊杰为弄钱吸毒，闯入秦惠浪家中，将其一家4口全部杀害，抢劫现金6万余元以及其他财物，1995年4月11日，周西民、白俊杰被执行死刑。

　　(2)黑龙江省吸毒人员赵学伟、王义德、赵光等，为寻毒资，先后盗窃2起，抢出租车15起，1993年4月23日，在预谋抢劫一储蓄所过程中，将来取款的黑龙江大学教授孙景军杀死，抢去现金2.5万元。

　　(3)1995年2月11日，浙江省金华市吸毒人员何建国、童洪江为获吸毒经费，在甘肃兰州抢劫杀死两人后，潜回金华，又杀死二男三女，抢走现金500元和金银首饰。

　　报复社会

　　1995年10月31日，福建省福州市“两劳”释放人员陈旺、高升与林昌清等吸毒人员，因吸食_生幻觉，行为失控，不到45分钟的时间内，劫持小汽车3辆，开枪射击小汽车5辆、边三轮两辆，打伤干部群众18人，驾车撞坏小汽车3辆、摩托车1辆，撞死下班工人5名。陈旺被公安干警当场击毙，其一伙犯罪行为才被终止。

　　2、吸毒败坏社会风气

　　多数女青年吸毒成瘾后，要靠_维持吸毒，严重败坏社会风气。

　　3、吸、贩毒品滞缓经济发展，加剧贫困

　　一些毒品问题严重的地方，很多人不思生产，体能下降，丧失劳动能力，致使田地荒芜，疾病横行，严重影响了当地经济发展。某偏远村庄，村里青壮年几乎都染有毒瘾。因吸毒，一些青少年或痴呆发傻，或体弱无力，田地已无人种植。

　　4、吸毒误祸国家(用一组照片展示)

　　世人皆知，我国自古盛产丝、茶，物产丰富，人文璀璨，却不出产鸦片。害国害家的鸦片，是地地道道的“舶来品”。

　　16世纪50年代以来，葡萄牙、英国、美国、沙俄、日本等殖民者，用鸦片和大炮打开了中国大门;罪恶肮脏的鸦片贸易，给中国社会带来毁灭性打击。从此，中国再不是一个独立自主国家，一步步沦为半殖民地半封建的国家。中国人被人污为“东亚病夫”，时时受到压迫和_

　　(学生在看照片时，不时发出唏嘘之声。由此师认为，这些真实图景及案例对学生的思想触动很大。)

　　【寻找远离途径】

　　主持人甲说道：“接触毒品如此可怕，那我们该怎么远离它们呢?藏匿在周围的可恶的贩毒者，我们又该怎样对付他们呢?”

　　主持人乙说：“下面有几道判断题，每组轮到4题，总分值为4分。先由乙组回答。”

　　(同学们跃跃欲试，有同学站起又坐下)

　　幻灯片出示题目：

　　1、不要出入娱乐场所。()

　　2、与陌生人一律不接触。()

　　3、在公共场所，不要轻信他人，不要接受他人(特别是不熟悉的人)的东西。()

　　乙组学生回答是1、3对、2错。并陈述理由，说2错的理由是，生活中不可能做到这一点。

　　轮到甲组回答。幻灯片出示题目：

　　1、当知道好友染有不良恶习时，就中断与他(她)交往。()

　　2、积极参加有益于身心健康的活动，养成健康的生活方式。()

　　3、当有人向你推荐某某保健品时，你会无条件拒绝。()

　　甲组学生回答：前两对，后一错。说3错的理由是，也许有的保健品值得一用，关键在于看看保健品的包装中的有关信息，比如是否出自正规厂家等，再作决定。

　　师评：看来，同学们考虑问题很周到，回答得很好。真心希望大家在实实在在的现实生活中保持清醒的头脑，明辨是非，让自己远离毒品，健康快乐地生活着、工作着。这一局，两组还是打成平手。

　　下面，用幻灯片展示一些远离毒品的招数：(两主持人穿插读)

　　1、直截了当法——坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。

　　2、金蝉脱壳法——情况若不许可，或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。

　　3、主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看_”

　　4、秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。

　　5、及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。

　　【观看宣传_

　　观看大型禁毒宣传_死亡之吻》。

　　《死亡之吻》主要揭露了毒贩不择手段引诱青少年陷入吸毒陷阱的罪恶行径;真实反映了_人公丁亚兰痛恨毒贩，决心找出吸毒成瘾的原因，最后惨遭毒贩暗害的警世故事。_诚告诫人们：吸毒，是死亡之吻。

　　【主题班会尾声】

　　师寄语：金色的年华，宝贵的生命，让我们添一份坚强抵制毒品的_让我们借一双慧眼识破毒贩者的诡计，生命如花，青春无悔!切记——吸毒，是死亡之吻!永远不可靠近，并保有一颗警惕的责任心，与毒品抗争到底。

　　宣誓：

　　主持人：面对毒品的_挑战，我们要坚决说不，主动预防，积极宣传，让我们和我们身边每一个人都能远离毒品!在这场轰轰烈烈的禁毒战争中，我们是宣传员，是战士，是先锋!

　　站起来吧，举起你们的手，挥动你们的拳头，向毒品宣战吧!

　　(全班起立：宣誓)

　　牢记历史，不忘国耻;

　　珍爱生命，拒绝毒品;

　　抵制诱感，永不沾毒。

　　尽我所能，参与禁毒;

　　敢于斗争，勤于行动;

　　立足身边，从我做起。

　　履行誓言，争做先锋;

　　万江和谐，人人有责;

　　除毒务净，青春无悔!

　　(全班同学宣誓完毕，坐下。两主持人回到自己的座位上)师宣布：本节班会课，两组同学都表现优秀，都得第一!希望永远第一!(师生掌声热烈)

　　大学主题班会方案2

　　主题：创业——其实并不难

　　参与人：全班同学，班主任___老师，___老师

　　主持：

　　一、活动背景

　　随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

　　为了鼓励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

　　二、活动目的

　　本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。

　　三、活动要求

　　1、活动要围绕“创业”这一主题。

　　2、本次活动要求全体同学积极参与，每人制定一份创业企划书。

　　四、活动过程

　　1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。

　　同学们：

　　今天，我们全班同学集聚在一起，召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。

　　我们即将走上实习岗位，我们面对的最主要的问题就是就业，这也是我们人生的一个重要转折点。在当前就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能是同学们树立正确的择业观和价值观呢?

　　通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次活动取得成功。

　　2、班会内容：

　　(一)创业学习篇

　　创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

　　方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅

　　视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》;

　　《我能创未来牛根生答网友提问》

　　《马云创业演讲》

　　《俞敏洪创业演讲》

　　《马云、牛根生、俞敏洪——我能创未来》

　　(二)情景互动篇

　　将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。

　　(1)谈谈对创业方面知识的了解;

　　(2)交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;

　　(3)相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。(由创业一条街店铺老板——姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言)

　　(4)每人谈谈自己的创业企划书。

　　五、班会流程

　　1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解;

　　2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场;

　　3、嘉宾发言;

　　4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟);

　　5、学生互动交流——谈一谈学生创业的优势和弊端;

　　6、娱乐表演;

　　7、总结发言——由班主任和政经组老师对本次班会作简单总结和点评;

　　8、退场。

　　六、预想效果：

　　丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所认识和了解，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。

　　大学主题班会方案3

　　一、活动目的

　　为迅速扭转班级一盘散沙的不利局面，大力加强同学之间团结互助和迅速增强班级凝聚力，给全体学生提供一次在舞台上展现自己的机会，为大学生活增添重要的一笔，借以抒怀大学一路走来的感动、欢笑和泪水，一起成长的日子。以提高专业技能，增强社会竞争力，展现06播音的精神风貌，带动班级学习的积极性，举办大型主题班会暨专业汇报演出。

　　二、活动意义

　　1、热烈庆祝建国60周年和建校20周年，积极学习和贯彻科学发展观，主动进行教学艺术实践活动;

　　2、提高专业技能及专业水平，加强班级建设;

　　3、增进班级团结和凝聚力，搞好学院学习氛围，促进学风建设;

　　4、明确社会需要，增强实践经验，提高就业竞争力。

　　三、活动形式

　　汇报演出

　　四、活动前准备

　　(一)确定阶段

　　1、召开班委、团支部干部会议，讨论决定举行本次活动;

　　2、起草策划书;

　　3、递交申请，报请学院领导批准实施;

　　4、递交使用音乐厅的申请，报请学校领导批准使用音乐厅。

　　(二)动员阶段

　　1、召开大班会，在班会中宣读策划书，对全班同学实施动员，听取同学们的可行性意见，有班委会记录。

　　2、由各班委会、各班团支部干部下到宿舍实施深入动员工作。

　　(三)节目及晚会准备阶段

　　1.时间安排：

　　2.以班级为单位上报节目;

　　3.选上的节目须由学院老师进行指导;

　　4.各班宣传委员组成小组，筹集资金;

　　5.彩排阶段要确定主持人，编写脚本，排除问题;

　　6.节目准备各项阶段各班须向班主任汇报工作进程。

　　五、活动过程

　　新闻传播学院2006级播音与主持专业“一起走过的日子”主题班会

　　1、(幕布拉开)大合诵

　　(主持人出场)开场白：

　　罗：尊敬的各位领导、老师

　　李：亲爱的同学们

　　罗李：大家晚上好!晚上好!

　　李：这里是黄河科技学院新闻传播学院06级播音主持班“一起走过的日子”汇报演出的现场

　　罗：首先很荣幸为大家介绍今晚到场的各位领导级嘉宾，他们是....

　　李：再次欢迎大家的到来;

　　罗：当我们怀揣着梦想走进大学校门时，我们已经进入了人生中最美丽的时刻，而那些刻着我们足迹的校园生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。

　　李：是啊，大学的时光美好而短暂，不知不觉中我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕。不知不觉中我们205颗年轻驿动的心已逐渐走向成熟。

　　罗：2008年的苦难和辉煌已经成为过去，2009年我们正全力以赴。今年是我国建国60周年也是我们黄河科技学院建校25周年。

　　李：在这特别的日子里，我们带着满怀的希望、带着相聚的欢喜、带着离别的寓意共同度过这美好而难忘的时刻。

　　罗：李双，你看我们演出的主题是“一起走过的日子”那我们为大家呈现的正是我们入校以来一起所经历的，所收获的，和大家一起分享。

　　李：没错，作为播音主持专业的大学生，我们不但要有扎实的专业基本功，而且还要有认识价值并创造价值的能力，相信每位同学都在不断的实现自己的人生价值。

　　2、《曲艺逗秀场》

　　罗：在今晚的汇报演出中，除了我们两位主持外，还有六位主持他们分别是六个班派出的代表，在下面的节目中他们将一一亮相，为大家呈现06播音多彩的一面。

　　李：是的，第一个节目正是反映咱们播音主持专业的综合素质以及组织节目的能力。有请3班的丁雅洁、方玉洁等同学为大家带来《曲艺逗秀场》

　　3、《新闻播报》

　　王：同学们，刚才的节目好不好?

　　闫：恩，就说了咱们播音专业的就是多才多艺。

　　王：对，咱们老师教导我们要做一个“杂家”，同学们会的挺多就是不知道这专业基本功怎么样?

　　闫：哦，那你觉得什么节目最考验基本功?

　　王：我相信在座的同学们都能回答这个问题，那就是俩字：播新闻。

　　闫：嘿，这专业知识没难倒他，一个简单的算术就漏了底了，好了，有请五班的沈旭、杜珊为大家带来《新闻播报》。

　　4、《四手联弹》

　　王：当浪漫与大_在一起就会变得如此美好。

　　谷：是啊!爱情在大学中是个永恒的话题，那些美妙的爱情浪漫曲总是在校园中回荡。

　　王：当钢琴的音符与我们联系在一起又变得如此的高贵，接下来的节目大家要细细的品，静静的听。请欣赏四班张佳等带来的钢琴演奏

　　5、《06大电影》

　　王：弹的老好了!

　　丁：看你的表情就知道你已经被她们的琴艺迷倒了。

　　王：那还用说，我想台下的朋友也跟我又同样的感受哦。

　　丁：确实是很精彩，精彩的节目背后不仅是指法的灵活，关键是快速的思维反应力。

　　王：对，学一门手艺很重要，但是换一种思维更重要。

　　丁：换一种思维?

　　王：也就是所谓的创新，就像是我们的影视作品一样只要改变其中的一种元素就能打造出另外一种效果。

　　丁：哪种元素?

　　王：看了就知道了，请欣赏《06大电影》

　　6、《课间十分钟》

　　(主持人在台下)

　　谷：从上学的那一刻起，我们就最爱课间十分钟，可以尽情的放松紧张的心情。

　　王：是的，虽然只有十分钟，但我们可以聊的很多做很多事情。

　　谷：那我们现场来采访一下我们的同学们看她们在校期间的十分钟怎么度过。

　　王：.....(随机采访)

　　7、《无怨的青春》

　　罗：轻松的十分钟又让我们想起了曾经的学习生活，在我们一起走过的日子当中确实收获了很多，有关爱情、友情、亲情这些都将成为我们青春岁月里最美好的回忆。

　　李：是啊!我们每一份努力都成为通往艺术巅峰的阶梯，许多同学从豆蔻年华到春华秋实，一路都在不断的攀登。小强，你觉得入校以有没有什么遗憾的。

　　罗：没有。因为在这三年的成长中有老师的谆谆教诲，同学的音容笑貌，让我有足够的信心面对每一次的挑战，我无怨无悔。

　　李：说得好，因为年轻所以有梦，

　　因为有梦想，铸就我们无怨的青春。

　　8、《看电视》

　　丁：从小到大，我们总是用各种各样的词语去描述青春，但真到自己经历过以后才会发现，青春二字在人生字典中显得如此的单薄。

　　王：对，当我们想要拼命留住它的时候时间已经不允许了。

　　王：在这个舞台中我们同样也可以把我们年轻一代的独特的思想及幽默的风采展示出来。

　　丁：掌声有请二班的郑晓峰、韩怡等带来的小品《看电视》

　　9：《月满西楼楼》

　　闫：感谢二班同学给我们带来轻松愉快的节目。

　　王：“花自飘零水自流，一种相思两处闲愁”。

　　闫：怎么突然变得这么有诗意。

　　王：没什么，只是突然想到这首词。

　　闫：那么把这首词配上优美的音乐，你觉得怎么样呢?

　　王：我还真没听过

　　闫：那么我们一起来欣赏下面的节目《月满西楼》

　　10、《如此双簧》

　　罗：刚才的表演真是歌舞合一，仿佛走进了一幅优美的古典画卷。在这次汇报演出中呢，我们06播音的全体师生都在共同努力，对每个节目都精挑细琢，力求把最专业高水平的节目奉献给大家。

　　李：所以节目进行到这里，我们欣赏到的有歌有舞，还有直接体现我们专业水平的。每一位同学都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。

　　罗：是的，还有一种类型的节目和我们主持人主持节目一样需要配合，那就是双簧。

　　李：没错。双簧作为一种曲艺类的节目在我国文艺界占有很重要的地位，演员通过妙趣横生的语言以及默契的配合博得大家的喜爱。

　　罗：下面就让大家欣赏4班的刘江天、冯雪表演的双簧《如此双簧》。

　　11、《一起走过的日子》

　　闫：哎呀，刚才那一下炸得还真是不轻啊

　　王：恩，让我们再次用掌声感谢两位的精彩表演。

　　王：闫洁啊，突然觉得时间过的真快一转眼就要毕业了。

　　闫：是啊，回忆我们观看师兄师姐的汇报演出还觉得毕业对我们来说真的遥遥无期，可现在我们已经站在了自己的汇报演出的舞台上。

　　王：恩，我们在黄科大的校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的青春和火热的激情。

　　闫：下面请大家和我们一起回忆我们一起走过的日子。

　　12、《戏曲串烧》

　　罗：三年中我们一起走过青春的岁月，当我们最后一次徜徉在学校走廊上时，突然发现原来我们四年中的酸甜苦辣早已充斥在校园的每一个角落。

　　李：真的要说再见了，师恩难忘，同窗难舍，难忘的是育人之德育才之心，难舍的是兄弟之情朋友之义。

　　罗：我想不管以后在何时何地都应铭记老师的教诲，他们见证了我们的成长。

　　李：在这里我们代表所有的同学向关心，爱护我们的老师说声“谢谢”

　　罗：这次汇报演出中，多才多艺的老师们也积极的参与到其中，他们将和我们共同为大家带来精彩的歌曲戏曲表演。

　　李：掌声欢迎!

　　13、张仲良院长讲话

　　闫：下面让我们用热烈的掌声欢迎张仲良院长上台为大家讲话，有请。

　　伴随《二十年后来相会》音乐全体演员上场

　　结束语：

　　罗：亲爱的朋友们，青春走在时间的河岸渐行渐远，记忆在长河中留下了一串欢乐的音符;

　　李：我们将带着恩师的叮咛怀着必胜的信心迎接新一轮的太阳;

　　罗：我们将载着母校的祝愿向新的征程扬帆起航。

　　李：黄河科技学院新闻传播学院2006级播音与主持艺术专业汇报演出到此结束。

　　罗：朋友们，再见!

　　六、班主任总结

　　同学们，青春是美丽的，青春也是多彩的。你们都带着自己对人生的憧憬来到这里，面对自己青春的选择，相信你们会不断努力，永远珍惜。

　　我同样希望在座的每一位同学都能够珍惜步这段宝贵的时光，充分发挥出我们学习的热情，朝着你们的理想努力努力再努力!

　　大学主题班会方案4

　　班会背景：

　　幸福，是一个老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必然善于认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。

　　班会目标：

　　1、认识到生活中有很多细小常态的幸福。

　　2、学会从奋斗过程中寻找幸福。

　　3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。

　　班会形式：情境体验、分享交流

　　班会过程：

　　主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福.获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……生活对于每一个人来说都是公平的，只要你用平常的心去看待得与失，学会感悟生活，感悟幸福，幸福就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它的存在，所以它就只好在我们不断的抱怨声中悄悄的走远。希望通过本节主题班会《感悟幸福》。同学们能够认识幸福，感悟幸福并去不断的创造幸福。今天我们的班会分为两个篇章：第一篇章为：《认识幸福》，第二篇章为：《把握幸福》。

　　主题班会活动内容及流程

　　第一篇章《认识幸福》

　　主持人B：各位老师，同学大家好。下面我们开始走近幸福，认识幸福!

　　主持人A：有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长，从而磨练自己”有人说“幸福是长久的，而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福”

　　主持人B：有人说：幸福是无私奉献、助人为乐;有人说：幸福是光明正大、宽宏大量;有人说幸福是善解人意、无微不至;有人说幸福是坚定信念、勇往直前。

　　主持人A：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要准备好)

　　主持人B：如果你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的准备时间。(注：在此期间，播放轻音乐)

　　主持人B：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。

　　观看视频

　　主持人B：让我们大声的朗诵诗歌《幸福》，表达我们对幸福的感受。

　　(朗诵诗歌《幸福》)

　　第二篇章《把握幸福》

　　主持人A：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福!今天我们确确实实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。

　　主持人B：是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，如果他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。

　　主持人A：享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。

　　主持人B：请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。

　　(要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注：画画时播放轻音乐)

　　主持人A：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你未来的幸福。

　　主持人B：辅导员发言。

　　主持人A：最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会!

　　大家齐唱歌曲《幸福拍手歌》。

　　大学主题班会方案5

　　形式：全班同学讨论式学习

　　过程：

　　一、前期准备：

　　班委会将三生教育主题细分为生命、生存、生活三个讨论主题，分别为尊重生命、学会生存、热爱生活;

　　要求全班同学自由分成5-8人的小组(协调男女生比例)，分别就某一主题寻找相关的资料或案例，再进行会前小组讨论，讨论结果交由小组推举的组长，并在会上发言;

　　班会主持人应由班委会会议选举或推举，也鼓励同学们自荐担任，并在班会前期准备阶段准备好主持稿件，并熟悉班会的整个流程。

　　二、参考材料：

　　1、尊重生命：

　　世界上最宝贵的東西，莫过于生命了，我们的生命都是非常可贵的，每个人的生命都只有一次，逝去的生命是无法重來的，所以要好好尊重生命。生命不但短暂而且可贵，生命也不只限定于人类，不论是人还是动物，都应该被尊重，所以我们更应该好好的珍惜，如果碰到困难，应该勇于面对，而不是一昧的逃避，甚至选择自杀，自杀的人是最不应该的，如果有勇气自杀，更应该有勇气现实，克服困难，有人说：生命如一颗绿豆，你可以把它种到土里，让生生不息;也可以煮了它，吃掉就没了。一个人可以决定自己命运的道路，要活得美或过得如行尸走肉，全由自己来掌握。懂的尊重生命的人，会活的美，把生命发光，不懂尊重生命的人，就会把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和爱护生命的关系是密不可分的，一个爱生命的人，他更尊重生命。不把生命当作一回事那样的人，不够尊重生命，生命，可以很坚韧，也可以很脆弱的。拥有，就要懂得珍惜、尊重，知道为別人付出，尊重每一个生命。不仅为別人，也是为自己。

　　2、学会生存：

　　一篇《挣扎才能生存》的文章，讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。

　　这样的新闻屡见不鲜：一位万人羡慕的北京某高等学府的硕士生，因为硕士论文开题报告未被导师通过，觉得无颜见人而跳楼自杀身亡;一名前程似锦的大学毕业生，因被检出“小三阳”未被录用为公务员，便心存不满而持刀闯入政府办公室，杀害了招考人;一个正处于花季的中学生，因某次考试成绩不理想，生怕被父母责骂而服毒自尽……

　　生存教育是人生最基本的教育，大学生和中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害，我们学生如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生?如何从容面对危险?这已经成为一个亟待解决的问题。为此，联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号：“学会生存!”在孩子的成长过程中，父母、教师应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

　　我们应当记住：“人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上，他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展，他不得不继续学习。”

　　3、热爱生活：

　　别让生活留有遗憾

　　你改变不了环境，但可以改变自己。

　　因为年轻，所以会经历一些事情，比如爱情、友情。

　　没有人能够永远快乐幸福的过每一天。

　　没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱。

　　让我们成熟的，是经历的，是磨练的。

　　让我们幸福的，是宽容的，是爱的。

　　让我们心安的，是理解的，是信任的。

　　你改变不了事实，但你可以改变态度。

　　不知道为何，有些东西就是无法改变。