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环保主题方案环保公益活动

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环保公益活动通过丰富有趣的环保活动增强环保意识,以下是小编精心收集整理的环保主题方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

环保主题方案环保公益活动

环保主题方案篇1

活动目的:

培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备:

1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记

2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

活动过程:

一、创设意境,导入主题。

1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。

2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

三、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。

1、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

2、学生代表上台发言。

3、教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:

1、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;

2、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;

3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为。

 环保主题方案篇2

一、活动主题:

继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神

二、活动目的:

河池学院即将迎接教育部教学工作水平评估,各部门为了全面贯彻“以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的原则。加强了对学生思想建设的力度,全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养,发扬中华民族奉献他人,奉献社会的优良传统。提高团员思想觉悟,河池学院学生联合会将组织团员同学以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一次向英雄纪念碑敬献花篮的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点,融入学校精神文明建设的宗旨,展现当代大学生思想上要求先进,行为上主动积极,学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。

三、举办单位:

主办单位:共青团河池学院委员会

承办单位:河池学院学生联合会

策划书:河池学院社团联合会

四、活动时间:

20__年4月5日

1.活动前期准备阶段:4月2日——4月3日

4月2日学生会、社团联合会将对活动路线,活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。

2.具体准备阶段:4月2日——4月3日

生活部购买制作小百花的材料,并组织同学制作参加扫墓相关人数的小百花。给同学在扫墓当天用。

为确保团队能整体顺利到达活动地点,由以前去过的成员带领队伍,在队伍最后保证全队都能达活动目的地。

为确保团员的安全,活动结束立即由班长及班上团干将团员带离活动地点,远离湖边危险地带。

为确保活动的顺利进行,团支部将对活动地点周围进行了细致的实地勘察,与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。

3.后勤准备阶段:4月2日——4月4日

团支部为了本次活动能够顺利进行,制作了两套应急方案:

方案一:全队分为六个小组,每组六至七个同学,分别由六个小组长负责,提醒同学们通讯工具务必要充好电,出现异常情况应立即与小组长取得联系,以便采取相应的应急措施

方案二:各组小组长到生活委员处领取创可帖、药膏等小医药品,各小组长应照顾好本组队员的人身安全。

4.活动实施阶段:4月5日

因课程调整,活动时间定于4月5日下午五点半从学校出发。因是双休日前期,考虑到前进路线及活动地点人员较多,情况比较复杂。团支部实行责任落实制度,每个小组长、班、团干部认真负起责任,确保活动的顺利进行。

五、活动地点:

宜州市人民英雄纪念碑广场

六、参与人员:

河池学院团委书记黄俏奕老师,

河池学院团委副书记黄泽老师

河池学院团委韦振宇老师

河池学院学生联合会全体成员各系学生代表各20人

河池学院社团联合会全体成员各社团代表各5人

七、活动流程:

(一)按照活动规定到达英雄纪念碑广场,做好扫墓仪式准备工作

(二)团支部书记宣布扫墓仪式开始,向人民英雄烈士们敬献花篮

(三)奏国歌,全体同学面向英烈纪念碑默哀一分钟

(四)学生代表发言

(五)学生代表带领大家宣誓。

(六)全体同学瞻仰人民英雄纪念碑,向人民英雄纪念碑献花

八、活动现场控制:

学生会、团干及各组小组长时刻关注同学们的活动状况,一有异常状况发生,立即采取预定措施。

九、媒体现场采访:

邀请记者团的同学现场照相、记录。

十、活动经费预算:

购买花圈:200元

入园门票:购买制作小花的材料:100元

环保主题方案3

活动目的:

1、本活动可以让环保、生活、健康等思想认识深入人心,有助于同学们更好地生活、学习、为学校及社会环保工作积蓄力量。

2、通过该项活动能够锻炼队员的能力,增长他们的环保意识,让队员在活动中学会团结协作,互帮互助,还可以增强青年志愿者在同学们心中的影响力,扩大本部在校园中的活动阵地,为日后更好地开展工作打下了坚实的基础。

3、唤起同学么们的爱心,积极的参与到院团委青年志愿者行动部所发起的环保活动中来,让同学们知道,其实帮助别人既是帮助自己,并且是件快乐的事。只要我们能从身边的事做起即可。

活动步骤:

第一阶段:宣传动员阶段。

1、由院团委组织召开部内主要负责人会议,讨论并决定宣传工作。

2、由会议的结果分配各项任务:由宣传组负责出海报、展板等来宣传各项活动。

3、可以组织一个流动宣传小组,在校园里边做环保活动,边宣传,让同学积极参加此项活动。

第二阶段:组织实施阶段。

1、本次的活动时间为:20__年__月__日到__

2、提前十分钟在部里集合,由各队队长团支委负责带领队员到学校内不同区域内清洁垃圾。

3、将该负责地方的垃圾清理完毕后,把垃圾聚集在同一地点,以备处理。

活动地点:

校园内(将校园内分五个区域,分给五个队,方便全面打扫)

活动参与人员:青年志愿者行动部所有成员,以及有意参与的同学。

活动注意事项:这是一项长期活动,请广大同学、队员务必坚持到底并且保持。

 环保主题方案篇4

一、指导思想

紧紧围绕市委_届_次全委(扩大)会议精神,以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机,以节约低碳、绿色消费"六进"(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点,大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识,进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念,促进公众环保意识普遍提高,使保护环境成为全民的自觉行动,为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。

二、活动主题

今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战",旨在倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园。

三、活动安排

(一)世界环境日宣传月:6月

(二)宣传重点

环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。

(三)开展环保宣传进社区宣传活动

主办单位:___办事处___社区,协办单位:区环保局

宣传内容:重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。

时间:6月5日(星期四)上午10:00-13:00时(北京时间)。

地点:___社区__小区。

四、活动要求

1、参加活动工作人员应提前做好准备工作,确保活动正常有序进行。

2、工作人员应提前1小时到达活动场所,确保会场干净整洁。

3、工作人员应统一着装,并佩戴工作证。

4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题,确保宣传效果良好。

5、为确保活动安全有序进行,会场周围由社区巡防队员进行巡控。

环保主题方案篇5

一、活动名称:科学发展,走进华庭;红色共建,畅想未来

二、活动主题:共建生态文明梦,星光闪耀新华庭

三、活动背景:__年,深化“创先争优”主题实践,按照上级党建工作部署和要求,弘扬践行北京精神,发扬学习雷锋精神。作为新时期青年学生,我们肩负着崇高的历史使命和社会责任,积极投身到首都大学生城市发展服务计划当中,深入基层广泛,开展红色1+1共建活动,为构建和谐社会贡献力量,是我们义不容辞的青春使命。

四、活动目的:通过结合建筑环境学的相关专业知识,帮助社区居民改善室内环境,主要涉及室内CO2浓度测量与调节,室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识,现如今每家每户都有空调,但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗,更重要的是它带来的潜在危害例如空调病,病态建筑综合症;结合居民的室内建筑,给居民改善室内维护结构的建议,减少空调的负荷,倡导可持续发展。

宣传部分

工具:桌子,从物业那里搬。大约5米左右长。当天视情况而定需要搬多少桌子。

负责人:王庚。徐菁华,彭玉林,陈鹏协助。

一、小知识宣传单:负责人:徐爽

1、空调的健康使用和日常维护宣传单

2、社区保健小知识宣传单

3、养生保健小知识宣传单

二、展板、横幅:负责人:李双双、孟子言

1、展板内容:室内空气参数测量简介

1)、室内TVOC的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)

2)、PM2.5的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)

3)、甲醛对身体的危害 文字介绍+测量仪器的图片)

4)、二氧化碳对人体的危害 文字介绍+测量仪器的图片)

5)、室内光照强度对人体的影响 文字介绍+测量仪器的图片)

2、横幅内容:共建生态文明梦,星光闪耀新华庭

信息与控制工程系学生党支部

三、调查问卷:负责人:王金婕

活动当天,要调查居民对现在室内环境的评价,以及居民在应用空调时所遇到的问题,尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。负责分发和回收调查问卷并记录居民所遇到的有关空调的问题。

四、互动问答题:负责人:牛爱林

互动问答题是关于空调节能、空调保养、室内污染物的危害等方面的小问题,活动当天与居民互动,答对后可发放小礼品一份。

五、联大红星卡:负责人:孟子言

为了能够向社区居民提供便捷的服务以及力所能及的帮助,在社区发放有“联大红星”姓名、联系电话以及服务内容的星光服务卡。

我支部准备联系当地一些家电修理、管道维修、医疗、政策咨询等机构,建立便民信息库,搭建一个便民服务平台,以便更好的联系群众、服务群众、为社区群众排难解困。

星光服务卡主题:我的梦中国梦——室内健康梦

六、宣传组当天室外活动流程策划:

1、参加活动小游戏

2、填写调查问卷

3、发放小知识宣传单

4、观看展板内容

5、入户测量报名

七、各组所需物品都由每组组长负责找人携带,并做好设备清单。

博客部分

一、基本信息:

博客名: “携手联大生化,共建红色华庭”

活动特色:除了星光服务卡,添加建环专业介绍,希望主创提供今年的活动特色。

联大红星活动:加入建环专业介绍

相册管理:对已有照片进行修改,编辑,分类,并更新此次共建活动的照片。

红色知识:添加新党章,两会,社会主义核心价值观,优秀党员事迹等内容。

红色文化:每天将国内、国际发生的大事进行实时更新,这样既能提高博客的访问量,又可以让人们实时了解国内及国际形势。

空调小知识:将名称改为“生活常识”。放一些有关空调的养护,维修的常识,环境的知识:空气质量(雾霭、沙尘的防护)、环境保护的一些内容。

养生保健小知识:

1、将名称为“养生保健小妙招”

里面可添加一些关于养生保健知识(其中可包括:长寿歌、简易养生法、养脑长寿十字法、蔬菜搭配禁忌等)

2、将其分成几个篇章展示:

养生四原则;养生之饮食篇;养生之睡眠篇;

养生之运动篇;养生之疾病篇。

活动进行时:按发展进度更新此次活动的内容,要求各个模块负责人活动后及时上交活动内容的书面宣传材料。

友情链接:增加联大和生化官网,,大学生精英论坛,北京教育局官网。

二、人员安排:

前期准备工作:耿双燕、安振

后期更新工作:王笑、牛爱林

入户测量部分策划

一、活动名称:科学发展,走进华庭;红色共建,畅想未来

二、活动主题:搭建红色快轨,领跑时代前线

三、 活动背景:__年,深化“创先争优”主题实践,按照上级党建工作部署和要求,弘扬践行北京精神,发扬学习雷锋精神。作为新时期青年学生,我们肩负着崇高的历史使命和社会责任,积极投身到首都大学生城市发展服务计划当中,深入基层广泛,开展红色1+1共建活动,为构建和谐社会贡献力量,是我们义不容辞的青春使命。

四、活动目的:通过结合建筑环境学的相关专业知识,帮助社区居民改善室内环境,主要涉及室内CO2浓度测量与调节,室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识,现如今每家每户都有空调,但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗,更重要的是它带来的潜在危害例如空调病,病态建筑综合症;结合居民的室内建筑,给居民改善室内维护结构的建议,减少空调的负荷,倡导可持续发展。

五、活动时间:__年7月13日

六、活动内容:

1、测量分组:测量分为3组,王庚,彭玉林,侯宇,分别为3个组长(组长提前熟悉设备的使用和注意事项),其他人平均分派到各组,仪器由3个组长负责。

七、测量对象:

主要针对刚装修完的用户,因为如今建筑材料散发的污染物较高,我们的活动效果会比较好,其次针对老居民,因为好多居民室内空调使用时间长,空调的症状比较明显。

共4个用户(其中包括__年7月测量的1户,A1-2-902、A-1-1103。测量目的:在我们测量分析后,为住户提出可行的改善室内空气质量的方法,住户通过此方法进行室内空气改善,第二次测量与第一次测量后的数据进行对比,分析改善效果是否显著)。

其余户型需为不同楼层(根据光照程度强弱、通风效果好坏等、新装修的房间与装修多年的房间对比)。请社区帮忙提前安排。

八、具体实施方案

1、测量:

方法:测三次取平均值,测室外,室内2点的温度,湿度,CO2浓度,噪音,风速,挥发性有机物浓度。

测量:分3组分由组长带领别去各户测量,各户测量时间半小时,每组负责3户,就近原则分配。

测量分组:

第一组:侯宇、李双双、徐菁华、王庚、孟子言

测量方法及顺序:

第一个人打开CO2探测仪,检测CO2浓度,室内温度,湿度,露点温度。测量时离人员有一定距离,负责卧室,客厅,厕所,厨房,没房间测量3个点,中央A、人长待的地方B、一个角落C。还需测量室外温度湿度风速把仪器伸出窗户一点即可。

第二个人,测量住户的居住面积,和室内TVoc值。TVOC主要测量室内人员经常停留的地方,客厅中央,主卧室中央,主卧室柜子内,厨房灶台前,厕所中央。

第三个人,进屋后测量窗户框架附近微风速,噪音,微风速测量时分为开窗不开窗2种情况,还要测量厨房开抽油烟机和不开抽油烟机2种情况,厕所开风扇不开风扇2种情况;噪音分为客厅,主卧室,开窗不开窗2种情况。

第四个人测量工作台的照度,分别为开灯不开灯,窗帘开启与否,4种情况,在老师帮助下一起使用红外探测仪。

第五个人,调查问卷,【记录入户时间,天气状况(多云?大风?有雨?),建筑为第几层,家中空调或者风扇是否开启,画出用户大体的建筑结构图(阳台,窗户的大概位置,房间的具体分布,家具的摆设情况),】

测量参数:

1、光强 2、二氧化碳 3、voc

4、风速 5、相对温湿度 6、红外测高

2、测量所需仪器: 1、光强测量仪 2、二氧化碳测量仪

3、voc测量仪 4、风速测量仪

5、相对温湿度测量仪 6、红外测高测量仪

3、数据及测量结果分析:王庚、徐菁华、陈鹏、彭晓霞

4、测量设备携带:测量仪器有由小组成员携带

九.反馈结果

1、根据调查问卷分析住户情况

2、根据数据具体分析室内空气质量【国标】

3、提出可行性建议

环保主题方案篇6

一、活动目标

“爱护公物、保护环境,勤俭节约,从我做起”,以为指导,以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标,将思想教育、实践教育、体验教育有机结合,通过组织开展“爱护公物、保护环境,勤俭节约,从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动,倡导保护环境,爱护公物,节约文化,建设节约文明,教育和引导广大中学生牢固树立爱护公物、保护环境,勤俭节约意识和节约责任意识,不断增强爱护公物、保护环境、厉行节约、文明消费的自觉性,努力为建设节约型社会贡献力量。

为此,巢湖市烔炀中学组织开展了“爱护公物、保护环境、勤俭节约,从我做起”呵护美丽校园主题教育活动。通过本次主题教育活动,让老师和学生对保护环境、爱护公物、勤俭节约的意识有了明显的提高,个个都能从自己做起,从身边做起,把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

二、活动主题

爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起

三、行动口号

行动起来,争做 爱护公物、保护环境、勤俭节约小卫士!

四、活动时间

×年5月24日——6月30日

五、活动内容

(一)学校通过学校广播站、宣传专栏、主题班会等渠道,大力宣传爱护公物、保护环境、勤俭节约的意义,拉开了本次活动的序幕。

(二)各班积极学习“保护环境、爱护公物、勤俭节约、从我做起”呵护美丽校园主题教育活动的倡议书,明确活动要求。

1、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木,不践踏草坪。

2、爱护学校环境,开导地上的纸屑能主动捡起。

3、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

4、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不敲桌椅。

5、爱护学校墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁留下任何印迹。

6、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。

7、爱护学校教室公共财物。

8、爱护学校资源,随手关闭电灯等节约每一度电。

9、爱护校园内的水笼头,不随便开关水龙头开关,节约每一滴水。

10、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。

11、教育同学之间在吃、穿等方面不相互攀比,养成勤俭节约的习惯。

12、节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱

(三)利用本周的班会课各班开展“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起”主题教育活动,认真落实倡议内容,广泛开展讨论,认真分析自身存在的问题并及时改正,并做好记录。

(四)各班组织学生开展清理校园卫生死角、自己动手维修课桌椅等实践活动。

通过本次主题教育活动,让学生对爱护公物、保护环境、勤俭节约的意识有了明显的提高,个个都能从自己做起,从身边做起,把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

六、活动安排

本次活动总体分以下两个阶段进行:

(一)宣传发动阶段

首先召开行政会和全体教职工会议,研究制定活动方案,并在广大教师中率先宣传推动;然后向每位学生发放倡议书,大力倡导“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”的活动主旨,充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性,营造浓厚的活动氛围。

(二)组织实施阶段

本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

1、利用广播站、宣传专栏、主题班会等多种阵地,挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等,重点组织好以下几个活动:

1)把学校的100名学生作为调查对象,随机进行口头和问卷调查,对调查结果进行统计和分析,并提出了我们的调查结论。

2)以“爱护公物,保护环境,勤俭节约,从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”开展一次主题班会。

2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践,引导广大学生牢固树立“爱护公物,保护环境,节约资源,人人有责”的意识,形成节约绿色型消费观,养成爱护公物,保护环境、勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动:

⑴班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱、爱护学校的一草一木”活动。要求并发动学生在上述方面检查并纠正自己的行为缺失,自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式、适度消费、爱护学校的一草一木等良好习惯,倡导爱护公物,保护环境,勤俭节约,从身边做起的文化。

⑵网上查询水、电的来源和每年粮食、水浪费的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源,又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人的数据能使同学们知道浪费所带来的巨大危害。

⑶节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。以节能为主题,日常生活细节为重点,组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料,发动学生进行“变废为宝”小制作。

(三)总结深化阶段

认真总结本次活动的成果收获,表彰在本次活动中涌现出来的先进典型,同时进一步部署和落实今后工作,推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

环保主题方案篇7

一、活动主题:

“倡导绿色环保,低碳节能”

二、活动目的:

深切体会到我们身边的环境现状及我们实践活动的重要性,并在潜移默化中提高环保意识。

三、活动内容:

(一)、搞好周围环境卫生,提倡节约

开展宣传“节约每滴水、节约每度电、节约每张纸、节约每粒米”等活动,提倡节制消费和绿色消费。

(二)、结合环境有关节日,配合环保局搞好宣传活动

如:6月5日的环境日,4月22日的地球日,3月12日的植树节

(三)、作社会调查

由老师给予相关的提要,资料和物品,由学生组队进行社会调查研究(题目可多选,也可由老师布置),并写出相关文章。如:调查垃圾处理现状及发展方向,双流水资源现状,告别是饮水的现状,水污染及治理现状。

(四)、进行环保小实验

课后让学生进行一些环保小实验。如:香烟对小虫的毒性实验,洗涤剂对小鱼的影响,水体富营养化对水体的危害等。

四、活动时间:

暑假

五、主办单位:

大兴中学256班

六、活动总结

环保课的主要任务是提高学生的环保意识,并逐渐形成保护环境的良好习惯和行为。

环保主题方案篇8

一、活动目的:

为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动,帮助幼儿走进大自然,身临其境感受春天的美丽,体验春日阳光下活动的快乐,增加亲子感情,我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动,知道树木与人类生存的关系,从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感,增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力,提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流,培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。

二、活动时间:

三、活动地点:

吴家燕儿河水库

四、参加人员:

全体大班组幼儿、家长、教师。

五、活动组织:

大大班组家委会

六、活动准备:

1、家长动员会

2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

3、植树节倡议书。

4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品,老师准备标记牌。

5、家长志愿者7个(全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组,每组6人,志愿者为组长),以小组为单位,准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。

6、小朋友穿适合户外活动的衣裤,便于步行的鞋子。

7、各组准备好相机(摄像机),帮助班级收集影像资料。

8、媒体报道联系。

七、活动程序:

1、早上8:30全体成员在绵吴路口集合,统一出发,欣赏沿途春景。

2、到达目的地集中。(9:00)

3、植树仪式:宣读“倡议书”。

4、植树,悬挂标记牌,倡议书签名,留影。

5、分组野炊。(10:30)

6、活动结束,收拾整理,处理垃圾。(1:30)

7、下午14:00集中,统一返回。

八、活动要求:

1、此次活动由家委会牵头组织,班级老师协助,车辆自备。

2、全体成员服从活动整体安排,不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。

3、整个活动家长负责孩子的安全,避免发生意外事故。

4、野炊活动:在家长的监护下尽量让幼儿参与。

5、活动结束一定带领孩子收拾整理,处理好垃圾。

九、安全预防措施:

1、提前做好实地考察,安排制定好出游路线和活动场所的活动范围。

2、活动前把各班分成几个小组,组长由家长担任。事先向家长、幼儿交代出游要求、配合及注意事项,并提前做好相应的准备工作。

3、对幼儿进行活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

4、注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。

5、加强管理和监督措施,在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序,在思想上不能麻痹大意,及时发现情况及时处理。

十、活动总结:

1、家长幼儿植树图片展。

2、教师活动反思,梳理活动形成德育活动课程。

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