人与社会活动方案
人与社会活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的人与社会活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【人与社会活动方案(精选12篇)】，供你选择借鉴。
人与社会活动方案篇1
一、活动背景
春天是生机的象征，是绿色的象征。春天来了，我们应该播种“绿色”，净化空气。如今空气质量越来越差，绿色植被也越来越稀少。希望通过植树来绿化环境，绿化我们的家园，提高大家保护环境的意识。
二、活动意义
增强全班同学对低碳生活的认识，提高同学们的环保意识，共同创建绿色环境。
三、活动目的
1、通过活动，增强同学们保护绿色植被的意识，增强社会责任感。
2、通过亲身实践，让同学们明白保护环境就是从我们身边的小事做起，环保离我们并不远。
3、培养同学们的动手能力和实践能力。
四、活动名称
“播种绿色”植树公益活动
五、主办单位
四川师范大学经济与管理学院20__级七班
六、活动时限
20__年 4月——5月
七、形式
植树、宣讲有关环保的知识
八、植树工具
自备铁锹
九、活动进行过程
1、八点钟同学们在班长的带领下在校门口集合，讲解活动流程并强调注意安全。
2、划分小组，前往植树目的地。
3、到达地点后，在指导下进行植树的活动。
4、植树活动结束，集体合影。
十、活动内容
1、植树活动，大家一起参与植树。
2、拍好照片，记录下来，将此次活动宣传给更多的人。
3、让同学们谈谈参加这次活动的感受和收获。
十一、后续
总结活动经验，谈论植树活动的感受和收获，继续宣传绿色环保行动。
人与社会活动方案篇2
一、活动目的：
帮助当代中学生接触社会、了解国情。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。只有正确的引导学生深入社会，了解社会，投身到社会实践中去，才能使学生们学有所用，在实践中不断学习，在服务中不断成长。通过寒假期间的社会实践活动，开阔学生的视野、丰富学生的中学生活，对于初中学生的成长、成才有着极为重要的作用。
二、活动内容
1.“感恩的心”寒假德育综合实践
请你学会这样做—— 做一次感恩饭,敬一杯感恩茶,说一句感恩话,作一张感恩贺卡，写一句温馨祝福，记一次感恩日记，献一个真情拥抱，算一笔感恩账,写一封感恩信,做一个感恩灯笼、照一张感恩相。
替妈妈梳一次头，给爸爸捶一次背，为妈妈洗一次脚，整理一次家庭衣物用品;谈自己愿望和困惑，听父母对自己的期望和关怀。一个人做好一件事并不难，难的是整个寒假把每一件事都做好。收获快乐、体验成长——
发挥你的创造力，亲子一起快乐地完成寒假感恩作业。开学第一天，学校举行“惜福感恩，过个快乐中国年”活动汇报会，举办感恩
灯笼、日记、贺卡、祝语、书信、手抄报、照片、体验日记等展览和评奖，祝愿你和父母能够获奖。
2、社会实践与“小小书法家”竞赛相结合。小组成员每天在家中进行半小时的硬笔书法练习，书法练习作品一周评比一次，互相找不足，通过互相监督提升硬笔书法水平。所有上交作品的同学要结合作品内容，对于学术调研类作品要提前选好题目，充实调研环节，提高作品质量。
3.过年活动社会调查。2月14日，周六，大年初一，正好是走亲访友、人员互动最频繁的时间，利用这个得天独厚的条件进行一个社会调查。
(1)调查目的：了解当今人们对传统文化的重视程度。
(2)调查方式：以调查问卷、口头询问、做记录的方式为主。
(3)准备工作：准备一份调查问卷，内容包括春节期间人们还保留着哪些过年的传统习俗，人们对春节的重视程度，对春晚中传统节目的兴趣程度等等。负责打印分发。
(4)总结工作：全组成员共同努力对调查结果做出数据统计，分析当今人们对传统文化的重视程度，找出原因，对于如何发挥传统文化的价值、提高对传统文的重视程度提出自己的观点和建议。
4、2月19日，周日，正月十七，休息，调整状态准备开学。
三、总结
开学后第一周内，实践小组将实践成果学校，参加评选，如有图片资料，请保留，贴于调查报告上。寒假结束请将硬笔书法练习交到指导教师处。
四、组织形式
学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，
五、注意事项：
1、在参加社会实践过程中，要遵守法律、交通法规及社会公德，加强安全意识、自我保护、自我防范意识，做自己力所能及的事情。
2、在参加社会实践过程中学会关注社会、关注家乡、关心他人、热爱生活。
3、在活动过程中，要使用礼貌用语，要注意为人处事态度。
人与社会活动方案篇3
一、活动目的
清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
二、活动主题
民族精神代代传——家乡英雄知多少
三、活动时间
-月-日下午第三节课
四、活动地点
教室
五、参加人员
四年级五班全体师生
六、活动程序
1、唱队歌
2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——家乡英雄知多少。-月-日，就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。
3、主持人献词：
男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧!
(奏哀乐，全体默哀3分钟。)
主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。
学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。
4、主持人发言：我们的家乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。
家乡英雄事迹会
(讲故事、交流搜集资料、图片等)
5、男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?
女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。(集体背诵《少年中国说》节选)
男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。
女：我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。
女：我们的双手将托起：男：21世纪希望的太阳。
女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，
男：同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!。
6、倡仪：“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。
七、班队会总结
通过活动的开展，我们大家深深感受到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，做好我们应该做的事情。珍惜幸福生活，从身边的小事做起，养成良好习惯，将来为建设祖国贡献自己的一份力量。
人与社会活动方案篇4
一、指导思想
不断探索、完善具有中国特色的社会主义刑罚执行制度，整合并充分利用社会各方面力量和资源，进一步加大对非监禁刑罪犯的监督、管理和教育、矫正力度，提高罪犯的教育改造质量，预防和减少重新犯罪，充分发挥社区矫正工作的职能作用，全力维护社会稳定，为建设"和谐南阳"、"法治南阳"创造良好的社会环境。
二、工作原则
按照"依法规范、积极稳妥、协调配合、质量为本"的工作原则，推进社区矫正工作的稳步开展，始终坚持"矫正为本"的原则，教育矫正转化每一名矫正对象。
三、工作目标
(一)提高教育矫正质量，加强对矫正对象的监督管理，使所判刑罚得到有效执行，确保社区矫正对象不失控、不漏管，力争减少或杜绝重新犯罪，确保社会稳定。
(二)规范和建立一支相对稳定的社区矫正志愿者队伍，并加强对社区矫正志愿者的培训工作;
(三)组织社区矫正对象参加公益劳动。根据矫正对象的身体和技能状况，安排一定时间的公益劳动，公益劳动情况记入社区矫正对象的个人档案，作为考核、鉴定与奖惩的依据;
(四)加强对社区矫正对象的集中教育工作。根据不同时期出现的新问题，对社区矫正对象开展集中教育活动，提高社区矫正对象遵纪守法和自控能力，提高矫正质量。
四、工作措施
(一)在完成矫正对象衔接工作的基础上，对现有矫正对象再次进行摸底、调查。对矫正对象按犯罪性质、矫正期限及刑罚的不同，分别进行谈话了解，了解他们的社会背景和家庭情况，详细记录每个矫正对象目前的思想状况，掌握第一手资料。
(二)根据各个对象的不同情况分别制定矫正方案，建立健全个人档案，按照不同类型记录区分。进一步完善档案台帐管理制度，做到整洁、规范、资料齐全、查找方便，按照矫正对象一人一档的要求，建立每名矫正对象的个人档案，及时、规范完善相关资料并录入移动信息平台。对每个解矫对象要提前办理相关手续，防止超期解矫现象发生。对解除矫正的矫正对象档案做到资料真实有效、归档材料齐全、装订顺序正确。
(三)按照社区矫正工作流程的规定，在矫正对象每月一次汇报时给予不同的引导，根据个人身体、工作状况，分别安排社区公益劳动，参加个别教育和集中教育。对表现好的矫正对象予以表扬、授予矫正积极分子以及申报减刑;对表现差的予以警告、记功直至申报收监。
(四)充分发挥成员单位及相关部门的配合作用，加强对社区矫正工作的领导，制定工作方案，完善工作保障制度;进一步加强与派出所的沟通协作。坚持每季度召开一次社区矫正办公室联席会议制度，总结经验，研究解决在矫正工作中存在的困难和问题，提高社区矫正质量。
(五)坚持"矫正为本"的原则，规范矫正对象的管理教育，按规定组织矫正对象开展警示教育、心理咨询、公益劳动、技能培训等专项教育的学习和培训，从解决矫正对象实际困难入手，制定完善社区矫正工作运行机制，依法维护矫正对象的合法权益，引导社区服刑人员认罪服法;
(六)将社区矫正工作纳入社会治安综合治理和工作目标考核，督促各成员单位充分发挥职能作用，认真履行职责;
(七)积极树立矫正对象转化改造典型。对矫正对象在矫正监管期间助人为乐、有重大贡献等突出表现的，可以作为矫正对象的正面典型进行宣传，激励矫正对象积极改造;同时，对在矫正期间不服从管理，不遵守法律法规和矫正制度的矫正对象，根据每月、每季计分考评结果予以一定的惩处，达到警示矫正对象的目的。
(八)建立健全规章制度。一是社区矫正报到制度，矫正对象在收到生效法律文书7日内到司法所报到，办理各项矫正手续，填写《社区矫正保证书》。二是工作例会制度，镇社区矫正工作领导小组每个月召开一次例会，通报社区矫正工作开展情况和动态，提出下一阶段的工作思路。三是社区矫正管理制度，要求矫正对象严格实行请销假制度，每月定期参加公益劳动。四是考核奖惩制度，每月对矫正对象的学习情况、公益劳动表现和遵章守纪情况对照考核细则进行评分。五是社区矫正档案管理制度，司法所建立规范的矫正工作档案，对矫正对象的个人档案及社区矫正的有关资料进行统一保管，严格按照"四书""五表""一录"的规定格式建立档案，一人一档，单独立卷。
人与社会活动方案篇5
一.活动背景：
为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的准备，__X决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在系领导老师的支持下，__X团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需要和特点，加强大家对社会的认识，提高服务家乡支持海西建设的意识。
二.活动对象：__学院__X全体学生
三.活动主题：交流社会实践心得共同进步支持海西建设从家乡做起
四.活动目的以及意义：
1、通过交流总结实践的感受和体会让大家达到思想上的进步和精神上的共识;
2、通过说出彼此的心得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之间的了解;
3、让大家在交流中提高对社会的认识;
4、通过说说海西建设中家乡近几年的发展和变化，让同学们感受到各个地区不同的发展情况，加强大家对将来的步入社会就业的信心
5、通过谈论实践中对为人处世的感受及对成功的看法，指引同学们形成正确的世界观、
人生观
6、鼓励同学们在校时努力学习，明确自己的方向，从此刻起就为将来就业作好准备。
五.资源需要：人力资源：__X团总支学生;
占用地区：教学楼4-105教室;
物品需求：多媒体设施、相机、话筒等
六.活动流程：
准备工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上台演讲，时间控制在5分钟内;分配宿管部、秘书部负责现场秩序;记者团成员负责现场拍照、记录;活动地点的申请，教室的设施检修、现场的布置等由学生会派相应人员进行处理;活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好准备，通知准时参加。
活动开始部分：活动于20__年3月19日晚19：30在教学楼4-105准时开始，考虑到该时间段大多数同学都没有课，可以程度的让全系学生参加该次活动，让交流会效果尽可能的化。对于活动前的准备，要保证全部到位。交流会由主持人宣布开始，并做简要介绍，鼓励同学踊跃自由上台演讲，维持好现场秩序，做好现场记录拍摄，时间控制好让尽可能多的同学可以上台分享自己的心得，最后，有评委老师做点评，并选出优秀演讲者，交流会在22：00时结束。
七.经费估算：活动需要的策划书、部分参与者的名单的打印材料，照相机，矿泉水等，总预算大约于：100元左右。
九.参与人员：活动组织者：__X师等;活动对象：全系学生。团总支学生会。活动邀请的嘉宾：李老师，陈老
十.活动中应注意问题：
1、现场秩序的维持，不得大声喧哗;
2，参与活动的同学很多，要让活动进行地更紧凑、有条不紊
3、活动中，应听从__X团总支副书记张三__的指挥
4、委派相关人员做好现场情况的记录，不能有遗漏
5、活动需要用的物品购买过程需要开发票证明
6.活动结束要做好卫生，整理好教室方可离开。
十一：活动时间及地点：教学楼4-105教室，20__年3月19日
编策单位：__X团总支学生会
人与社会活动方案篇6
--年是我校评估建设的重要一年。我队坚持发扬我校“虚心好德，吃苦耐劳，勇于实践，自觉奉献”的优良传统以及“至诚至博”的校训。特此，我学院成立暑期社会实践队伍。
一、社会实践项目的主题
走进企业感知社会锻炼自我增加实践
二、社会实践项目的目的、意义
为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念，培养敢于吃苦、勇于创新的精神，提高社会的适应能力，学会规划自己的职业生涯。促进大学生在社会实践中成才。
三、社会实践项目的独到之处或创新之处
能让学生深入社会，了解现在的就业状况，感受挑战，把力量转化为学习动力。提升毕业后竞争实力。
四、立项课题情况
是否有立项课题：□是□否
课题名称：
完成课题的设想：
五、社会实践团的人员组成情况(主要成员)
领队：
副领队：
六、申报项目所需经费及预算情况
经费预算：
七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况
八、活动时间地点及对象
活动地点和时间地点：
时间：--年年7月2日——--年年8月1日
对象：----学生
九、活动组织单位
---学院
人与社会活动方案篇7
一.活动背景：
为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的准备，X决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在系领导老师的支持下，X团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需要和特点，加强大家对社会的认识，提高服务家乡支持海西建设的意识。
二.活动对象：学院X全体学生
三.活动主题：交流社会实践心得共同进步支持海西建设从家乡做起
四.活动目的以及意义：
1、通过交流总结实践的感受和体会让大家达到思想上的进步和精神上的共识;
2、通过说出彼此的心得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之间的了解;
3、让大家在交流中提高对社会的认识;
4、通过说说海西建设中家乡近几年的发展和变化，让同学们感受到各个地区不同的发展情况，加强大家对将来的步入社会就业的信心
5、通过谈论实践中对为人处世的感受及对成功的看法，指引同学们形成正确的世界观、
人生观
6、鼓励同学们在校时努力学习，明确自己的方向，从此刻起就为将来就业作好准备。
五.资源需要：人力资源：X团总支学生;
占用地区：教学楼4-105教室;
物品需求：多媒体设施、相机、话筒等
六.活动流程：
准备工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上台演讲，时间控制在5分钟内;分配宿管部、秘书部负责现场秩序;记者团成员负责现场拍照、记录;活动地点的申请，教室的设施检修、现场的布置等由学生会派相应人员进行处理;活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好准备，通知准时参加。
活动开始部分：活动于20年3月19日晚19：30在教学楼4-105准时开始，考虑到该时间段大多数同学都没有课，可以程度的让全系学生参加该次活动，让交流会效果尽可能的化。对于活动前的准备，要保证全部到位。交流会由主持人宣布开始，并做简要介绍，鼓励同学踊跃自由上台演讲，维持好现场秩序，做好现场记录拍摄，时间控制好让尽可能多的同学可以上台分享自己的心得，最后，有评委老师做点评，并选出优秀演讲者，交流会在22：00时结束。
七.经费估算：活动需要的策划书、部分参与者的名单的打印材料，照相机，矿泉水等，总预算大约于：100元左右。
九.参与人员：活动组织者：X师等;活动对象：全系学生。团总支学生会。活动邀请的嘉宾：李老师，陈老
十.活动中应注意问题：
1、现场秩序的维持，不得大声喧哗;
2，参与活动的同学很多，要让活动进行地更紧凑、有条不紊
3、活动中，应听从X团总支副书记张三的指挥
4、委派相关人员做好现场情况的记录，不能有遗漏
5、活动需要用的物品购买过程需要开发票证明
6.活动结束要做好卫生，整理好教室方可离开。
十一：活动时间及地点：教学楼4-105教室，20年3月19日
编策单位：X团总支学生会
人与社会活动方案篇8
一、活动目标:
1、通过了解鞭炮对地球的污染和人类的危害，培养学生形成禁放鞭炮的自觉和行为，并逐步提高环保意识。
2、让学生人人动手、动脑参与设计制作环保鞭炮，并鼓励他们大胆提出自己的新方法、新思路，激发他们探究和创新的欲望。
3、学会利用多种手段、多种途径来获取信息，培养学生收集和处理信息的能力。
4、通过小组活动和其它交流活动，培养学生合作、交流、分享的态度与能力。
二、活动准备：调查研究活动、制作新型环保鞭炮的材料
三、活动过程:
1、同学们，我们以前燃放的鞭炮有哪些优缺点?让我们以小组为单位开展调查与交流吧。星期二的综合实践活动课上，学生就鞭炮畅所欲言。呀，他们懂得可真不少呀：
A、鞭炮为中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“爆竹”。其起源很早，至今已有几千年的历史。远古时代民间把春节俗称过年。源于旧时人们以放爆竹赶走怪物"年"的传说。后来渐渐成为一种习俗。在新的一年到来之际为，家家户户都要燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。随后鞭炮就逐步演变成点缀年节热闹气氛的不可或缺的一件物品了，可以说在鞭炮声中节日的气氛更浓了，人们更欢乐了。B、放鞭炮的原始形式是火烧竹节，由于利用火烧竹节不容易产生较大的爆炸声，且不容易操作。当我国四大发明之一"火药"产生以后，便迅速应用到制作鞭炮上，产生了以火药为主要成分的鞭炮。在鞭炮的生产、贮运和燃放过程中，经常会产生许多危险，如爆炸和火灾等，还造成人身伤亡，经济损失，大量燃放普通鞭炮浓烟滚滚，造成了严重的空气污染，那"噼啪、砰"的巨响更是吓死人，应当说，这是种严重的嗓音污染。
噼里啪啦的鞭炮声给人们带来浓浓年味的同时,也给一些家庭带来痛苦，被鞭炮炸伤炸残的患者成为春节期间各大医院就诊的"主流"。某市急救中心一位负责人对记者说:"春节期间,我们共收治被烟花爆竹炸伤的急诊患者8例,其中最严重的一名少年患者要截去右手手指,其他的几名患者有不同程度的擦伤、炸伤或烧伤。"
调查活动结束时，鞭炮的危害性已经深深地震撼了每一个学生的心。他们有的说："放鞭炮竟然会产生这么多的爆炸事故，它的杀伤力太强，太可怕了。"有的说："以前我也知道放鞭炮危险，但还没想到鞭炮还能造成这么厉害的环境污染，真可以用脏、吵、险来概括放鞭炮这件事。"最后孩子们的一致看法是：以后我们可不能再放普通鞭炮了，还是多设计和推广环保鞭炮才是明智的选择。
2、让我们一起来制作环保鞭炮吧!
(1)设计鞭炮
任务布置下去了，孩子们都忙着设计自己的环保鞭炮。他们有的请教家长，有的上网搜寻信息，有的到图书馆，有的??可谓八仙过海，各显神通。在汇报课上，他们的设计方案五花八门，他们的智慧令人赞叹。
A、这种环保鞭炮是空心的，里面装入一些小石子，使用时使劲地摇动这种鞭炮，鞭炮中就会发出噼啪噼啪的响声，多卫生。
B、这种环保鞭炮是全自动的，在鞭炮内部装入一个马达，在马达四边还要安装上一圈小铁片，并且装入许多小螺丝，只要同马达相连接的电源一接通，马达带动铁片旋转，铁片又摩擦螺丝，哗啦哗啦??
多省力。
C、这种环保鞭炮更先进，它的内部由录音机组成，装上带有鞭炮的录音带和闪光灯，一开开关又闪光又有鞭炮声，多带劲。
D、网络上有介绍一种雷电式电子鞭炮，它是利用电子直接激发小范围空气爆炸，产生爆炸声响和激发闪光。它在工作(爆炸)过程中，不燃烧、不起火、不伤人，也是一种较好的环保鞭炮。E、爸爸说市场上有销售一种由闪光灯和扬声器制成的电子鞭炮。
(2)制作鞭炮
设计方案出来了，孩子们都以高度的热情投入环保鞭炮的制作中，他们把零用钱省下来买材料，能找到的材料就千方百计地去找，褚逸君同学在征得家长同意后拆了一个能说话的小狗玩具，研究里面的扬声器，许佳同学从小时候的玩具中找到了马达，下课时我也经常看到孩子们三五成群地在一起讨论和制作环保鞭炮的身影。当他们得意地捧着自己亲手制作的环保鞭炮给我参观时，我的心再一次被这些花花绿绿的鞭炮、被孩子们的心灵所感动。
(3)推广环保鞭炮。
①开展问卷调查。
"同学们，你们的环保鞭炮设计并制作出来了，现在市场上也有环保鞭炮销售，可环保鞭炮是否会受到人们的欢迎呢?让我们设计一份调查问卷去了解一下吧!"
又是一周的活动课，我发现学生们一个个是垂头丧气，听一听他们是怎么说的吧。
李丽说："姑姑说我制作的鞭炮声太小，没用。"许佳说："爸爸说我制作的环保鞭炮不实用。"邹可说："我邻居老奶奶说环保鞭炮太贵，而且效果不好，还是买普通鞭炮又便宜又好用。"??听完孩子们七嘴八舌的诉说，我笑了笑，用期望的目光注视着他们："同学们，其实你们制作的环保鞭炮已经很好了，但由于知识与制作材料的限制，你们制作的环保鞭炮确实有一些缺陷，但老师相信你们学好知识本领后一定会制作出更好的环保鞭炮。不过要推广环保鞭炮这可是一项势在必行的任务，该怎么办呢?"学生又你一言我一语地开始想办法了。
②提出推广方法。
经过讨论，孩子们有主意了：
1)利用活动中查找的放鞭炮危险的新闻和放鞭炮污染环境的图文资料进行宣传。
2)制成"放环保鞭炮安全，放环保鞭炮有利环境"等宣传牌或宣传单张贴、发放。
3)遇到放鞭炮的人及时劝阻并宣传环保鞭炮好处。
4)在老师的帮助下，准备好三句半节目《环保鞭炮》，进行演出宣传。
当看到孩子们忙着整理宣传材料和进行宣传工作时，我满意地笑了。
四、活动小结：
环保鞭炮实践活动围绕着孩子们"为什么要设计制作环保鞭炮，如何设计制作环保鞭炮，如何推广环保鞭炮等"的一系列困惑，一步一步深入研究，激发了学生的求知欲和学习兴趣，更重要的是活动让孩子们强烈地认识到放普通鞭炮对人类自身、对环境的危害，禁放普通鞭炮，推广环保鞭炮是迫在眉睫的重大事情。当活动结束时，可以说是不管是学生还是我都受益非浅。
人与社会活动方案篇9
一、加大监管力度，确保矫正秩序持续稳定。
按照区司法局“双严”工作精神要求，建立健全监管安全责任制，确保对社区服刑人员监督到位、管理到位。严格落实突发事件应急预案，加强对突发事件的防范处置。做好对社区服刑人员的动态分析工作，遇有重大节日和重要活动要提前排查。
二、加强日常管理工作，预防和减少社区服刑人员重新犯罪。
制定针对性、可操作性强的.矫正措施，拓展公益劳动的形式和组织方式，提高个案矫正的效果。规范矫正工作档案和服刑人员档案，做到档案齐全、标准统一，进一步推进社区矫正工作的社会化。
三、加强帮教组织机构建设。
严格落实“一对一”帮教小组，选聘政治素质较高、责任心强的人员担任帮教小组成员，切实发挥基层帮教组织的作用。充分发挥基层群众自治组织、社会团体和社会志愿者的作用，鼓励他们积极协助和参与社区矫正工作。加强与有关部门的协调配合，完善就业指导和就业培训制度，充分利用地区资源，探索创办就业实体，进一步拓宽就业途径。
四、规范矫正程序。
落实社区服刑人员分类帮教，实施社区服刑人员一人一档，公益劳动分散与集中相结合，教育专题化和改造人性化，监管考核分级等，努力积累经验，为工作的顺利开展创造条件，确保全年不出现重新犯罪。
人与社会活动方案篇10
一、依照有关法律、法规和规章制度，对社区服刑人员管理和监督
(一)、采取不同的具体管理措施，确保社区矫正工作有序开展。全面掌握社区服刑人员的犯罪原因、犯罪类型、危害程度、悔罪表现、家庭及社会关系等情况，进行综合分析，根据社区服刑人员被判处管制、宣告缓刑、暂予监外执行、裁定假释和剥夺政治权利等五种类别和不同特点，针对矫正对象的实际情况制订矫正方案。
(二)、要求矫正对象做到：遵守法律、法规的规定，不得行使言论、出版、集会、游-行、-，定期报告自己的活动情况，遵守关于会客的规定，离开居地，应当报告司法所，并经公安机关批准等
(三)、组织社区矫正集中教育活动12次，坚持周月汇报制度，组织参加公益劳动12次。
二、采取多种形式，对社区服刑人员进行思想教育、法制教育和道德教育，矫正其不良心理和行为，滤布促使其成为守法公民
采取培训、讲座、参观、参加社会活动等形式，对社会服刑人员进行形势政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取个别谈话的方式，对社区服刑人员进行经常性的个别教育。建立对社区服刑人员认罪悔罪、遵纪守法、学习劳动等方面表现情况的考核制度。
三、帮助社区服刑人员解决在就业、生活和心理等方面遇到的困难和问题
协调有关部门和单位，为社区服刑人员提供职业培训和就业指导，为符合条件的社区服刑人员提供最低生活保障，为社区服刑人员遇到的其他问题提供指导和帮助。
四、因人施矫
矫正对象存在着很大的差别，每个人的年龄、生活习惯、性格、所处环境、家庭情况、犯罪情节都不相同。因而，详细了解每个人的基本情况，针对个人的生活环境、心理因素采取有针对性的矫正措施，压滤机滤布做到每个矫正方案都适合矫正对象，使其在接受刑罚执行的同时，能够深深的认识到自己的错误，并去除他的心里障碍，使其能够尽快回归社会，达到的矫正效果。
人与社会活动方案篇11
一、指导思想和目的
学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。
二、社会实践活动的主要形式和内容
(一)社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。
(二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。
(三)低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在本乡行政区内。
(四)鼓励教师创新社会实践活动方式。
三、加强对学生社会实践活动的管理
(一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。
(二)教导处要建立社会实践活动管理的长效机制，定期研究、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动，帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给县教育局，让学生感受学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。
(三)班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长参加，建立健全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的发展提供广阔的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和配合。
(四)要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动，班级在学期开学前要制定计划，经教导处审核批准后方可按有关规定实施。
(五)组织学生开展集中的社会实践活动，教师要随班、随组指导和管理，组织学生到校外教育场所开展军事训练、劳动实践等活动的过程中，教师要与学生同吃、同住、同实践，切实负起教育责任，不得将学生直接交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。
(六)教导处结合大队部。根据学生班级、年龄特点指导班级制定学期社会实践活动方案，指导教师申请社会实践活动课题立项
四、活动安排
九月份
1、各班制定活动计划。
2、一年级在家里结合刚学过的课文对学生进行爱长辈，爱家人的教育。并把活动延伸到实际行动中去，在家里听从父母的教导，主动承 担力所能及的家务劳动，关心父母，体谅父母。
2、二年级教室验证鱼放入盛满水的杯子里，水会不会满出来!锻炼学生动手能力和思维判断能力，养成遇到问题动手实验的习惯!
3、三年级参观工艺品厂，对尚卿工艺品的设计、制作、销售有所了解，并教育热爱家乡，热爱家乡劳动人民的品质。
4、四、五年级走进大自然，观察秋天，感受夏秋之交的气候和自然变化。
5、六年级到农贸市场进行讲文明、讲礼貌宣传，帮助社区打扫卫生、清理小广告。
十月份
1、 一、二年级通过上网、请教家长及阅读图书查阅一些资料，了解关于动物尾巴的用途，拓展学生视野，丰富学生知识，培养学生热爱科学的兴趣。
2、 三年级后湖山观赏茶园，感受茶园的美，茶乡人民的勤劳，培养热爱大自然和对茶乡劳动人民的崇敬的感情。
3、四年级茶叶生产基地参观考察，了解铁观音的制作过程，感受茶农的辛苦和茶叶的芳香。
4、五、六年级在班级开展种植养殖活动，了解生物生长过程，发现生物生活、生长规律。
十一月份
1、 二年级在教室学生动手做一做，看看谁的手最巧!展示自己的小制作，说说自己是怎样做的。
2、 三、四年级购书中心带领学生来到书店，感受一下那里的气氛，能够推进课外阅读活动更好地开展，让学生成为爱读书的人。
3、四年级到医院参观考察，感受病人的痛苦和医生的辛勤。了解各种事故带来的伤害，增强自我保护意识。
4、五年级去工艺品厂参观工艺品生产流水线，了解工艺品的生产过程。
5、六年级到牛头山接触大自然、感受大自然、了解大自然。
十二月份
1、和植物交朋友―――认识校园里的植物
2、书香伴童年――-诵读古诗文
3、三——六年级学生参加小学校外实践活动。
一月份
1、参加读书冬令营
2、书香伴童年――-和爸爸、妈妈一起读书好书伴我过寒假。
人与社会活动方案篇12
一活动意义
“爱让生命延续---爱在行动”活动是一项具有积极深远意义的大型公益活动，在活动中我们承诺创造一个积极、乐观、充满爱的世界。为了能够帮助张伟勇早日得到治疗，使病情得到恢复，能够早日重返校园。我们开展此次活动，希望通过这次活动使我们的学生更加关心社会弱势群体。也让我们大学生的公益意识得到唤醒，让我们的校园、我们的社会更加和谐。让我们在困难面前更加团结。
二活动背景
张伟勇，16岁，就读于甘肃省甘谷县第二中学，她学习名列前茅，但就在今年5月她被查出是急性白血病。之后她向学校请假一年，在其父亲张保文(40岁，甘肃省天水市甘谷县人，农民)的陪同下来到西安第四军医大学唐都医院做了两个疗程的化疗(两个疗程为两个月)后来因为医院没有仓位两个疗程化疗完张保文带孩子来到北京解放军总医院第一附属医院(304)为孩子做治疗。在西安化疗期间的费用都是由甘谷县妇联、团委号召全县干部职工和广大教师以及学生的爱心款、捐款总17万多，再加上张保文自己的存款和借款6万，总共23万多元。但现在这个贫困的家庭已经山穷水尽了，如果后续费用跟不上，之前的努力将前功尽弃，而后续费用对这个家来说，必定是一个天文数字，因此不得不向各位好心人士求助，希望大家能尽自己所能来帮伟勇一把。截止到今天，全国范围内已有44所高校加入到了献爱心活动中，捐款总额达近五万元。
三活动目的
1唤起大家对白血病儿童发自内心的真爱，献出自己的一片爱心。
2让大学生深刻体会到爱与付出的真谛。不仅要关爱白血病女孩，更要关爱我们身边的人。3唤起社会各界人士积极，乐观的生活意识，鼓励更多人去勇敢的面对生活中的困难。
4让大学生懂得珍惜与感恩，去感恩社会、贡献社会，做一个充满爱的天使。
5呼吁社会人士去关爱白血病患者，特别是白血病儿童!让他们积极、勇敢、乐观的面对生活!并用行动让他们感受到我们的爱。人人平等，用心感恩。
“爱让生命延续，爱在行动”4/4/20__3lt11大型公益活动策划书
四宣传语
上天是公平的，每个人都是善良充满爱的天使，请付出你的爱，去真心的帮助和关心那些白血病患者。让他感受到你的爱，社会的爱。
也许您小小的一次付出，就可以改变一个白血病患者的命运，让他们勇敢的站起来，去积极，乐观的面对生活，去贡献社会。白血病患者和我们一样我们都一样，一样的坚强一样的全力以赴追逐我的梦想哪怕会受伤哪怕有风浪风雨之后才会有彩色阳光。
我们都一样，一样的善良一样为需要的人打造一个天堂歌声是翅膀，唱出了希望所有的付出只因爱的力量。和你一样，我们都一样。
五、团队介绍
lt11----8个人的团队，我们来自祖国不同的地方，有着不同的名字，因为“爱”相聚在一起，我们都有一个共同的目标----将爱传递。还有5位付出的教练，不断地指引我们前进，达到我们的目标，拿到我们的立场，让世界充满爱。lt11是一支与众不同的队伍，是一支充满了自信、激情、付出与爱的队伍，我们承诺要创造一个激情、奉献、有爱的世界。虽然我们曾经历过误会、曲解、排斥，但是我们依然选择坚持，因为我们相信没人能抗拒爱的力量，我们想用我们的真诚与爱来帮助更多的人，影响更多的人，改变更多的人，让我们的世界因为我们的存在而有所不同!
我们的口号是“t11t11重磅出击，t11t11创造奇迹”
“爱让生命延续，爱在行动”4/4/20__4lt11大型公益活动策划书
六、活动安排:
活动人员分工表
“爱让生命延续，爱在行动”4/4/20__5活动当天分工
“爱让生命延续，爱在行动”
4/4/20__6lt11大型公益活动策划书
七.活动当日流程安排
“爱让生命延续”活动程序时间:20__年12月18日地点:大悦城
一:会场准备，人员报道
1:12月17日22:00到达会场布置(有考六级的考完过去)开始分工布置会场事宜。2:12月18日具体时间安排如下:
八物资准备
“爱让生命延续，爱在行动”4/4/20__
7lt11大型公益活动策划书
(一)活动前期准备
“爱让生命延续，爱在行动”4/4/20__
8lt11大型公益活动策划书
附表一义工名单及签到表
9
“爱让生命延续，爱在行动”4/4/20__lt11大型公益活动策划书
附件二学生签到表
10
“爱让生命延续，爱在行动”4/4/20__lt11大型公益活动策划书
附表三“爱让生命延续--爱在行动”媒体邀请函
一、活动简介:
“爱让生命延续---爱在行动”活动是一项具有积极，深远意义的大型公益活动，通过一系列新颖，富有挑战性的体验式活动，重在感动，创造一个积极、乐观、充满爱的氛围，让参与者感受到付出与爱的真谛，引起更多人对白血病患者的特别爱心和关注，并深刻的理解珍惜与感恩的涵义，去珍惜拥有，感恩社会，做一个付出、充满爱的天使，让世界充满爱。二、活动安排:
活动日期:20__年12月18日活动时间:13:00—16:30活动地点:大悦城活动流程:见下页。
“爱让生命延续，爱在行动”4/4/20__
11lt11大型公益活动策划书
欢迎您的光临!感谢您的支持!
lt11青年志愿团
20__年12月18日
“爱让生命延续，爱在行动”
