艺术节活动方案模板最新5篇
随着经济发展和文化消费方式的变化，艺术节正在往基层渗透，内容、形式更加多样，呈现出鲜明的区域特色。下面是小编给大家带来的艺术节活动方案，希望能够帮到你哟!
艺术节活动方案篇1
一、目的：
结合胥城大厦首届文化艺术节的时机，创造性利用知识竞赛、文娱等项目或表现形式为载体，促进员工身心健康、团队建设、弘扬先进、树立榜样等，进一步推进胥城大厦的文化建设。
二、原则：
1、关联性：文娱活动与文化理念相呼应，力求使文娱活动直接或间接体现胥城大厦的文化理念;
2、多样性：根据大众化员工的兴趣，活动形式多一点，让尽可能多的员工参加;
3、趣味性：体现竞技与娱乐特点;
4、本土性：利用胥城大厦的现有环境、设施;
5、独立性：(每个项目的比赛都能在不影响大厦正常运转的情况下进行或完成)
6、创新性：鼓励原创、自编、自演。
三、文化艺术节的活动内容或项目：
1、胥城大厦文化艺术节开幕式暨胥城文化理念知识竞赛;(团体赛，第一天)
2、手机传送胥城大厦文化理念的比赛：通过练习、选拔，达到全体员工参加的效果，增加员工对文化理念的记忆。(第一天)
3、员工摄影、绘画、书法、漫画、手工艺术作品展：展现胥城人热爱生活的风采。(第一天开始，持续到闭幕式)
4、游泳池里的潜水比赛：比一比谁最能沉得住气。(参赛人数不受限制，第二天)
5、棋、牌比赛：女同志跳棋、男同志象棋，扑克(升级)赛。(第三天)
6、哑铃、举重比赛：比一比谁是胥城的大力士(第四天)
7、乒乓球比赛：国球、胥城大厦员工的传统活动。(第二天——第四天)
8、20秒内开饮料瓶盖比赛：比试谁的手巧;(第五天)
9、托盘(放上装有水的杯)赛跑：比一比谁跑得稳、跑得快;(第五天)
10、消防水管抛直并连接比赛：(团体赛，第五天)
11、登高峰接力赛：爬楼梯比赛，团体和个人(女子组，男子组)比赛，比一比谁提高、进步的快。(第六天)
四、胥城大厦文化艺术节闭幕式暨联欢会：
(第七天)
(一)《胥城大厦企业文化手册》发布会：
(二)文艺演出(计划时长1小时30分)：
根据员工的报名来确定节目，舞蹈、小品、唱歌、乐器、诗朗诵、相声等节目形式不限，鼓励原创、自编、自演;文艺演出中穿插以下节目：
1、舞蹈：(胥城有很多形象佳、气质好的员工，抽调6或8名员工编排、演出以胥城之歌为背景音乐的舞蹈)
2、英语小品：客房部、餐饮部、营销中心等各自编演一个;
3、男、女员工斤斤计较的游戏;(看似斤斤计较，实则增强与倡导男员工与女员工的合作、互助意识)
4、优秀员工姓名谜语竞猜;(宣传和体现优秀、榜样员工)
5、爱情与水果大拼盘(水果是胥城常见的食品之一，各人都有不同的水果喜好和爱情的“水果”观，通过游戏，引导员工追求、把握、创造幸福与美好生活)(三)颁奖：(15分钟)
1、胥城大厦的常规年终奖项的颁奖：
2、文化艺术节中的奖项颁奖：
(1)组织奖;(一个);
(2)文化艺术节的单项活动奖;(若干)
(3)联欢会中的优秀节目奖：一等奖一名、二等奖二名、优秀奖若干名。
(四)庆功宴或团圆饭：
其中穿插游戏：
1、领导的“酸甜苦辣”员工猜;(领导品尝“酸甜苦辣”的饮料或食品后，由员工根据其面部表情来猜，促进员工对领导的理解，猜对最多的优胜者有奖)
2、“五心”连动团体赛：(用筷子传递五个“心”形状的环，不断增进员工对“五心”服务的认识和记忆，优胜者获奖)
3、抽奖：
五、备注：
1、为了让更多的员工参与，每位员工仅限参加两个项目(不含潜水比赛的项目);
2、团体赛分四个团队：客房部、餐饮部、工程部+物业部、营销中心+其他部门;
3、如果参加报名的员工多，可由四个团队在文化艺术节前，先内部举办选拔赛，再在文化艺术节里决赛。
4、将根据参加人数和获取的'成绩来评比组织奖。
艺术节活动方案篇2
一、指导思想：
为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
二、组委会成员：
组长
副组长
成员
三、活动时间：
__年3月4日至6月1日
四、参加对象：
全校教师和学生
五、活动主题：
优美校园，青春风采
六、活动项目
1、艺术表演类：
①集体项目：群体朗诵/合唱(全校汇演)
②个体项目：小合唱、重唱、独唱;独舞、双人舞、三人舞;独奏、小合奏或重奏。
2、艺术作品类：绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。
七、活动的要求
各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。
艺术节活动方案篇3
为进一步推进“双强”工程，充分展示学生活动特色，助推内涵建设，打造我校文化艺术活动品牌，丰富校园文化，营造有利于学生健康成长的校园文化氛围，促进大学生综合素质的全面提升，学校决定举办大学生文化艺术节，特制定此方案。
一、活动目的
本次大学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。
二、活动主题
激扬青春，魅力校园
三、活动时间
10月下旬—11月末
四、活动形式
采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见《牡丹江大学学生活动项目领办制实施方案》。
五、活动项目
1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼。
2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛，鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来。
3、“清新牡大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。
4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质，展示牡大学生的青春风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质,提高大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题，反应迅速，回答准确，表达清晰流畅。
6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。
7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。
8、“牡大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得95分以上者为五星级寝室、85分以上95分以下为四星级寝室、75分以上85分以下为三星级寝室。获得星级寝室将统一配置标识。
9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立腾讯微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求积极向上，能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。
六、活动领办时间安排
10月29日—11月2日为活动项目领办的申请阶段
11月3日—11月4日为初审阶段
11月5日主办方与领办方签订协议
11月6日—11月末活动开展阶段
七、实施要求
1、高度重视，加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校园文化建设，提高学生综合素质，促进学生全面发展，打造牡大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣传，加强领导，动员广大学生参与到活动中来。
2、展现风采，塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分展现我校大学生的青春风采，展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣传我校的大学生文化艺术节，为塑造牡大新形象做出贡献。
3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚，账目公开。
4、履行协议，确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动，确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
艺术节活动方案篇4
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活的，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活的，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
二、活动主题
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园;展青春风，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
(一)成立文化艺术节领导小组、组委会：
1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、领导小组：
组长：林均芳、马连云
成员：李绍华、李圣军、张萍、张梅
组委会：
主任：马连云
副主任：李圣军、张萍、张梅、吴鹏
成员：陈殿军、张敏、孟庆民、王寿军、王炼、张嵩
(二)设立相关职能部门：
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常的的事务和具体工作。
1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张嵩负责)
(1)职责：布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
(2)成员：政教处、电教组。
2、联络协调组(李圣军负责)
(1)职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员：校长室、办公室。
3、竞赛活动组
(1)职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员：各类竞赛活动的相关处室组
4、后勤保障组(刘学成负责)
(1)职责：负责资金、物品的供应与购置;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
(2)成员：总务处
5、安全保卫组(王寿军、李延柱负责)
(1)职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面检查环境卫生。
(2)成员：办公室、政教处、校医室
6、活动总联系人：李圣军
四、活动时间：
20__年2月13日――20__年9月31日。
(一)第一阶段：(2月13—2月29日)宣传发动
1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。
3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段：(3月1—3月31日)活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。
(三)第三阶段：(4月1日—9月31日)活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况的。
(四)第四阶段：(20__年10月)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况的。
2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序：
(一)宗旨：
活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
(二)项目及程序：
活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。
艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。
1、内容：
①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。
②器乐：合奏、小合奏、独奏。
③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。
④相声、小品及其它。
艺术作品类：
1、内容：
①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。
②书法、篆刻：书法：(软硬笔)、篆刻要配有说明：
③摄影：彩色、黑白均可。
体育比赛类：
1、内容：
①学生广播体操比赛。
②初一、初二学生乒乓球比赛。
③各级班际拔河比赛。
④学生象棋比赛。
⑤学生跳绳、踢毽子比赛。
⑥教工篮球比赛。
⑦教工羽毛球比赛。
电脑实践类：
1、内容：电脑打字比赛。
语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组。
1、内容：
①师生诗歌朗诵。
②青春风演讲比赛。
③“我的生活”主题征文活动。
④课本剧编演。
⑤英语实践表演。
⑦心理健康教育讲座。
⑧音乐、美术欣赏知识讲座。
科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组。
1、内容：
①折纸、剪纸工艺制作比赛。
②科技小发明、小制作比赛。
③贺卡制作比赛。
六、活动要求
1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：
(1)各班级参与活动1分;
(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。
艺术节活动方案篇5
一、目的
结合胥城大厦首届文化艺术节的时机，创造性利用知识竞赛、文娱等项目或表现形式为载体，促进员工身心健康、团队建设、弘扬先进、树立榜样等，进一步推进胥城大厦的文化建设。
二、原则
1、关联性：文娱活动与文化理念相呼应，力求使文娱活动直接或间接体现胥城大厦的文化理念;
2、多样性：根据大众化员工的兴趣，活动形式多一点，让尽可能多的员工参加;
3、趣味性：体现竞技与娱乐特点;
4、本土性：利用胥城大厦的现有环境、设施;
5、独立性：(每个项目的比赛都能在不影响大厦正常运转的情况下进行或完成)
6、创新性：鼓励原创、自编、自演。
三、文化艺术节的活动内容或项目
1、胥城大厦文化艺术节开幕式暨胥城文化理念知识竞赛;(团体赛，第一天)
2、手机传送胥城大厦文化理念的比赛：通过练习、选拔，达到全体员工参加的效果，增加员工对文化理念的记忆。(第一天)
3、员工摄影、绘画、书法、漫画、手工艺术作品展：展现胥城人热爱生活的风采。(第一天开始，持续到闭幕式)
4、游泳池里的潜水比赛：比一比谁最能沉得住气。(参赛人数不受限制，第二天)
5、棋、牌比赛：女同志跳棋、男同志象棋，扑克(升级)赛。(第三天)
6、哑铃、举重比赛：比一比谁是胥城的大力士(第四天)
7、乒乓球比赛：国球、胥城大厦员工的传统活动。(第二天——第四天)
8、20秒内开饮料瓶盖比赛：比试谁的手巧;(第五天)
9、托盘(放上装有水的杯)赛跑：比一比谁跑得稳、跑得快;(第五天)
10、消防水管抛直并连接比赛：(团体赛，第五天)
11、登高峰接力赛：爬楼梯比赛，团体和个人(女子组，男子组)比赛，比一比谁提高、进步的快。(第六天)
四、胥城大厦文化艺术节闭幕式暨联欢会
(一)《胥城大厦企业文化手册》发布会：
(二)文艺演出(计划时长1小时30分)：
根据员工的报名来确定节目，舞蹈、小品、唱歌、乐器、诗朗诵、相声等节目形式不限，鼓励原创、自编、自演;文艺演出中穿插以下节目：
1、舞蹈：(胥城有很多形象佳、气质好的员工，抽调6或8名员工编排、演出以胥城之歌为背景音乐的舞蹈)
2、英语小品：客房部、餐饮部、营销中心等各自编演一个;
3、男、女员工斤斤计较的游戏;(看似斤斤计较，实则增强与倡导男员工与女员工的合作、互助意识)
4、优秀员工姓名谜语竞猜;(宣传和体现优秀、榜样员工)
5、爱情与水果大拼盘(水果是胥城常见的食品之一，各人都有不同的水果喜好和爱情的“水果”观，通过游戏，引导员工追求、把握、创造幸福与美好生活)(三)颁奖：(15分钟)
1)胥城大厦的常规年终奖项的颁奖：
2)文化艺术节中的奖项颁奖：
(1)组织奖;(一个);
(2)文化艺术节的单项活动奖;(若干)
(3)联欢会中的优秀节目奖：一等奖一名、二等奖二名、优秀奖若干名。
(四)庆功宴或团圆饭：
其中穿插游戏：
1、领导的“酸甜苦辣”员工猜;(领导品尝“酸甜苦辣”的饮料或食品后，由员工根据其面部表情来猜，促进员工对领导的理解，猜对最多的优胜者有奖)
2、“五心”连动团体赛：(用筷子传递五个“心”形状的环，不断增进员工对“五心”服务的认识和记忆，优胜者获奖)
3、抽奖：
五、备注
1、为了让更多的员工参与，每位员工仅限参加两个项目(不含潜水比赛的项目);
2、团体赛分四个团队：客房部、餐饮部、工程部+物业部、营销中心+其他部门;
3、如果参加报名的员工多，可由四个团队在文化艺术节前，先内部举办选拔赛，再在文化艺术节里决赛。
4、将根据参加人数和获取的成绩来评比组织奖。
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