国庆节主题活动策划方案
国庆节是为了纪念国家成立，我们开展国庆节活动意在增强市民的爱国意识。下面是小编为大家整理的关于国庆节主题活动策划方案，希望对您有所帮助!
国庆节主题活动策划方案1
一、活动背景
1、面临国庆长达7天的假期，用户消费能力比较强，进行大型促销活动，拉动商场消费，提高商品消费额。
2、促销活动，也是传达公司经营理念，提升企业品牌形象、进行品牌宣传的好机会。
3、如今家电行业，同城国美、苏宁等商场都在积极备货，策划商场活动，如何结合商场优势，打造新颖的促销活动。
4、整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的系列促销活动，带动经济增长，实现品牌形象与商品销量的同步提升。
二、活动主题
“喜迎国庆、乐庆中秋”__商场，豪礼相送，挑战价格最低点。
三、活动地点：
__商场各大门店
四、活动组织：
总负责：__商场市场部
协办：销售部、各大门店、采购部
五、活动内容及安排：
1、到店送
活动期间：活动期间，只要到店，就有不同小礼品相送。
2、满就送
活动期间：凭购物小票，去每层支付台，兑换相应小奖品。
比如：购物满1000元送价值30元__西餐厅使用券;
购物满3000元送价值60元__影院电影票;
购物满5000元送价值120元__电器;
购物满10000元送价值240元__电器;
3、特价送：
全店每店有不同电器日，10月1日电脑日，诸如此类的，当天同类电器新品9折，老款8折甚至更低。
4、购物送：
在10.1-7日，凡在我商场购物即可凭购物小票参加国庆中秋刮刮乐活动，获得刮奖卡一张，刮开涂层，获取相应标签号，待活动最后结束那天，实行抽奖活动，请商场总经理进行抽奖仪式，实行全透明，保持公平公正。
一等奖：45英寸彩电一台;
二等奖：洗衣机二台
三等奖：大一p冷暖空调三台
六、活动宣传：
1、投放时间：9月22日—9月30日;
3、宣传内容：“喜迎国庆、乐庆中秋”__商场，豪礼相送，挑战价格最低点。宣传当天活动内容，营造活动氛围。
国庆节主题活动策划方案2
一、主题导引：
从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的'骄傲和自豪。
二、环境创设：
(一)室外环境(走廊)：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。
(二)主题版面：
1、以安全为主创设《假日安全我知道》
2、以民族、习俗为主创设《中国之最》
(三)室内环境：
1、在室内悬挂各个民族习俗的图片(特产)。
2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。
3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。
三、区域活动：
(一)线描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔
(二)线描：《中国结》：材料：小型碟片、红色记号笔
(三)水粉画：《不一样的京剧脸谱》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。
(四)美工：《北京天安门》材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。
(五)手工：《五星红旗》材料：立体的五角星
(六)抽象画：《假日旅行记》材料：素描纸
(七)美工：《我给祖国妈妈过生日》材料：卡纸、刮画纸
(八)水粉：渲染《我设计的丝巾》材料：宣纸、水粉
(九)创意：《我设计的民族乐器》材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。
(十)益智区：拼摆《中国地图》
(十一)创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。
(十二)泥工区：《特产小吃》材料：橡皮泥
(十三)积木区：搭建长城
四、家园互动：
1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。
2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。
4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装(自选一个)，带到幼儿园中。
6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起分享的吃。
五、集体活动：
(一)了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。
(二)知道祖国有不同的民族(56)，每个民族的不同(衣服、特产小吃、注意的事情)
(三)绘画：《祖国真美丽》
(四)了解祖国的特色(青花瓷、脸谱等等)
(五)儿歌：《我爱国庆节》《我的家》
(六)知道祖国最基本的知识：
1、祖国的全名《中华人民共和国》
2、主题国歌《义勇军进行曲》
3、国家的特征代表：《五星红旗》
4、祖国的首都：北京
5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。
6、知道中国文字的演变、以及四大发明。
国庆节主题活动策划方案3
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备：
有关国庆节的图片、橡皮泥
活动过程：
1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)
“小朋友，开不开心呀?”
“那你知道因为什么放假?”
2、教师通过各种图片介绍国庆节。
小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)
3、请幼儿讨论：
A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”
B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?
4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”
5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
6、幼儿制作，教师辅导。
7、展示幼儿作品，教师评价作品
国庆节主题活动策划方案4
一、活动背景
金秋十月，在举国欢庆祖国__大寿庆典的同时。我们这班意气风发，高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!更恰逢中秋佳节，风华正茂。就让我们在这特殊的日子，熟悉的季节中展现自我，燃烧自我吧!
二、活动目的、意义和目标
活动的目的是发扬爱国精神、促进__的友谊。增进__协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上!
沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。其意义有：可以让学院广大学子感受中国风情，回味古色古香的传统节日，发扬爱国情怀，铭记传统节日，传承民族文化!我们的目标是：“__”。中国学子，中国情怀。
三、活动介绍
活动名称：__。
活动内容：第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物劵、饮料劵、奖品劵;第二阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。
活动单位：__。
活动时间：暂定为10月__。(10月_日晚上__)(视天气情况)。
活动地点：__。
活动嘉宾：__。
协办单位：__等。
活动观众：全院所有人员。
四、资源需要
a、人力资源：__。分外联(公关部)部、宣传部、组织部、学习部、秘书部、人力资源部。
b、物力资源：需要长椅、长凳数十张。中心舞台一个、方桌数张。宣传物资、演出物资等。
五、活动安排
1、前期宣传期：_月_号--_月_号。
主要宣传方式：a、发放宣传传单b、粘贴宣传海报c、悬挂宣传条幅d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。
2、_月_号前完成部分邀请函制作。工作任务由__负责。
3、_月_号为派传单日。工作任务由__负责。
4、活动后期：当晚活动结束后。
i、活动结束后所有工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;(工作安排：人力部负责统筹。男生搬运、女生打扫等)。
ii、各负责人完成自己的工作即可离开会场。
iii、活动结束后将对此次活动的各项工作进行全面细致的总结。
六、活动经费预算
项目数量单价总金额说明。
七、活动中应注意的问题及细节
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，我们在环境改变的时候必须懂得随机应变，各部门部长需立即做出应变手段。在活动中应注意：安全问题、秩序问题、领奖次序、表演顺畅问题等。把握活动动脉，关注活动细节等。
国庆节主题活动策划方案5
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立__周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;__学校，我为你自豪!”庆国庆系列活动。
一、活动主题：“__”。
二、活动时间：20__年_月_日。
三、活动内容。
1、低年级：“祖国，我为你骄傲;__学校，我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于__人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是__~__分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于__人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于__人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;__学校，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过__分钟。
四、活动形式。
低年级：音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)。
中年级：多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)。
高年级：篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班)。
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