幼儿园的教师节活动方案2021年
幼儿园举办教师节活动,首先是为老师过节,其次也是为了让小朋友们知道今天是老师的节日,让他们在节日中学会知识。下面是小编为大家整理的关于,希望对你有所帮助幼儿园的教师节活动方案2021年,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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一、指导思想
从实践重要思想的高度出发,深入贯彻《教育法》、《教师法》,以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线,充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富。力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间
教师节前夕
三、活动安排
1.学校于教师节召开庆祝教师节座谈会,并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。
2.党委宣传部、团委、学生处及各院(部)要充分利用校报、校园网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物,宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型,营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。
3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统,开展各种形式的活动,为广大教师做好事、献爱心。
4.各单位、各部门结合自身实际,通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动,关心离退休教职工。
5.各单位围绕本单位实际,开展其他各种形式的庆祝活动。
四、活动要求
1.各单位要从实践重要思想的高度出发,进一步增强教职工的责任感和使命感,自觉贯彻党的教育方针,实施素质教育,努力提高我校的教学质量和教学水平。
2.各单位要加强领导,切实搞好庆祝活动,本着隆重、热烈、俭朴的原则,过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节,严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。
3.各单位要做到早筹划、早准备,根据学校活动方案要求和本单位实际,制定切实可行的庆祝活动方案,并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。
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活动目标:
1、知道九月十日是教师节,是老师们的节目。
2、弘扬尊师重教的优良传统,了解教师的工作的辛苦,学会感恩。
3、通过表演节目和教师一起游戏,表达对老师们的祝贺。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备:
发动幼儿自带吃的东西
活动流程:
介绍节日——观看节目——热心服务活动——做个礼物送老师——作品展示
活动过程:
一、介绍节日
1931开始有教师节,在1985年时把教师节定在9月10日。今年是第24个教师节。
二、观看节目
1、模特秀,表演者朱雅轩。
2、古诗唱诵《春眠不觉晓》,表演者陈雅文等。
3、歌曲《我的小花园》,表演者王铭鑫等。
4、歌曲《我会变》,表演者大一班全体幼儿。
三、热心服务活动
1、发表感言:幼儿说说老师工作的辛苦以及对自己的关爱,我可以为老师做些什么事?我想对老师说句贴心话。
2、讨论:怎样和幼儿园内的老师打招呼,为老师服务?
3、为老师服务:敲背、按摩、讲故事、剥糖和橘子给老师吃等。
4、交流:对今天活动的感受?
5、幼儿齐说:“谢谢您,老师”“老师,您辛苦了”“老师,我爱您”。
四、做个礼物送教师
说明“幼儿在强烈的爱老师的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。(幼儿分组画画)
五、作品展示。
六、活动延伸
产生幼儿的“我帮老师”纪事本,主要记录幼儿在园帮助老师做力所能及的事情,进一步关心老师。
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活动目标:
1、知道9月10日是老师节,是所有老师的节日。
2、初步学习祝贺节日的方式。
3、培养对老师的爱,做到尊敬老师。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动准备:
事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册
活动过程:
一、活动导入
(通过谈话了解“老师节”是哪一天)
老师:小朋友们好,你们知道老师的节日是哪一天吗?
(幼儿回答)
让幼儿知道每年的9月十号是老师节,是幼儿园,小学,中学,大学所有老师的节日。
二、基本部分
情境表演——生病在幼儿园,让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。
请事先排练好的孩子们出场,情境表演的内容是一名幼儿受凉了,入园没一会儿工夫,老师发现他没有精神,老师量了下他的体温,发现温度很高,于是,老师便拿来了毛巾给幼儿敷上,很关心的抱着幼儿,还给家长发消息,幼儿感觉到舒服一些,就睡着了。
老师在一边适时的进行指导。
老师:刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?
(幼儿回答)
老师:那谁来说说,这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解,老师很爱他们,关心他们,乐意照顾他们,是他们的朋友。)
三、结合幼儿用书,向幼儿讲述老师关心小朋友的事例,让幼儿感受到老师的爱。
老师:请小朋友们打开我们的书本,看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)
老师:那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?
(讨论老师本领大)
老师:现在老师想问问小朋友们,你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?
(幼儿自由发表)
老师:哇,老师真厉害,那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?
(幼儿回答)
四、活动结束
老师:今天是老师的节日,老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐,希望我们都继续努力好吗?
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活动目标
1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备
1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。
2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。
活动过程
1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
2.看幻灯片,了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
5.做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)我们全中国的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。
老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
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活动目标
1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义。
2.幼儿会用,“老师,您好”,“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。
3.教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的发展。
4.让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬老师的情感。
活动准备
1.活动周播放教师节主题音乐
2.幼儿园班内教师的照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解老师的工作。
3.教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。
4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)
活动过程
——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》
——各班开展主题教学活动《老师,您好!》
1.通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。
2幼.儿根据经验,简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。——制作教师节主题墙,活动结束。
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