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二年级道歉信2020最新6篇参考

周国分享

在日常生活中,写道歉信的场合非常的多,道歉信在写作上具有一定的格式要求。下面是小编给大家整理的二年级道歉信。欢迎大家阅读,供大家参考,希望能够帮助到大家。

二年级道歉信1

我的小学同桌

小学时光匆匆而过,上初中已经两年了。

那时,总觉的时间过得太慢了,每天巴不得放学,老师讲课也不想听。对身边的同学总觉的厌烦。但现在小学时光过去了,却总觉得怀念。怀念起我的同桌。

他是一个温柔的男生。记得上二年级时,老师把他调到我旁边。我讨厌他极了,因为他的脸上有一块烫疤,特别难看。所以一有不顺心的事就骂他。呵呵!但是他呢?一个男生,却总是被我骂的不知所措,还经常向我赔礼道歉。唉,我的这种坏脾气就是被他惯坏的。 但是他经常帮助我。时间久了,我对他的看法变了——不能以貌取人嘛!实际上,他真的很爱帮助同学,是个好学生。

数学老师经常先把题目写在黑板上,再让我们把题目抄到本子上,最后算答案。那时我的视力不好,又没配眼镜,根本看不清黑板上的字。他总是把题目先抄在本子上,再给我抄,等我抄完题目后,他再把本子拿回去,我们各算个的答案。

在夏天天气炎热时,我总是买两袋冰镇的酸奶,喝时送给他一袋。他每次接牛奶的时候,都会朝我傻傻的微笑。他的笑容很友善,使人看了之后觉得很舒坦。

通过这些事情,我和他便成了关系最好的朋友——虽然他是一个男生。

但是他有点爱装:

有一次,我和他吵架,顺手捶了他几下,他立马板起脸,严肃的对我说:“嗨,我想我活不长了!”“为什么?”我问。他说:“你刚才打我的时候,我感到特别的疼,而且嗓子里好像涌上来什么液体,黏黏的,还有点恶心,想吐的感觉。我怀疑是你把我身体的某一个器官打坏了,所以想吐出血来。”

我现在想起来真的好想笑,血岂是随随便便吐的?他吹牛都不打草稿。但是在当时看来,他编的好像,我还傻傻的信了。还不停的安慰他,说“好好活下去”之类的话。

还有一天早上,他的数学作业写得不够认真,我说了他几句,他便拉了一早上的脸,作业题目也不借我看了。我也不是好惹的人,一直不理他。过了好长时间,他主动给我道歉。我到现在还记得他道歉时的场面:

当时正在上课,他传了一张纸条给我,上面写道:嗨,别和我较真了,昨天是我不好,我给你道歉,对不起,我不该和你僵持不下,作业没写好本来就是我的错,你不理我也很正常。所以请你原谅我。行不行?

我看到纸条后很高兴,变也传给他一张纸条,上面写道:其实我是赌气才不理你的,行,知错就改,向我认错就好,原谅你了!

他看到纸条后,给了我一个微笑,悄悄对我说:”谢谢!”我说:“谢什么,其实咱俩都有错!”

再后来嘛,你知道吗?他还来过我家,当时我家正好有一锅鱼肉,香香的,所以我以“好同学”的身份请他吃了鱼肉。他吃的很快。我很惊讶。他得意的冲我笑着,说:“娃娃,这叫神速,没见过吧?”(在速度方面,我承认我是他的手下败将!)

虽然现在我们在同一个学校学习,但是却被分在不同的班级。两年了,只见过他几面,不知道现在他的学习成绩怎么样。只能祝他的成绩“芝麻开花——节节高”。

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_年x月x日

二年级道歉信2

可爱的_x:

你好!首先我要跟你说声对不起。我的这一声对不起,可不是因为我不会写或写成了错别字,而是因为今天老师报听写时,我因粗心大意把你变成了意字。

今天上午上语文课时,秦老师说开始单元听写了。我们赶紧把听写本拿出来,一切就绪后,老师开始报了。第一个是沉寂由于老师报得比较快,我写得也很快,所以那些词语飞快地印在了我的听写本上。当老师报到出其不意,攻其不备时,我想也没想就飞快地写着。写完了,我草草地瞄了一眼,就高兴地把本子交上去了。

等老师改完并发下来时,我才发现,我把攻其不备写成了攻意不备。奇怪,攻和意两个字一点也不像,我怎么会把这两个字弄混呢?原来是粗心大意惹的祸。这一个字就让我和一百分擦肩而过了。真对不起,其字,我再次郑重地向你道歉,并且一定要改掉粗心大意的毛病,不能再犯同样的错误了。

此致

敬礼!

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__年_月_日

二年级道歉信3

在一个风和日丽的清晨,妍妍和燕燕约好了去野外画画。那儿山清水秀、风和日丽,空气清新。听鸟叫蝉鸣,观峭岩流泉,呼吸原始森林中富含负离子的新鲜空气,尽情地欣赏大自然的四季之美。真是画画的好地方。她们开始画画了。不一会儿,燕燕画完了,就连蹦带跳地去看妍妍画画。妍妍想把笔甩干点,可不小心甩道燕燕娇艳惹人的裙子了。妍妍马上说:“对不起,燕燕,我不是故意的,要不我帮你洗干净吧!”“不用了,我爸爸是开洗衣店的。”燕燕说,“谢谢你”。

第二天,妍妍以为燕燕很高兴,可燕燕说:“洗不干净,永远都是这样的了。”“咦,对了,我妈妈是裁缝师,可以叫她补啊!”“那真要谢谢你了!”。

过了几天,燕燕穿的裙子上多了一只小兔,栩栩如生。“真漂亮呀!”妍妍称赞说。燕燕看着妍妍甜甜地笑了。

二年级道歉信4

__同志

您老好,身体还好吧?至今还健在吧?(废话,刚刚还和吾(我)吵了一架呢。)

__同志,吾错了,吾不该和尔(你)吵架,请原谅吾。(先哭,555555555555555)听了这段话,您老是不是开心一点点呢?如果笑的话,就说明尔原谅吾了。如果不笑,你太虚伪了,想笑别憋着,快笑吧。

愿吾们不友谊,不团结的行为到此over。

二年级道歉信5

亲爱的读者:

我是怀着羞愧与内疚之情来书写此文章的。

我发现,我对文学是及其不负责任的,为何?我发现,有很多文章在笔下流泻出来,是虚伪的、违心的、矫揉造作的。

我道貌岸然,我是为了风光吗?刊登在报纸上的文章,要么我是紧挨着题目写的,要么是为了其刊物的标准而篡改自己的文章。我有多久没有写出一片照应我真实心灵的文章呢?在报纸上的文章,千篇一律,把作者的名字遮盖起来,完全没有差异。文采以稀为贵,而现在呢,我自然不清楚,那些作者是为了什么而写作,我亦不知道,那是不是他们真实的言语。

譬如说我,在第一次投稿,我写《“猴子”弟弟》,这篇文章我完全不是为了自己而写,我为了投稿成功,滥用虚词,我为之感到羞愧,那完完全全把我的风格埋没了。我是怕我的文章太富有个性不大众化而不受欢迎吗?难道我要为了谄媚他人,为了投稿成功而写一些虚假、自己感到难受的烂文章吗?   不!我不要这样。这是对文学的亵渎,对作家的侮辱,对读者的不尊敬。我宁可写得再烂也不要写的得斑斓多彩但虚情假意。我始终都要伴着自己的个性写作,无论好坏。

我每一次写作都是对自己的一次检阅,我希望自己的文学像鹰一样,缓缓张翅,鼓足力气,充实本身的气力,然后一口气张翅高飞。

但愿你看了我这封道歉信,可以重新认识我。我亦然,我希望我自己的文学从此刻升华、繁荣,随即鼎盛。忘记我以前违心的、所不能代表我的文章,那是鞭策我的标志,我希望奉献给你们的,是我用赤诚书写的篇章。

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_年x月x日

二年级道歉信6

一个春节,兰兰拿着花灯去了丽丽家。

来到丽丽家一看,呀!好漂亮啊!她家的窗户亮得闪闪发光,桌子上的东西摆得整整齐齐。兰兰把花灯放在桌子上,丽丽连忙给她倒水。这时,她一不小心把水倒在了花灯上,连忙说:“对不起,我不是故意的,这个花灯多少钱,我来陪。”兰兰笑着说:“没关系,晒一晒就干了,对了,我们玩吧!”丽丽说:“好的!”她们一起开开心心地玩了起来。

天津市河东区中心东道小学二年级:张周瑶

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