安全倡议书范文汇总
骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。今天给大家带来一些安全倡议书范文汇总，希望可以帮助到有需要的同学!
安全倡议书范文汇总篇【1】
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母亲给予我们人生中最宝贵的东西——生命，所以母亲的伟大由古至今众君皆吟;而安全，捍卫着母亲赐予我们的生命，就象一把巨大的保护伞，无声无息地为我们遮风挡雨。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。 一个个触目惊心的数字展现在我们眼前：我国每年约有1.6万名学生非正常死亡。学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等身亡的平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了，叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。在第十九个全国中小学生安全教育日之际，在此，我向同学们提出以下几点倡议：
1、树立“珍爱生命，安全第一”的观点。自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。
2、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬。
3、要注意交通安全。同学们要遵守交通规则，走人行道或地下通道、人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时注意来往车辆。
4、要注意财物安全。要保管好自己的贵重物品，不能给小偷有可乘之机。
5、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
6、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留玩耍，不要进入网吧、游戏室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。同学间遇到矛盾时要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们，一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天!
倡议人：__
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安全倡议书范文汇总【2】
公司全体员工：
质量是企业发展之本，品牌是公司之魂。提升产品质量和管理水平是企业立于不败之地的根本保证。一个企业从诞生到壮大，过硬的产品质量是得以在激烈的市场竞争中生存的关键。从消费者和社会公众的角度来说，产品质量直接触及到他们的人身安全，我们经手的产品质量必须要让客户放心，为客户提供充分的安全保障。因此，为了持续提升工作质量、产品质量，营造全面质量氛围，不断打造“质量佳，服务好”的品牌形象，特在公司开展“端正态度，提高意识，狠抓工艺控制，提高产品质量”为主题的“质量推进月”活动。
一、端正态度，提高意识，视质如命。质量是企业的根本，质量是形象的内涵。质量就好比人的品德，所谓量宽足以得人，律己足以服人，质量就决定了得人和服人。我们公司员工必须时刻把质量装在心中，提高质量意识，视质量为生命，以实际行动投身于质量活动月中，根据公司实际情况，制定相应措施。人人努力营造热烈的活动氛围，人人争做质量知识的传播者。
二、质量是生产出来，不是检验出来的，管理人员要积极投入，高度重视，带领大家全员参与，活动期间，开展工艺纪律专项检查活动，严肃工艺纪律，保证工艺规程的贯彻执行，建立稳定的生产秩序，确保产品质量。通过工艺纪律检查督促员工认真执行工艺中所规定的要求和重要技术参数，防止不符合质量要求的产品出现。
建立质量检查日报制度，建立质量会议周报制度，所有检查获取的信息必须反馈到相关部门进行统计、处理，通过分析得到整改、提升和奖罚报告，对于在质量改进方面有突出表现的员工，公司将随时进行奖励，对于因主观态度不认真而造成的质量问题，公司将进行严厉处罚。
三、开展自查自纠(潜在)质量问题并整改的相关活动。各部门根据影响生产和产品质量的现状，自查存在的质量潜在失效环节，紧抓影响质量的关键点，分析发生的原因，制定纠正防范措施、责任人、时间节点，并按时对整改情况进行验收。
四、开展各岗位质量控制反思活动。各工序、各岗位所有员工针对各自以往发生的质量问题进行总结梳理后，写出本岗位潜在质量风险及控制措施。达到人人参与，发现质量问题，及时反思整改，共同提高产品质量的目的。
五、最后，对本次“质量推进月”活动进行总结，找差距、抓整改、促提升，将质量意识植入到每位员工心中，形成月月质量月，日日抓质量的良好氛围。望全体员工积极性行动起来，以“质量推进月”活动为契机，认真履行我们的职责和使命，坚持不懈，保证产品质量安全，做到让自己放心，让客户满意。在此，我们郑重倡议：让我们共同努力，一起营造公司重视质量、人人关心质量的良好氛围，努力把产品质量提高到新水平!
倡议人：__
时间：__年_月_日
安全倡议书范文汇总【3】
今年3月28日，是第二十一个全国中小学生安全教育日。今年安全教育日活动的主题是“强化安全意识，提升安全素养”。学校要安宁，学生要安全，我们每位同学要从自身做起，珍爱生命，远离危险，学会基本技能，掌握基本知识，让生命更加灿烂。为此向同学们提出以下倡议：
(1)注意交通安全。
(2)注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，不嬉戏，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。
(3)注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，严防器械伤人。
(4)注意用电安全，不乱动教室宿舍内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。
(5)讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。不到校外小摊小贩购买食物，注意身体健康。
(6)注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍内，如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
(7)不玩火、不焚烧废弃物。爱护消防设施。要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。
(8)对自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助进行解决。
(9)放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员、值班领导或教师。
(10)认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不拉帮结伙，不同社会闲杂人员交往。
衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣!
胜芳镇红星小学
2019.3.25安全倡议书范文汇总【4】
各位领导、各位朋友：
担任国家安全生产形象大使，我们深感责任重大、使命光荣。
我们看到过车祸、火灾，从电视、网络上感受过因生产安全事故逝去亲人的惨痛。每一起事故之后，当年幼的孩子痛失父母，当年轻的男女痛失爱人，当年迈的父母痛失儿女…..。我们每一位朋友一定都能更深切地体悟到，平安是福，什么都比不上好好的活着。“高高兴兴上班去、平平安安回家来”，这个简单而又朴实的愿望，是我们党和政府对百姓的责任，是我们企业对员工的责任，更是我们每一个人对父母、对爱人、对自己的责任。风险无处不在，安全生产，人人有责。在此，我们郑重倡议：安全生产，从我做起：
我们渴望，各级党委政府始终牢记_关于发展决不能以牺牲人的生命为代价的教诲，始终坚持以人为本、生命至上、安全发展的理念，把安全看作人民群众的第一需求，把安全生产当成最大的民生、最好的政绩、最重要的软实力，作为各级党委政府的最高职责，真正把安全作为发展的前提，坚决不要带血的GDP。
我们渴望，每一个生产经营单位都追求“零事故、零伤亡”目标，强化“企业不消灭事故、事故就消灭企业”的意识，真正把安全作为第一责任、第一效益、第一品牌和最核心的竞争力，自觉履行企业安全生产主体责任，严格落实安全生产法规制度，坚持做到不安全不生产。
我们渴望，每一位公民都牢记安全生产权利义务，增强不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害的意识和能力，将遵守安全法规制度看作最基本的社会公德和职业道德，当成自己、他人和家庭承担的最大责任，从小事做起，不让一个烟头、一次超速成为自己无法弥补的遗憾和亲人无法平复的伤痛。
让我们从自己做起，从现在做起，为了家庭和谐平安，为了人民幸福安康，为了祖国安全发展，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，携手并肩、共同奋进!
安全倡议书范文汇总【5】
交通安全倡议书
各位同学：
安全有序、文明和谐的交通环境是我们每个学生的共同心愿。我们每个学生都应该增强自身的文明交通意识，做一个遵守交通安全法规的明翔人。在此我向全校学生发出倡议：
1. 遵守交通法规，不闯红灯，不逆行，不乱穿马路，过马路时要走斑马线，上下学时主动到集合点统一过马路并做到：“红灯停，绿灯行，黄灯等一等。
2.做交通安全的小使者，在家和家长们一起学习交通规则，让爸爸妈妈做到文明驾车，不逆向，机动车送孩子上学的家长请在接近学校前提醒孩子背好书包，做好下车准备，孩子下车后请即驶离，不要长时间在校门口停靠。
3.不满12周岁的学生，不能在道路上骑车;不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车。
4. 在恶劣的天气，如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，为确保自身 安全，不要骑车，并尽量选择步行或家长接送等安全的交通方式。
同学们，你们是祖国的花朵、民族的未来、家庭的希望，不仅关系到一个家庭的幸福美满，而且关系到国家、民族的兴衰和发展，让我们珍惜生命，珍爱未来，从我做起，从现在做起，抵制陋习，远离事故，做一个讲文明、守法纪的好学生。
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