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幼儿园小班6月份计划

小邱分享

六月天,孩儿脸,说变就变,幼儿园的老师如何制定6月份工作计划呢?下面是学习啦小编收集整理关于幼儿园小班6月份计划的资料,希望大家喜欢。

幼儿园小班6月份计划篇一

一、在思想政治方面:

坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针,认真学习《幼儿园的指导纲要》,以马克思和为指导思想,认真学习新的教育观念,严格遵守幼儿园的各项规章制度

二、在教学工作方面:

本学期我担任小班的教育课程,随着教育的不断更新,我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育,现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划:

1、主题课程:随着课改的不断前进,我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了,我们将把教育带到生活、自然中去,让幼儿在生活中学习,从大自然中成长,并从中感受大自然的美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢?

首先:我们的主题教材来源于大自然、来源于生活,我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题,当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣,我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题,以保持幼儿的兴趣点,让幼儿去自主的探索。

其次:我们的活动组织形式将生活化、实践化,我们将结合生活时间,把幼儿带到生活中去,让幼儿去了解并体验生活,在生活实践中体验学习的乐趣。

最后,我们将充分利用家长资源,建立一个较好家园互动关系,让家长也参与到我们的活动中来,争取每一次的主题活动家长都能参与其中,以便,我们的主题开展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程,本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主,让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能,比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等,培养幼儿能安静操作的意识。

3、构游

本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力,我们的教具都是新的,也比较全面,在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力,充分发挥幼儿的想象空间,建造出不同的模型来。另外,我将充分利用其他时间,让幼儿去建构和拼插,以让幼儿在这方面更好的提高。

4、英语

因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园,对英语的学习还处于熏陶阶段,在本期来我将重点配合外教安顿好常规,认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习,让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。

三、保育工作方面

a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。

b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗

c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。

d)加强幼儿户外活动量,一天保证有两次的户外活动。

四、家长工作方面

a)对新生进行家访,了解幼儿在家情况及传达我们的工作

b)对生病幼儿进行电话问候或家访

c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复

d)对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。

幼儿园小班6月份计划篇二

主题目标

1.学习正确的洗手、洗脸、打喷嚏,喜欢洗澡,愿意剪指甲,在成人的提醒下注意保持自身的整洁,养成爱清洁、讲卫生的习惯。

2.主动喝水,刷牙,漱口,初步具有保护自己身体健康的意思。

3、愿意做清洁宝宝,尝试用儿歌、歌曲、韵律、节奏乐表达、表现对个人清洁卫生的认识和体验。

课程内容

第一周:

美术:装饰毛巾 音乐:我要把你吃下去 语言:变色鸟 社会:我们周围的颜色

数学:认识正方式 蜡笔画:小金鱼 手工:彩色鸟 体育:鸭宝宝雪本领

第二周:

美术:夏天 音乐:洗澡歌 语言:小蓝和小黄 社会:洗洗小手 数学:感知正方形 手工:刺猬被果子 蜡笔画:画树叶 体育:有趣的轮胎

第三周:

美术:冰激凌的一家 音乐:蓬蓬头 语言:我爱洗澡 社会:洗脸 数学:认识前后里外 体育:小蚯蚓 蜡笔画:奇妙的圆 手工:圆环

第四周:

美术:扇子 音乐:猪小弟变干净了 语言:热乎乎的东西 科学:喝了几杯水 数学:摸图形 体育:荷花荷花几月开 蜡笔画:小青蛙学游泳 手工:小棍子

第五周:

美术:美丽的衣服 音乐:小小音乐会 语言:夏天的太阳真顽皮 科学:夏天的雷雨 数学:点数乘车 体育:玩纸箱 蜡笔画:美丽的衣服 手工:旅游去

主题墙展示

1.正确洗手、洗脸的步骤图以及文字注解。

2、幼儿美术作品的悬挂。

家长工作

1.请家长带一些孩子在家中洗澡的照片。

区域渗透

1. 整理区域环境。

2. 增添娃娃家的一些食物材料,如:肉串等。

幼儿园小班6月份计划篇三

1、 对幼儿进行夏季安全卫生教育,防止病从口入。

2、 培养幼儿良好的生活习惯鼓励孩子多喝白开水。请家长帮助孩子养成良好的饮水习惯。

3、 积极开展户外活动,加强体育锻炼,提高幼儿的身体素质,保证孩子们健康成长。

4、开展《香喷喷》主题课程。从香喷喷的食物扩展到香喷喷的用品,向幼儿进行爱清洁,讲卫生的教育。

5、 在教育活动中,利用夏天自然现象,在与孩子同玩同乐的过程中,感知夏季的季节特征。

6、 对幼儿进行情感教育,学会关心帮助别人,体验帮助别人的快乐。

7、对幼儿进行升班教育,进一步培养幼儿之间相互友好的关系。

8、 重视区域活动结束时的评价,培养幼儿的自信心。请家长和孩子一起动手,利用废旧材料制作小饰物及玩具,培养孩子的动手能力。

9、 让孩子学会自己收拾玩具,养成整洁有序的习惯。

10、培养幼儿的责任心,学会整理自己的物品,知道用后放回原处。

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