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小学生春季班务工作计划

晓欣分享

班务的顺利开展,离不开一个合理的计划、工作中有计划才会有目标,才能把握好方向,才能更好的完成工作。以下是小编整理的小学生春季班务工作计划,欢迎大家借鉴与参考!

小学生春季班务工作计划

小学生春季班务工作计划精选篇1

一、班级概况分析

本班共有学生46名,学生来源附近村组,素质不一,基础参差不齐。多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

二、学生思想状况:

通过一学期的班主任工作,使我清楚的认识到,本班大多数学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,关心班集体,有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的,还是有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

三、学生学习状况:

班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,通过上一学期的努力,如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察,再次发现,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的同学在积极进取,有个别同学好像对自己已经失去了信心,存在消极思想。

四、生理心理方面:

学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等根据年龄对比,基本合理,近视率较低,超龄学生存在。总的来说,多数学生身体素质较好,在社区服务活动表现突出。

五、工作思路

全面贯彻落实县教育工作会议精神,认真贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划。本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为初中部送去一个个合格的小学毕业生。

六、具体工作

进一步强化做人,成长教育。争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

七、重点工作

为了能够继续树立先进班集体的班级形象,将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、

小学生春季班务工作计划精选篇2

班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算:

一、基本情况分析:

全班共有学生39人,其中男生23人,女生16人。总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上,但还是有一些问题学生,主动学习的习惯还有待加强。因此,我作为六(1)班班主任,根据学校各部门工作安排,结合本班特殊情况,制定了本学期的班主任工作计划。

二、指导思想:

在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。

三、基本措施和做法:

1、坚持德育为首位,抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、板报和节日,纪念日,强化《宁波市小学生日常行为规范》的落实。培养学生良好的行为习惯,引导他们成为言行文明的人;积极响应学校活动,积极参加七色花评比活动,提高学生的竞争意识,形成文明、团结的班风。

2、进一步加强班干部队伍建设

第一,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第二,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。为了让更多的同学得到锻炼,实行值日班干部负责制。

3、培养学生自我管理的能力

(1)设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

(2) 建设管理小组,由班干部带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。

(3) 开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动.

4、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格

(1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

(2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

(3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

5、加强行为规范教育

(1) 认真落实每周行为规范训练要点。

(2)配合学校大型活动和班级目标,定期召开有针对的主题班会,从而提高学生的道德观念,纪律观念,增强集体凝聚力,使班级真正成为班风好,学风浓的良好集体。

6、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生全面发展。

7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

四、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

1、搞好班级的育人环境,结合学校的班级文化设计大赛的要求。班牌:如歌的中队(春之声、夏之星、秋之韵、冬之情卫生角:随手捡起一片碎纸,为心灵充电。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

五、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

六、活动安排

参照大队部安排

小学生春季班务工作计划精选篇3

新学期,我跟随学生一起升入六年级,也很荣幸地成为一名六年级的班主任。六年级已进入小学的最后阶段,如何能让学生以饱满的热情度过并享受这小学最后一年的时光,我认真思考了这个问题,然后制定出本学期班级工作计划:

一、基本情况

本班学生共65人,其中男生32名,女生33名。这65人中除一名学生是本学期刚转来的外,其余都已同窗两年,所以相对熟悉。加之师生、学生家长也已相处两年,这些因素都有利于班级管理更进一步。

二、班级目标

本学期我希望将班级建设成为一个班风正、学风浓的班级,争取让学生在原先的基础上表现得更加积极,每个人都能以学校利益集体利益为重,积极快乐地度过在校的每一天。

三、具体措施

1.爱学生是工作的前提。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。” 我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基矗本学期我计划做好以下几点:

(1)关爱学生的安全。坚持上好每周一节的安全教育课,让学生学有所得,不断掌握更多的安全知识与技能。在班中成立安全监督小组,配合教师关注平日里学生显性或隐形的安全隐患,这样争取做到早发现早解决。另外,每天做好护送路队的任务,使学生平安回家。

(2)每到下课我就有意无意多到班级中转转,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我要尽量用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,争取全面了解班级学生的优缺点,研究学生的个性特征,了解学生个人的生活环境等,这样以便我更好地对症下药教育每一个学生,及时进行表扬其优点,分析缺点并引导完善。

(3)平日里处理与学生交往的每件事,都要求自己三思而后行,注意自己的言谈态度,杜绝简单粗暴的做法,尽量以耐心、细心、真心、热心干好各项学生工作。

(4)以十足的耐心关注后进生,具体分析他们暂且落后的原因,然后制定提高措施,带领号召同学一起给予他们特殊的关爱。

2.班干部的培养是工作的重心。

创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以开学初我组织班级学生再次慎重地选拔班干部,然后我将培养干部队伍作为工作的重点。我计划做好以下几点:

(1)平日在班级里要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;

(2)在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更要严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

(3)培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

3.强化行为规范训练是中心。

良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。所以在学期初,我就结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还有学校制定的养成教育日常常规具体对日常常规、课堂常规、卫生常规以及路队常规等等诸多方面进行学习教育,进而带领学生一起制定班规班纪,这样在无形中学生形成自我约束,有利于养成良好的行为习惯,也有利于班级形成“活而不乱,严而不死”的班风班貌。

4.落实家访多沟通是工作的必要。

在本学期,我要通过家长会、家访、电话联系等方式,争取得到家长更多的支持与帮助,让家长来监督、鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通,了解学生平时上课表现、作业情况等等。有进步的一定要表扬,有退步的找来分析原因。这样争取让班级学习气氛逐渐变浓。在每次学生情绪出现不稳定的时候要立即向家长反馈,对于平日及考试进步的学生一定要给家长打电话加以表扬,而对于退步了的学生我会直接和学生交流,分析退步原因,加以鼓励和安慰,提出老师、家长下次的期望,这样使班级整体获得进步。

班主任工作虽然内容是复杂的,任务是繁重的,但是只要我真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信完全能够将班级管理工作干得游刃有余。

小学生春季班务工作计划精选篇4

新学期开始了,作为班主任,我深知自己肩上任务艰巨。为了让自己这个班集体有一个更好的发展,我根据学校德育工作计划,特制定了本学期的班务工作计划。

一、指导思想:

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校组织的各项活动,创造一个良好的班集体。

二、班级基本情况:

我班本学期共有学生37人,其中男同学23人,女同学14人。其中有1人什么都不会,个别几个反应较慢。通过上学年的教育教学,我班大多数同学的学习兴趣有了较大的提高,班级纪律有了很大的改善,多数的同学上进心强了,语文基础知识也有了一定的提升,但仍有少数同学学习积极性不高,没有自觉学习的习惯,留下了遗憾。希望通过本学期的努力,争取把我班的语文教学提高到一定的高度。

三、本学期工作要点和措施:

1、要求学生严守学校规章制度,端正学习态度,提高学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面随随便便,导致期未考试成绩不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩。

2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,上课积极回答问题。

3、培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见老师能主动打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。

5、做好学困生的工作。我班学困生主要是个别几个反应慢和智力有障碍的学生。我们要多关心他们,帮助他们,使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。

四、班级主要活动安排:

第一周:

1、学前教育。

2、制定班规,学习《小学生日常行为规范》。

3、开展班委竞选,提出要求。

第二周:

1、布置教室环境,创设良好的学习氛围。

2、对学生进行安全教育。

第三周:

1、培养学生上课铃声一响,教室里要安静的习惯。

2、加强环境卫生教育,搞好个人和集体卫生。

第四周:

1、学生常规教育。

2、对学生进行安全教育。

第五周:

进行爱国主义教育。

第六周:

1、培养学生的参与意识和集体主义精神。

2、家访。

第七周:

1、抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级拓展活动,增强班级凝聚力。

第八周:

作业规范化教育。

第九周:

防火、防盗、防煤气中毒安全教育。

第十周:

抓好教学常规工作

第十一周:

1、总结期中考试,吸取经验教训。

2、学生常规教育。

第十二周:

1、向学生进行学习目的教育,抓好思想教育,以防止学生思想松懈。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周:

1、向学生进行爱国主义教育。

2、家访。

第十四周:

1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周:

学生安全教育。

第十六周:

各项常规教育。

第十七周:

进行学习目的的教育。

第十八周:

1、做好学生的学习、纪律的监督、督促以及各项常规教育。

2、庆元旦。

第十九周:

组织学生复习,参加期末考试。

第二十周:

结合寒假,对学生进行安全教育。做好学期结束各项工作。

小学生春季班务工作计划精选篇5

一、总的指导思想。

在今后的教育教学中,我将全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,进一步推进学生的身心健康成长,促进学校教育教学事业的稳定发展,着实树立“以人为本”的理念,以学生的全面发展为目标,充分挖掘学生的潜能,发展学生的个性特长,尊重学生个性差异,鼓励学生进步,在平时的工作中,我应该注意加强对学生的纪律教育、常规教育,提高学生的思想水平,培养学生自觉遵守纪律、刻苦学习的习惯,加强基础知识、基本技能的教育,使每个学生的成绩都有明显提高。

二、具体工作要求:

本学期我将做好以下几项工作:

1、加强常规管理,选好班干部,制定好班级规章制度。

(1)学期初,及时了解学生各方面的情况,如:学习情况、家庭生活情况、管理水平等,确定好班级的班干部,召开班干部会议,确定各自的职责,确立各自的目标。

(2)建立好班级的各项规章制度,如:卫生制度、一日常规制度、学习制度。及时记载学生每日的表现,小组进行比赛,每日公布情况,每周进行评比,优秀组的组长将被评为优秀组长。

(3)加强思想政治教育,教育学生时时以《小学生日常行为规范》《中小学生守则》为准绳,进行自我教育,自我监督,严格要求自己,做到无论在哪儿,始终不忘“规范”,使自己早日成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

2、加强思想教育,教育学生处处为班级着想,时时为他人着想。现代的孩子多数为独生子女,他们大多数心中只装着自己,没有他人。因此本学期,我将从以下几个方面做起:

(1)利用晨会课、思想品德课、班队活动课对学生爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、尊师教育等。

(2)在各科的教学中,建议任科老师适当渗透以上几个方面的教育。

(3)除通过各科教学加强思想教育外,还应该根据少年儿童的年龄特点和本班的具体情况,让学生在活动中受到教育。如:对学生进行爱国主义教育,通过“十·一”国庆活动,使学生增强爱祖国、爱家乡的意识;对学生进行尊师教育,通过教师节活动,教育学生热爱老师、尊重老师。

3、创设良好的学习氛围,加强学习自觉性教育。

(1)教育班干部做好带头作用,管理好班级,为本班学生创设一个良好的学习氛围。

(2)教育学生与同桌成为学习上的好友,相互监督,相互学习,取长补短,共同进步。

(3)教育学生认真做好课前的预习工作,课后的复习工作,课上做到认真听讲、积极思考、踊跃发言。

(4)根据学生的具体情况,建立好差生与优秀生之间的对子组,为差生找准榜样,为优秀生找准“扶差”对象。

(5)开展“比、学、赶、帮”的活动,努力提高差生的学习成绩,使中等生能向优秀生转化、优秀生学习更上一层楼。

4、加强体育卫生教育,健全人格,增强体格。

(1)教育学生搞好本班的卫生工作和个人的卫生,做到“四勤四不”。

(2)教育学生做好两操,每天坚持锻炼一小时。做眼保健操时,要做到坐姿端正;做广播操时,集队要做到静、快、齐,动作要保证到位。

4、实施教育改革,全面提高教育质量。利用课后时间,认真学习武装自己。

三、工作安排:

九月份:

(1)制定班级各项规章制度;

(2)出好“热烈庆祝教师节”的黑板报,对学生进行尊师教育;

(3)强化常规管理;

(4)举行作业展览;

(5)学习《中小学一日常规管理制度》。

十月份:

(1)喜迎国庆,开展“为祖国努力学习”的活动,并出好“国庆”专刊。

(2)应用题竞赛;

(3)会操比赛;

(4)强化学生写字习惯的教育;

(5)学习《课堂常规》。

十一月份:

(1)学习《小学生守则》;

(2)开展“比学赶帮”的活动;

(3)举行式题竞赛;

(4)举行成语竞赛。

十二月份:

(1)动员优秀生帮助差生,建立好对子组;

(2)朗读竞赛和古诗文背诵比赛;

(3)演讲“我爱我们的集体”

(4)开展“如何取得优异的成绩向家长汇报”的活动。

一月份:

(1)作文竞赛;

(2)学习体会交流会。

(3)做好学生评价。

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