英语语法手册名词的句法作用
英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。这次小编在这里给大家整理了英语语法手册名词的句法作用，供大家阅读参考。
英语语法手册名词的句法作用
名词的分类
名词分为普通名词(Common noun)和专有名词(Proper noun)两类。
1.普通名词
普通名词表示某一类人、某一类事物、某种物质或抽象概念。例如：
milk 牛奶building 楼房
engineer工程师room 房间
普通名词又可分为个体名词(Individual noun)、集体名词(Collective noun)、物质名词(Material noun)及抽象名词(Abstract noun)四种。
个体名词
表示个体的人或事物的名词叫个体名词。例如：
night 夜晚 boy 男孩teacher 教师 apple 苹果 bird 小鸟
集体名词
表示若干个体组成的集合体的名词叫集体名词。例如：
family 家庭people 人们group 组grade 年级 team 队
物质名词
表示无法分为个体的实物的名词叫物质名词。例如：
ink 墨水meat 肉rice 大米wheat小麦 water 水
抽象名词
表示抽象概念，如动作、状态、品质、情感或其他抽象概念的名词叫抽象名词。例如：
advice 忠告 love 爱experience经历business 生意health 健康
专有名词
表示具体的人或事物、地点、机构、团体、国家、节日等名称的词叫专有名词。
专有名词分为带冠词的专有名词和不带冠词的专有名词两种。
注意.专有名词的第一个字母必须大写，但其中的虚词不大写。当专有名词的所有字母都大写时，其中的虚词也应该大写。
例如：
THE GREAT WALL OF CHINA 中国长城
不带冠词的专有名词
(1).表示人名、尊称和头衔的名词。例如：
Mike 迈克Mr Green 格林先生 Mum 妈妈 Miss Li 李小姐
(2).表示周日、月份和节日的名词。例如：
Monday 星期一 January 一月
Children’s Day 儿童节Women’s Day 妇女节
National’Day 国庆节New Year’s Eve 除夕Mother’s Day 母亲节
(3).表示地理和地理名称的名词。例如：
USA 美国Africa 非洲Shanghai 上海Guilin 桂林
2).需要带冠词的专有名词
(1).普通名词或形容词构成的专有名词前要加定冠词the。例如：
the United2 Nations 联合国the Summer Palace 颐和园the People’s Hall 人民大会堂
(2).由“普通名词+专有名词”或“专有名词+普通名词” 构成的专有名词前要加定冠词the。例如：
the Communist3 Party of China 中国共产党
the New York Times 《纽约时报》the People’s Republic of China 中华人民共和国
(3).在江河、海洋、湖泊、山脉、运河、群岛、平原或沙漠等专有名词之前要加定冠词the。例如：
the Yellow River 黄河 the West Lake 西湖
the Atlantic Ocean 大西洋the Xisha Islands 西沙群岛the North China Plain 华北平原
the Himalayas喜马拉雅山the Sahara Desert 撒哈拉沙漠
(4).表示时代、朝代的专有名词前要加定冠词the。例如：
the Tang Dynasty 唐代the Warring States Period战国时期
(5).在某些旅馆、建筑物的名词前要加定冠词the。例如：
the Blue Sky Hotel 蓝天宾馆the Great Wall 长城
the Museum of Chinese History 中国历史博物馆
(6).在表示报纸、杂志或书籍名称的名词前要加定冠词the。例如：
the Reader’s Digest4《读者文摘》the Red Star Over China 《西行漫记》
the People’s Daily 《人民日报》the Twentyfirst Century 《21世纪》
(7).在指“一家人”或“某某夫妇”的专有名词前要加定冠词the。例如：
the Whites 怀特一家人 the Greens格林夫妇the Reads瑞得一家人
名词的数是指名词的单、复数形式。表示一个人或事物用单数形式(Singular1 noun2);表示一个以上的人或事物用复数形式(Plural noun)。
个体名词和集体名词一般属于可数名词(Countable3 noun);物质名词和抽象名词一般属于不可数名词(Uncountable noun)。
注意
有些名词在表示某一词义时是可数名词，而在表示另外一种词义时又是不可数名词。 列表如下：
可数名词 不可数名词
a glass(玻璃杯) glass(玻璃) a paper(一份报纸/文件) paper(纸) a dress(一件童装) dress(衣服的统称)
a chicken(一只小鸡)chicken (鸡肉)a beef(一头牛) beef (牛肉)
an exercise(一道练习) exercise(运动/锻炼)
有些抽象名词，当意思转变而表示某类个体时，就成了个体名词。 例如：
youth(青春)—a youth(一个青年人)
surprise(惊奇)—a surprise(一件令人惊奇的事)
有许多名词在英语中是不可数名词，而在汉语中可数。 例如：
chalk(粉笔) paper(纸)news(消息) rice(大米)
1.可数名词的单、复数形式
可数名词有单数和复数两种形式。
1).单数形式
可数名词的单数形式在单词前加a或an。在以元音音素开头的单词前加an;在以辅音音素开头的单词前加a。例如：
a dictionary 一本词典 a computer 一台电脑a desk 一张书桌a university 一所大学
an idea 一个想法an hour 一小时an egg 一个鸡蛋an orange 一个橘子
2).复数形式
可数名词的复数形式通常在名词后加-s或—es构成，也有不规则变化情况。
(1).规则变化的5种复数形式及读音。
①一般情况下，在词尾加-s。
s在元音及浊辅音后读[z];在清辅音后读[s];在t后与[t]一起读[ts]，在d后与[d]一起读[dz]。例如：
bag→bags书包day→days白天
desk→desks 书桌book→books 书map→maps 地图coat→coats上衣bed→beds床boot→boots靴子
②以-s,-ss,-x,-ch,-sh结尾的名词，加-es，读[iz]。例如：
bus→buses 公共汽车class→classes 班级box→boxes 箱子watch→watches 手表
wish→wishes 希望brush→brushes 刷子
③以“辅音字母+y”结尾的名词，先变y为i再加-es，读[z]。例如：
family→families 家庭factory→factories工厂baby→babies→婴儿party→parties 聚会
city→cities 城市story→stories 故事
特例以“元音字母+y”结尾的名词，直接在词尾加-s。例如：
boy→boys 男孩 key→keys钥匙 day→days 天
“四十七”加-es
由以上例词，不难看出它们的原词都是以[s]、[]或 [t]结尾的，请实验一下:由慢到快，连续读 [s ]、 []、[]这三个音，就会使你联想到“四十七”这个数字的读音。你只要记住“四十七”，就能想起 [s ]、 []、[]。以“四十七”三个音素结尾的名词变复数或动词单数第三人称加“es”，读成 [iz ]。
④以o结尾的名词，一般在词尾加-s，读[z]。例如：
piano→pianos 钢琴radio→radios 收音机photo→photos 照片
特例
hero→heroes 英雄 Negro→Negroes 黑人 potato→potatoes 土豆 tomato→tomatoes 西红柿
除了上述四个词必须加-es外，其余的词只加s，则不必记忆。
⑤以f或fe结尾的名词，一般要先变f或fe为v,再加es，读[vz]。例如：
leaf→leaves 叶子knife→knives 小刀 life→lives 生命thief→thieves 小偷
wife→wives 妻子 shelf→shelves 架子roof→roofs 房顶
3.)复合名词的复数形式
(1).把复合名词中的主体名词变为复数形式 。 例如：
paper flower→paper flower 纸花 looker-on→lookers-on 旁观者
(2).如果没有主体名词，则把最后一个词变为复数形式。例如：
grown-up→grown-ups 成年人
(3).构成复合名词的两个词都变成复数。这类名词多为man,woman组成的复合名词。例如
woman doctor→women doctors 女医生
man judges→men judges 男法官
不规则变化的复数形式有以下6类情况。
①元音字母发生变化。例如：
man→men 男人woman→women 妇女 foot→feet 脚tooth→teeth 牙齿
②词尾发生变化。例如：
child→children 孩子
③单、复数形式相同。例如：
fish→fish 鱼 sheep→sheep 绵羊deer→deer 鹿
Chinese→Chinese 中国人Japanese→Japanese 日本人
巧记单复数同形的词
中国人和日本人很爱护绵羊、鹿 和 鱼。
注意：fish指鱼的种类时，要加上-es才成复数;当指鱼的条数时，单复数形式相同;指鱼肉时，为不可数名词。
④某些集合名词的单数形式具有复数含义。例如：
people 人们 police 警察 public 公众cattle 牛
⑤有些以-s结尾的学科名词通常被看做单数。例如：
physi 物理politi 政治maths 数学news 新闻
⑥有些名词通常只有复数形式。例如：
clothes 衣服 arms 武器 glasses 眼镜papers 文件
scissors 剪刀trousers 裤子shoes 鞋子stockings 长统袜
2.不可数名词量的表示法
物质名词和抽象名词是不可数名词。不可数名词不能在其前面加a或an，也不能在词尾加-s或-es。其复数形式只能体现在它的量词上，表示不可数名词的量常用以下两种方法：
1).用some, much, a little, little, a lot of, lots of, plenty of等来表示。例如：much water 许多水 a lot of money 许多钱
a little milk 一点牛奶 plenty of rice 足量的大米
some orange 一些橘汁 little beef 少量的牛肉
2).用容器来表示。例如：
a cup of coffee 一杯咖啡two pots of water 两壶水
ten bags of rice 十袋子大米six boxes of ink 六盒墨水
注意.
不可数名词可用作复数的几种情况。
用来表示类别时，可用复数。 例如：
drinks 各种饮料vegetables 各种蔬菜foods 各种食品fruits 各种水果
有些抽象名词可转换为可数名词。 例如：
jobs 工作things 事情，物品hopes 希望 wishes 愿望
用“一分为二鉴别法”
辨名词的可数与不可数
不少同学分辨不清可数名词与不可数名词。在这里告诉你一个诀窍，叫做“一分为二鉴别法”，能帮助你基本上分清这两类名词。
判断某名词是可数名词还是不可数名词时，可先将这个名词所表示的东西一分两半，若每一半不能再叫原来的名称时，这个名词就是可数名词;反之，若每一半还可以叫原来的名称时，这个名词就是不可数名词。
例如，desk表示“课桌”，若将课桌一分两半，所得的两部分都不再具有课桌的特征，不能再用desk一词来表示。因此，desk是可数名词。meat表示“肉”，将一块肉一分两块，所得的两块仍可称作肉。所以，meat是不可数名词。
格(Case)是名词或代词的形式及其变化，它表示名词或代词在句子中与其他词之间的结构和语意关系。所有格表示人或事物的所有和领属关系，在句子中作定语。名词所有格有-s所有格、of所有格及双重所有格三种形式。
1's所有格的构成
1).表示人或有生命的东西的名词，单数名词在其后面加上-s;复数名词在其后面只加-’(若不是以-s结尾的复数名词仍加-s)，且读音与名词复数词尾-s的读音相同。例如：
Today is Children's Day. 今天是儿童节。
This is Mr Yin's office. 这是殷先生的办公室。
Those are students’books. 那些是学生用书。
The food is made2 from a cow's milk.这种食品是用牛奶制成的。
That isn't my parents’room.那不是我父母的房间。
2).表示一样东西为两人或多人所共有，只在最后一个名词的词尾加-’s;如表示各自所有，则两个名词词尾都必须加-’s。例如：
Mr Hu is Hu Ming and Hu Ping's father. 胡先生是胡平和胡明的父亲。(共同拥有)
That's Lucy and Lily's room. 那是莉莉和露茜的房间。(共同拥有)
Those are Tom's and Mike’s bikes. 那是汤姆和麦克的自行车。(分别所有)
3).表示时间、距离的名词所有格，在其词尾加-’s。
Please look at today's weather. 请看今天的天气。
We'll have three weeks’holiday.我们将放三周的假。
An hour’s walk is not long.步行一小时的路程不算远。
China’s future3 will be beautiful.中国的未来将是美好的。
4).国家、城市和地方名词虽然是无生命名词，但其所有格也可用-’s。例如：
Guilin's hills 桂林的山the city's history 这个城市的历史
the West Lake's water 西湖的水the mountain village's mornings 山村的早晨
2.of所有格
表示无生命的东西的名词所有格，一般用“of+名词”，表示所属关系。例如：
the capital4 of Shandong 山东的省会the windows of our classroom 我们教室的窗户
the name of the famous5 writer6 那位名作家的名字the end of the programme7 这个节目的结尾
the use of computers 电脑的使用
3.双重所有格
在英语中，-’s所有格与of所有格放在一起使用所构成的结构叫双重所有格。例如：
Some photos of my parents'will be put away.我父母的一些照片将被收好。
An old friend of hers wrote8 a letter to her last week. 她的一个老朋友上周给她写了一封信。
A lot of clothes of my aunt's were bought in Shanghai. 我姑姑的许多衣服是在上海买的。
The bones of many animals'can be used9 as1 medicine10.许多动物的骨头有药用价值。
1).双重所有格的含义
双重所有格表示全体中的一部分。使用双重所有格的目的是为了避免名词的重复，加强语气或表示某种感情色彩。例如：
This is a photo of my brother’s=This is one of my brother’s photos. 这是我哥哥的一张照片。(避免重复)
The big nose of Uncle Tom's looks lovely. 汤姆叔叔的大鼻子看上去很可爱。(表示感情色彩)
It's said11 that an old friend of my father's will come to my home. 据说我父亲的一位老朋友要来我家。(起强调作用)
2).双重所有格的用法
(1).of前面的名词之前通常有一个限定词，如a/an, any, some, no, few12, several13, two等。例如：
some books of Lu Xun 's 鲁迅的一些作品
a few friends of mine 我的一些朋友
several toys of the child 's 这个孩子的几件玩具
a pen of my mother's 我妈妈的一支钢笔
(2).of前面的名词通常可以用指示代词this, that来强调某种感情色彩。例如：
This ball of Hu Ping’s is not expensive.胡平的这个球不贵。
I’m not pleased14 with that answer of hers.我对她的答案感到不满意。
(3).of后带-’s的名词通常是表示具体的人的名词，或是名词性物主代词。例如：
That 's the spirit15 of the worker's.(正)
That's the spirit of a worker's.(误)
This is a daughter of theirs.(正)
This is a daughter of their.(误)
3).of所有格与双重所有格结构的区别
(1). 侧重点不同。试区别：
{ She is a sister of my father's. (侧重说明父亲的妹妹不止一个)
She is a sister of my father. (侧重说明“她”是父亲的惟一一个妹妹)
(2).当of前的名词是picture等词时，含义不同。试区别：
{It is a picture of my mother's.这是我妈妈收藏的一幅画。
It is a picture of my mother.这是我妈妈的一张照片。
4被名词所有格所修饰的名词的省略
1).一个被名词所有格修饰的词，如果前面已经提到，往往可以省略，以避免重复。例如：
—Whose watch is this 这是谁的手表
—It's Jack's. 是杰克的。
Listen!This is not Mary’s voice16, but Lucy's.听!这不是玛丽的声音，是露茜的。
2).如果两个名词所有格所修饰的词是同一个词，这时可以省去一个或合用一个。例如：
Is that Mike's basketball or Tom's那是麦克的篮球还是汤姆的
Are these Lucy's shoes or Lily's那是露茜的鞋子还是莉莉的
3).在表示某人的家、店铺、诊所或公共建筑物时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。例如：
The girl has to go to her aunt's for rest.这个女孩不得不去她姨妈家休息。
Maybe she is at the doctor's.或许她在医生的诊所里。
名词在句子中有以下几种功能。
①在句子中作主语。例如：
Bill1 Gates is computer scientist2.比尔·盖茨是一位电脑专家。
Thisis very interesting. 这本书很有趣。
The fresh3 flowers smell sweet.这些鲜花闻起来很香。
②在句子中作表语。例如：
My mother is an Englishteacher.我妈妈是英语老师。
Edison was4 a great inventor5 .爱迪生是一个伟大的科学家。
Biology6 is a science . 生物是一门科学。
③在句子中作宾语。例如：
Both of my parents study English . 我父母都学英语。(作动词study的宾语)
All of my classmates have read the book. 我所有的同学都读过这本书。(作动词read的宾语)
My mother looks after my son. 我妈妈照看我的儿子。(作介词after的宾语)
The doctor looks over thepatientsevery day. 医生每天给病人做检查。(作介词over的宾语)
Please look at theblackboard . 请看黑板。(作介词at的宾语)
④在句子中作定语。例如：
My father is a Party member. 我父亲是一名党员。
Mr Hu is a man doctor. 胡先生是一位男医生。
Let’s go to Li Ping’s birthday party.我们去参加李平的生日聚会吧。
⑤在句子中作状语。例如：
He has been to America three times.他去过美国三次了。
The meeting7 will last two hours.这次会议将持续两小时。
The bike cost8 me two hundred yuan.这辆自行车花了我两百元。
⑥在句子中作宾语补足语。例如：
We call him boss9. 我们称呼他老板。
They made10 me monitor11 of our class.他们选我当班长。
⑦在句子中作同位语。例如：
Miss Li, our maths teacher, is very young.李小姐，我们的数学老师很年轻。
The novel12 was written for usstudents.这本小说是专为我们学生写的。
⑧在句子中用作称呼语。例如：
Be quick! Mike. 麦克，快点!
Li Lei! Come here, please. 李蕾，请快点过来。
Don ‘t shout at me, boy! 小子，别对着我大喊大叫!
注意. 名词作定语时，一般要用单数形式，但man, woman作定语时，当后面的名词是复数形式时，man, woman也要变为复数。 例如：
{ paper flowers 纸花apple pies13 苹果馅饼weather reports14 天气预报
girl students 女学生men doctors 男医生
women engineers15 女工程师men teachers 男老师women players16 女运动员
六、名词的单位
在汉语中，名词常用量词来修饰，而在英语中很多情况下也可以用量词来修饰名词。英语中的可数名词与不可数名词都可以用量词来修饰，表示“一对、一群、一组、一排、一列”等。例如：
修饰不可数名词
{ a piece of light music 一段轻音乐
a cup of tea 一杯茶a drop of water 一滴水
修饰不可数名词
{ a piece of good news17 一则好消息
a glass of milk 一杯牛奶a pound18 of meat 一磅肉
修饰可数名词
{a box of apples 一箱苹果
a basket of eggs 一篮子鸡蛋a group of boys 一群男孩
修饰可数名词
{a class of students 一个班的学生
two teams of players 两队的选手
three rows of trees 三排树
常见量词列举如下表所示
a glass of 一玻璃杯…… a bottle of 一瓶……
a cup of 一杯…… a pair of一双(对)……
a piece of 一块(片)…… a drop of 一滴……
a group of 一群(组)…… a row of 一排……
a bowl of 一碗…… a pile of 一堆……
如何记忆英语单词
利用便签记忆
实物记忆针对那些平时比较忙，没有太多时间专门去背单词的同学效果很好。可以选取日常生活中的实物。在上面贴上便利贴，写上对应单词，不论什么时候看到了就口头或者心里背一遍。这样每天坚持，在不经意中就牢记了很多单词。
利用小本子记忆
可以随身携带一个小本子，在上面记录每天需要背的单词。在空闲时间拿出来看看，可以加深印象。比如说：在公交车上、在地铁上、睡觉之前、下课时都可以。很方便，很实用。
利用手机软件记忆
现在有很多手机软件可以帮助我们随时记单词。打开以后里面有不同的词汇表，选择一个词汇表进行背诵。背过以后还有复习和评分功能，根据汉语在手机上写出英语单词，或者根据英语单词写出汉语，最后系统会自动打分。非常方便。
学好英语的小窍门
多读文章
在文章中含有很多的语法，我们可以在情景之中理解记忆，这样记忆很有效果，别忘了看到语法句子理解了之后，自己也要多写写说说哦!
每天记几个单词
一次大量的记忆多个单词还是有困难的，每天记忆几个单词，好记也方便反复记忆!每天和朋友们一起用这些单词对话、交流，一个月下来你会发现你不由自主的会写这些单词了!
早上读课文
每天早上记忆是很强的，如果每天早上能够起来读课文，可以很好的练习口语，也可以从中记忆单词，一举两得!
没事写写文章
记忆了一些单词，熟悉了一些语法，但是如果很快不要的话，就会忘记的，所以没事的时候，自己多写写，练习练习语法，也复习复习这些单词是很不错的!
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