干货来了!!十天提高托福阅读速度
背完了托福单词，看熟了托福机经，写烂了托福真题，托福考生依然会有发挥不理想分的时候。很多考生都会抱怨明明看得懂，就是时间不够。今天就来讲讲如何提高托福阅读速度，分享一些有用的干货。
干货来了!!十天提高托福阅读速度
考生一贯是做阅读一定要看完文章。不管对错与否。这个习惯往往对那些词汇不足的考生带来不利的影响，容易长时间花在阅读上导致做题跟不上。而阅读速度较慢的人要怎么加速呢?
提高长篇阅读能力
(1) 最基本的就是要多多阅读，多看长篇文章，除了训练考生读长篇文章的能力，也可以在过程中看到好多生字。另外，考生在阅读长篇文章的时候，还能摸索到相应的技巧，例如能到快速掌握全文的结构，作者的用意，和中心思想。
大家可以多看看英文报纸和网站，不仅可以增加课外见识，而且还能训练阅读速度。尤其可以看看自己喜欢的题材，不像做托福真题那样，被动去接受不喜的题材阅读。像长篇的阅读都需要每天的坚持，因此如果没有一个以兴趣为导向的阅读，很容易中途放弃。
提高阅读单词数量
(2) 当然托福单词也是阅读速度重要的一环，在阅读中如果托福单词都认识就可以很顺的进行下去，但若是看不懂就需要用代号代替或是去猜他的意思，除了会觉得卡卡的之外也浪费时间。
众所周知，英语四级-六级水平的学生词汇量一般在6000左右，然而托福考试要求8000左右的词汇量，还需要补足2000左右词汇的差距。背单词是托福考试备考中最基础最重要的问题，要注意一些背单词的技巧：首先，背词汇书是很乏味的，考生不能久盯着一个单词看，这样做倒不如反复记忆(即快速记多个单词，不断重复记一些单词);第二，把自己不认识的单词写下来，并记牢它的常用含义。而且由于托福阅读话题重复可能性大，如果考生能够在材料中反复遇到同一个单词，那么请考生给予关注，久而久之就记住了。
提高识别文章的能力
(3)托福阅读文章，由于文体和主题不同，需要把握的内容也是不同的。考生如果能够了解文章结构把握重点可以帮助提高托福阅读速度。例如，托福阅读议论文相对说明文更容易把握，因为观点+论点+论据的一般形式可以帮助考生把握文章思路，而观点往往出现在每段开头或者结尾，易于找到。而说明文会包含一些数字、人物、实验等，学生可能会感觉信息量太大不好掌握，但是这些内容大部分情况下可以略读，因为考生在阅读的时候很容易圈出这些内容。如果问题是有关于这些的讨论，很容易就通过标记查找到答案。所以考生在阅读全文之前，不妨粗略的看一下全文，试图了解文章是说明文还是议论文或者是其他的。这样能够快速定位，把握文章整体，增加阅读速度。
8类对比托福词汇的整理汇总
多的词汇
sheer bulk of 大量的 diversity 多样性 inexhaustible 无穷无尽的 broader 宽广的 specific 具体的 largesse 慷慨大方 generous 慷慨的 greatest 最大的 concentration 集中 diverse 多样的 group 团体 social 群居的 minutely 详细的 aggrandize 增大
少的词汇
few 少 meager 贫乏 simple 简单 minimize 最小化 synoptic 概要的 finite 有限的 harrow 狭窄的 sporadic 零星的 sparse 稀疏的 sketchy 粗略的 fragmentary 支离破碎的 single 单独的 individual 个人的，单独的 compendium 纲要
合并类词汇
fusion 熔合 congruity 一致 uniform 统一的形式 integration 整合 combine 结合 integrity 完成性 whole 整体 incorporate 合并 assimilate 吸收，同化 adhere 粘附，坚持 kinship 血缘关系 embed 包含 interdisciplinary 交叉课程 synthesis 综合
分裂类词汇
dichotomy 二分法 separate 分开的 discrete 分立的 divisive 分裂的 exodus 出走 alienation 疏远异化 rift 断裂，不和 debate 争论 elude 躲避
总结类词汇
evaluate 评估 definition 定义 believe 相信
解释类词汇
explain 解释 serve as 作为
直接类词汇
directly 直接的
间接类词汇
indirectly 间接 memory 回忆 anticipation 预期，将来 innuendo 含沙射影的说话 veil 掩饰
16个托福词汇中的常考动词总结
第一部分、基本动词词汇
Basic Verbs, Prepositions, Articles, Pronouns, etc.
1. come (verb.)
Come here! 到这里来!
He will never come to much (= will never be successful). 他将来绝不会很有作为。
How did you come to be so foolish? 你为什么如此愚蠢?
On what page does it come? 它在哪一页?
2. get (verb.)
We can get 15 channels on TV. 我们可以收看到15个频道的电视节目。
Do you get me? 你明白我的意思吗?
Ah! I’ve got you there! 啊!这下我可难到你啦。
3. give (verb.)
He gave me his cold. 他把感冒传给我。
Sorry to have given you trouble. 对不起，打扰了。
Ladies and gentlemen, I give you our speaker for tonight. 女士们，先生们，让我向诸位介绍今晚的演讲者。
4. go (verb.)
Go get a doctor. 去叫医生来!
How goes it with you? 你近来情况如何?
There are six minutes to go. 还有六分钟。
5. keep (verb.)
Does your watch keep good time? 你的表走得准吗?
Sorry to have kept you waiting. 对不起，让你久等了。
Does your school keep all day? 你们学校全天上课吗?
6. let (verb.)
Let us pray. 让我们祈祷吧。
The pair of rubber shoes let (in) water. 这双胶鞋漏水。
The flat lets for 1500 yuan a month. 这套公寓每月租金1500元。
7. make (verb.)
Make yourself comfortable. 请随意。
What time do you make it? (What do you make the time?) 你看现在几点了?
He made to go. 他要走了。
8. put (verb.)
I put a question to him. 我向他提出一个问题。
What a way you have of putting things! 瞧你这人怎么那样说话!
I put her at about 35. 我估计她大概35岁。
9. seem (verb.)
Be what you seem (to be). 要表里如一。
It seems as if it is going to rain. 看来快下雨了。
I can’t seem to solve it right now. 看来我无法立刻解决它。
10. take (verb.)
Be careful not to take cold. 小心不要着凉。
Do you take me for a fool? 你以为我是傻瓜吗?
Don’t take it so seriously. 不要把这事看得太严重。
11. be (verb.)
Can such things be? 可能有这样的事吗?
He is come. 他已经来了。
12. do (verb.)
Will you do me a favour? 帮我个忙好吗?
They do you very well at that hotel. 那家旅馆服务很周到。
What"s doing over there? 那边在干什么?
13. have (verb.)
May I have one? 可以给我一个吗?
Let"s have a talk. 咱们谈一谈。
You have me, haven"t you? 你明白我的意思了，对不对?
14. say (verb.)
We mean what we say. 我们说的话是算数的。
What do these figures say? 这些数字说明什么?
You may well say so. 你完全可以这么说。
15. see (verb.)
Watch and see how others do it. 好好看着人家是怎么做的。
See you. 再见!
Wait and see. 等着瞧吧。
16. send (verb.)
God send it may not be so! 但愿不是这样!
Send for the doctor, please. 请叫医生来。
Please send the letter on to Tom. 请将此信交给汤姆。
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