托福阅读分类填表题解题技巧别错过
大家平时在做托福阅读的时候遇到分类填表题有什么小窍门吗?下面小编给大家带来托福阅读分类填表题解题技巧,大家不要错过了。
托福阅读分类填表题技巧
OG中明确给出了本类题目计分的原则。分类填表题给出的表一般有2类或者3类组成;有四种情况:2类5正确选项;3类5正确选项;2类7正确选项;3类7正确选项。对于有5个正确选项得题,一共值3分,答对5个得3分,答对4个得2分,答对3个得1分,答对2个或2个以下不得分;对于有7个正确选项的题,共值4分,答对7个得4分,答对6个得3分,答对5个得2分,答对4个得1分,答对3个或3个以下不得分。
这种题,无论是分成2类还是3类,都肯定是文章中明确给出的。而且应该是文章写作的线索,是文章划分结构的依据。都有很明显的结构上的标志,有助于区分开。正确选项,一般都在文中以小列举的形式出现,只要把握了文章结构,选出来并不困难。我认为这种题比较容易。练习几次就能找到窍门,应该好好把握这种肥而不腻的题。
新托福阅读题型解析之填表题解题技巧
托福阅读题型解析之填表题
这类题型出现的较少,大家也可以了解一下。
OG中明确给出了本类题目计分的原则。分类填表题给出的表一般有2类或者3类组成;有四种情况:2类5正确选项;3类5正确选项;2类7正确选项;3类7正确选项。对于有5个正确选项得题,一共值3分,答对5个得3分,答对4个得2分,答对3个得1分,答对2个或2个以下不得分;对于有7个正确选项的题,共值4分,答对7个得4分,答对6个得3分,答对5个得2分,答对4个得1分,答对3个或3个以下不得分。
这种题,无论是分成2类还是3类,都肯定是文章中明确给出的。而且应该是文章写作的线索,是文章划分结构的依据。都有很明显的结构上的标志,有助于区分开。正确选项,一般都在文中以小列举的形式出现,只要把握了文章结构,选出来并不困难。我认为这种题比较容易。练习几次就能找到窍门,应该好好把握这种肥而不腻的题。
托福阅读题最重要的是找到阅读段的主题句,分析出出题者的意图,然后根据文章关键词进行答题。考生在做托福阅读题的时候需要重视开头段,结尾段和过渡段,在这三个地方,一般会包含着托福阅读段的真实题义。
新托福阅读文章来源介绍
托福阅读文章来源一:自然和自然科学
大约占比30%左右,也就是所有题材中占比最大的一部分,这个部分包含天体、地理、气候和化学等学科内容;
托福阅读文章来源二:生物科学
大约占比20%左右,这一部分包含,动物学、植物学、细胞学和生物化学等学科的相关学习内容,接下来排的
托福阅读文章来源三:艺术和美国历史
这部分内容大致涵盖音乐、表演、电影和电视等艺术形式。
托福阅读文章来源四:社科类文章和人文类文章
分别占比10%左右,社科类文章包括经济学、考古学、人类学、通信和媒体等内容,而人文类文章则更多涵盖历史和语言学等内容,占比最少并且基本很少考察的题材则是人物传记类,这类文章更容易出现在GRE、SAT等北美升学类考试中。
那么,如果把这些题材占比从高到底排序的话,就形成了一条题材的线索线,即人类文明的发展史。首先,在人类出现之前,宇宙中存在天体、地理、气候条件等一系列的客观因素,这是第一类托福阅读文章来源中的题材,随后,地球上开始形成了生物体,比如动物、植物、微生物等,再接着,人类出现了,并且从繁衍生息的过程中积淀了文化和艺术,比如音乐、油画等,再后来,人类开始意识到科学的重要性,例如经济学、通信等现代科学技术,最后人类开始回顾自己的历史,就有了考古学,传记等题材。
托福阅读蒙题技巧的掌握
根据选项蒙题
第一个技巧是相关的记忆原则。当两个选项的意思相似时,正确答案必须在这两个选项中。这时,只听一点点对话,你就可以知道答案了,如果存在双重关联,你就可以直接确认正确的选择,只听对话并验证它。
第二种方法是异项保留原则。当有两个有趣而明显相反的选项时,正确的答案必须同时出现在这两个选项中。如果存在双异位,则可以确定正确答案。
第三个技巧是淑女保持原则。假设你是李明,请你就本校食堂的状况给校长写一封信,内容应涉及食堂的服务质量和服务质量,可以是表扬,可以是批评,也可以兼而有之。你有三十分钟的时间在中国银行写一篇作文。因为女性经常以女神的形象出现,她们代表着美丽、积极和阳光的信息。
根据内容蒙题
假设你是李明,请你就本校食堂的状况给校长写一封信,内容应涉及食堂的质量、环境、服务等,可以是表扬,可以是批评建议,也可以兼而有之。因此,在解决这一难题的过程中,我们必须按照美国人的思维方式来思考,不能有太多的发散性思维。
当两个人谈论噪音或安静时,他们总是得出结论,在宿舍读书是嘈杂的,我们应该去图书馆。我不是说要搬到另一个宿舍去。
当对话涉及到表演(音乐会或电影)或展览时,对话必须非常精彩。即使他或她不喜欢这些展览或表演,他或她也会错误地说,“下次会更有意义。”
说到住在校园里还是校外,答案肯定是住在校园里。
当谈到某门课老师讲的如何时,回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时,肯定说难。
当我们谈到家庭作业时,我们总是说它有很多家庭作业而且很难。