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托福阅读中的隐含逻辑

楚薇分享

托福阅读考试中,隐含逻辑词也是文章的难点之一。大家在日常的备考练习中,也要掌握这些逻辑词,为我们的阅读打下良好的基础。那么具体的这部分词汇内容是什么呢?下面小编为大家整理了详细的内容,供大家参考!

托福阅读中的隐含逻辑

1、否定关系中

显性否定关系词:

no, not, none, neither, never, deny

隐含的否定义关系词:

fail to, absence from,lack\ lack of, refuse to, little, few

带以下否定前缀的词:

a- ab-anti- counter-de-dis-, il-, im-, in-, ir-, mal-, mis-, non-, un-

带以下否定后缀的词:

less, -free, -proof

2、因果关系中

显性因果关系词:

because, since, for, as, due to, owing to, In that, so(that), therefore, thus, hence, as a result, consequently...

隐含的因果关系词:(有导致或者促进意味的词)

cause, lead to, make, render, stimulate, spur, spark, push, motivate,prompt, be responsible to...

3、比较关系中

显性比较关系词:

compare, compare to

隐含的比较关系词:

自身含有最高级含义的词:maximum, favorite, outstanding, top...

比较级:more…than, -er than, less…than

表示变化的词:change, alter, vary, modify, revise, increase, decrease, enhance, diminish, develop, progress, advance, improve, retreat, degenerate, continue, remain

表示差异的词:different, distinguish, separate ,,surpass, exceed, excel, over

4、条件关系中

显性条件关系词:

unless, supposing, suppose, providing / provided (that), in case, as long as7 on condition that...

隐含的条件关系词:

时间状语中隐含的条件关系:表示的是“在…情况下会发生”的情况.

5、并列关系中

显性并列关系词:

likewise, in the same way, similarly/similar to, vice versa, also/as well as, not only ...but also ..v both ... and …,neither... nor ,like, equally, or/and...

隐含的并列关系符号:

表示并列的符号:“;”(即分号,往往被忽略的一点)

6、转折关系中

显性转折关系词:

but/yet, however, in contrast (to), conversely, though/although, nevertheless, in spite of/despite, on the contrary, even if/even though, instead ,different from/differ from, while...

隐含的转折关系词:

但是有相反的概念出现,如"advantage"和"disadvantage","like"和"hate"等。

读懂托福阅读文章两大要素是什么

一是要读句子

加强单词准度和“功能”的理解;

理解简单句的结构和非简单句的句子关系;

培养对句子的模糊理解能力。

二是要理关系

理解句内关系和句间关系;

理解段间关系和文章结构。

搞定托福阅读另外非常重要的一点就是:要实现阅读速度和理解速度的平衡。

托福阅读考试的基本测试目的

基本测试目的:考查学生对学术材料的阅读能力

RAP: Reading for the Academic Purpose

测试要求

1、Vocabulary & Grammar

词汇和语法,这是基本要求,自不必说。

2、Major Ideas & Important Information

这个要求主要测试的就是读懂还是没读懂。这就衍生出来一个常见问题,说:“托福阅读我读懂了,为什么做题还是会错?”这其实就是还是没读懂,大概看上去好像是读懂了,但对文章的中心思想理解有偏差,或者对重要信息的理解有歧义,这其实还是没有读懂,所以不存在读懂还错的问题。

3、Relationships & Organization

关系和结构,这在托福阅读中是一个巨大的问题,往往同学们做错托福阅读的原因是只看到了现象,而没有看到本质,忽略了信息间的关联。

对于托福阅读考试的四个认知错误

错误一:题目顺序和文章顺序一致

很多同学会问托福阅读答题时是先看题还是先看文章,题目顺序和文章顺序是不是一致的?所谓的托福阅读题目顺序和文章顺序一致,这个经验曾经确实存在过,在2000年以前是适用的;而现在,托福考试阅读部分题目是全文分布式,有很多题目是要通读全文才能作答的,所以题目和文章顺序是一大认知错误,同学们还是要读完整篇文章再去看题目。

错误二:不读懂文章也可以做对题

现在有一些辅导班和网上流传所谓托福阅读的答题技巧,声称不读懂文章也可以做对题。老师告诉我们,托福阅读没有投机的答题技巧,不读懂文章也能做对题目的事情是不存在的。

错误三:我们的阅读速度很慢

有许多同学会说,这个托福阅读我都能读懂,但是就是有一个问题速度太慢了。同学们是不是经常出现一句话要读两遍,一个字一个字用手指着读……这些情况?

老师告诉您,其实这并不是阅读速度太慢了,而恰恰是阅读速度太快了,而理解速度没有跟上,阅读和理解的速度不匹配。这就如同吃饭,往嘴里放饭放的太快了,而没有时间嚼。所以同学们需要提高的是对文章的理解能力,而不是训练阅读速度。

错误四:我们需要理解解题技巧

这个错误与前面所述是一样的,托福考试是一个能力的测试,并没有过多的技巧或机经,同学们需要专注的是能力的提升。

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