适合我的雅思听力练习材料有哪些?该怎么用
适合我的雅思听力训练材料有哪些?该怎么用为你带来针对不同雅思分数目标的同学适合使用的雅思听力训练材料和书籍，以及普遍的雅思听力备考方法。在雅思听力备考的初期，我们要选择适合自己的雅思听力材料，那么我们应该怎样选择呢?本文为你做一个讲解。
适合我的雅思听力训练材料有哪些?该怎么用?
如何选择雅思听力练习材料?
许多考鸭觉得雅思听力难，听不懂，语速快，做题跟不上，主要的问题在于平时听的少，受困于单词量，此外，必备的雅思听力练习材料的选择对提分同样很关键。
今天，至美前程小编将给大家好好分析一下雅思听力练习材料应该如何选择，给大家推荐一些比较好的雅思听力练习材料，以及雅思听力训练方法，希望可以帮助到广大的雅思听力烤鸭们。
雅思听力练习材料——雅思听力套题练习：
至美前程小编力荐剑桥4-10，在市场上是与雅思真题最为接近的材料哦。
需要注意的是，雅思听力练习材料不只是听完了就对答案，而是要通过反复听还是无法判断后再看答案。同时注意剑桥题上出现过的单词，都是要背的重点词汇。
雅思听力练习材料——雅思听力基础练习：
可以选择英语初、中级听力(Listen to this)为蓝本：
40道内对20道以下----初级听力;
40道内对20道以上----中级听力。
可以反复循环练习，用铅笔填写。
雅思听力练习材料——其他练习材料：
1、雅思听力练习材料的难度最好比你的水平高一些，比考试材料也难一些。
比如，平时泛听的材料里有更多你听不出不认识的生词，有更多你不熟悉的话题场景，有更多复杂的句型结构。这样做的目的和第一点类似，就是平时对自己要求高一些，考场上就会轻松许多。
2、雅思听力练习材料的语速最好比你习惯或考试的速度快一些。
如果你平时都泛听语速快的材料，这样雅思听力考试时在你心情比较紧张的情况下，你也不会觉得雅思听力考试的材料语速很快。就如同举重运动员平时训练时，基本都会举起比真正比赛时更重的重量。
3、雅思听力练习材料的选择上发音应该是和你要参加的考试相同或相似的。
比如如果参加雅思听力考试，你就要充分熟悉美式英语的发音。比如很多动画片的配音，和雅思考试里的相去甚远，如果你选择看动画片提高雅思听力水平，效果就不会太明显了。
使用上述材料进行雅思听力训练的方法
雅思听力练习方法分为精听和泛听，其实最有效的提升方式是精听，但是最难坚持下来的也是精听练习。很多同学想在雅思听力版块拿到8分，据统计，听力版块拿到8分的考生占比不到百分之一，而雅思听力练习中能坚持练习精听的人也不到百分之一。精听练习真的这么难吗?其实有难度并不是练习本身，而是大家没有耐心去练习。
1. 雅思听力训练方法之精听
我们在上文中说到，雅思精听练习非常考验大家的耐性，往往一个几分钟的听力材料我们要花一个小时去练习。但是凡事贵在坚持，凡是能坚持练习精听的同学，听力都有不错长进。雅思听力精听练习应该怎么练呢?
建议大家练习精听的时候遵循几个原则：1.求质不求量。每天就算只听一篇，只要完整地做完精听，也比囫囵吞枣式的看完十篇强。2.每天都要练精听。精听练习不能间断，每天都要按时按量完成，否则很有可能会前功尽弃。3.精听练习材料要细心挑选。精听练习材料首选雅思听力真题，其他的材料可以选择一些接近真题难度的高质量材料，不建议选择太简单或者太难的听力材料。
至于精听练习的方法，推荐大家使用dictation练习法，即三遍听写法。第一遍听大意，第二三遍逐句听，尽量一字不落地写下原文，写完以后对照原文纠错。
2. 雅思听力训练方法之泛听
雅思泛听练习的材料非常广泛，可以听新闻，听广播，听电视剧等等。泛听练习是为了磨炼自己的耳朵，熟悉英语听力环境。泛听不必纠结于逐字逐句，只要听懂大意即可。雅思听力考试中多涉及英音，所以可以多听一些英音材料，熟悉英音发音规则。
雅思技巧：雅思听力备考辅导之精听练习
首先，精听文章的选择。
符合雅思听力考试的资料有限，除了剑桥真题外很难找到难度、语速以及口音接近的资料，所以可以直接选择剑桥听力文章来做。对于程度一般的考生可以选择section1和section3的对话来做，那么程度不错的考生就可以做section2和section4，根据自己的情况也可以慢慢从简到难一步一步做。最好选择自己已经做过的文章，一来可以加深印象，也免得以后无题可做。
其次，精听的步骤：听—读—写—听。
听全文(或者所选取的整段)：先把文章从头到尾听一遍，了解大致意思，并注意断句。接下来仔细把每句话的意思听懂，听一句停一下，有不明白的地方可以多听几遍，尽量依靠自己听到的内容联系场景把文章听懂。实在不明白也要把读音听出来。这个步骤锻炼的是考生的听力理解能力。
读全文：仔细听过之后应该对文章内容了解比较细致了，接下来跟着文章一句一句进行跟读，不明白的地方模仿发音。这个步骤也可以和第一个步骤结合在一起做，为的是锻炼考生的语音和记忆力，同时对口语也是有帮助的。
写全文：做过听读训练后，接下来要把文章听写下来。可以选择听一句写一句，听完一个整句或者一个比较长的意群后先不忙着动笔，想清楚这个句子的结构和意思后再写。切忌听到一两个单词就忙着写，这样往往记不下后面的内容。不会写的内容尽量根据读音拼写。这个过程对单词的输出和记忆力的提高是很有帮助的。
听全文：全部写完后再听一遍原文，比照自己写的内容，看是否有可改进之处。对照原文答案找出自己错误的地方，记录并改正。再听一遍原文进一步确认自己错误之处是否听懂。
有人认为应该一遍一遍循环听，边听边写，而不是一句句分开听，分开写。但这种方法更难坚持，而且写完了对句子的结构了解也不深，因为内容都是一点一点补的而不是从整体上记忆理解的。也有人认为只要在听写的时候写名词动词形容词副词等关键词就可以了，但这样的话还是无法对句子有一个很好的把握，而且有些转折词等细节信息也可能会漏掉。精听练习的确是一个比较烦琐的过程，但只要坚持每天训练，一定会看到成果。
雅思听力备考的方法很多，但是如果能够坚持精听，是会提高最快的。雅思听力备考中精听之所以很难，是因为刚开始不容易见到效果，所以小编提醒大家一定要坚持坚持再坚持，这样才能最终应对雅思听力。
雅思技巧：雅思听力训练的4个具体问题
首先,听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
一般英语学习者，在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应首先注意以下四点问题：
雅思听力练习的几个具体问题
(1)泛听和精听相结合
在听力练习中,既要能准确无误地听出某些重要的数据,年代,人名,地名及事实,又要兼顾把握大意的练习,这弱就必须所精听与泛听结合起来,交替练习,即把精听和泛听分成各处独立的练习,听时穿插安排,也可把一个故事或报告他成精泛段落,有些部分精听,其余泛听。在精听时,要首先熟悉听力材料中的生词,对有此难句可以反复听:而泛听则首先着眼于量大,只求把握大意,不必了解每个细节,精听遍数不限,直到完全听懂为止,泛听的遍数由由材料难度和自己的程度来决定,得一般不要超过三遍否则就失去了泛听的意义,泛听时,不宜中间打断,要一气呵成, 精听则可在句子之间或困难之处停下机器,倒带重听。兴泛不精,会养成似是而非,不求甚解的习惯,反之,则见树不见林,抓不住大意。所以这两种练习哪一种也不应偏废。
(2)听力练习应培养的能力和从上下文猜字的能力
1) 在听力练习过程中,往往会碰到听不清或听不懂的情况,原因很多,有进是由于说话人发音不清楚或录音效果不好,有时是因为出现了生词或内容生疏的缘故,这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来解决问题。比如:我们初次听《薄雪花》(EDE LWEISS)这首歌时,可能对其中两处的歌产生疑问,一是"You look happy to meet me"。有人会认为是"You look happy to me ,to me "。但若仔细多听,就会发现 meet me 连读时[t]音部分失去爆破,并不和me 相连。另一难点是"Blossom of smow,may you bloom and grow"这句歌词中,blossom 一字由于节拍关系,唱得委快,[l]音听不清楚,再加上和后面的of连读,给听者造成很大困难,这时需要运用猜字的能力,从上下文进行分析,这是一首关于白色花的歌曲,后面的动词中又有bloom(开放)这个词,只有blossom(花朵)这个词才比较合适,况且只有blossom这个词包含和[sm]这两个从录音带上可以辨认的声音,这样问题迎刃而解,所以,碰到类似情况时,要多听,可以在无忧留洋网的相关小组中找到很多英文经典歌曲,首先要记住能听清的声音,然后根据上,下文的内容和语法关系提供的线索来进行推测,假如可能的话,还可以根据字音查一下字典,这一能力的培养是听力练习中很要害的一个环节,对独立工作,摆脱困难至关重要。
2) 排除杂音和各种干扰的能力:为国培养这一能力,要多听新闻广播,听那些看不见说话人口形的录音报告,要逐渐适应人们说话进加上"well","eh"之类填充语(hesitation fillers)的习惯,以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象,还要努力做到能把录音不清楚不一词半语,或者讲演者降低声音,很快一带而过的词句正确地补充出来。
3) 要有适应英国音,美国音及一些主要方言的能力:听力练习可以采取从一种音入手,再逐步过渡支另一种音的办法。为了更快的把握听好英国音和美国音的能力,学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音,语调上的差别,以便更好地渡过这一关。如美国人在or,er等组合字母后面还要加上[r]音:doctor[ ](英音),[ ](美音):把[a:]音发为[ ]音:cant[ka:nt](英音), [k nt](美音)等发音特点。对英格兰北部,苏格兰地区有此非凡的发音和用字,以及美国黑人英语,澳大利亚,新西兰英语中的一些变异现象,如无非凡需要,一般可以不练,不学。但适当有一些了解,听一,两个样品录音也有好处。
(3)听力练习的时间安排
听力练习需要思想高度集中,故时间安排以天天精神最佳时候为宜。而且,时间不宜过长,第 要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧练习,所以天天安排一段时间。不能三天打鱼,两天晒网,更不能听一段时间后,就一扔半年,一年。
(4)听力测试方法
听力测试有各种形式,可根据本人程度及练习目的,找一些合适的附,有测试题的听力教材做些练习,考核水平。
雅思技巧：雅思听力技巧之大小写原则
1.句子开头的第一个字母要大写。“I(我)”在句中任何位置都要大写。例如：What's her name?Mary and I are teachers.
2.地名、国名和人名等专有名词第一个字母要大写。例如：Russia(俄罗斯)，Youyang(酉阳)，Chengdu(成都)，Jack(杰克)。
3.一些亲属关系(如mother，sister，mum，dad等)用作称呼语时第一个字母要大写。例如：Thank you，Granny.谢谢你，姥姥。
4.人名前的称呼或头衔第一个字母应大写。例如：Mr Smith，Dr Wang，Miss Mary。
5.表示语种、民族的名词或形容词第一个字母要大写。例如：Russian俄语、俄罗斯人(的)，Chinese汉语、中国人(的)。
6.直接引语中，句首字母要大写。例如：“Then，”I said，“You havebeen making a mistake，and the letter is not in the apartment.”“那么，”我说，“你准弄错了。这封信并不在那栋房子里。”
7.星期、月份名称的第一个字母要大写，但季节第一个字母不大写。例如：Sunday星期天，August八月，winter冬天，spring春天。
8.一些大型节日名称的第一个实词的第一字母都要大写。如：Children's Day儿童节，National Day国庆节, Teachers' Day教师节。
9.由普通名词构成的专有名词词组，除其中的冠词、较短的介词和连词外，每个词的第一字母都要大写。例如：the Great Wall长城，the UnitedStates美国。
10.大型会议、文件、条约名称的每个实词(虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词则不用大写)的第一个字母都要大写。书名、报刊名应大写首字母，文章标题中的每一个实词的第一个字母要大写。如：China Daily《中国日报》，New York Times《纽约时报》，Their Class《他们的班级》(文章标题)，the Warsaw Treaty《华沙条约》, 实例：English Coaching Paper《英语辅导报》。
11.诗歌的每一行的第一个单词的第一个字母要大写。
12. 表示称呼语或职务的词首字母要大写。实例：Mr Green格林先生, Dr Li李博士
13. 大多数的缩略词要大写。实例：CCTV(中国中央电视台), ID(身份证), CD(光盘)
14. "I"和"OK"在句中的任何位置都应大写。实例：Tom and I are students. 汤姆和我是学生。That's OK.不用谢。
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