托福阅读各大题型分析梳理
托福阅读考试中有不同的题型，现在给大家搜集了一些题型分析，希望对你们有帮助。
托福阅读指代题型举例分析
指代定位
顾名思义，这种题是要问考生文中的代词具体指代的是什么丁冬，说专业点叫做先行词antecedent.基本可以分为四类。第一是人称代词或者物主代词，如I， you， our， mine; 第二类是从句中的引导词，如what， which， who;第三类是指示代词，this， that(包括其指示的名词，如问this reason， that purpose之类的);
第四类是其他的代词，all， most， some， many， the former， the latter之类。代词需要遵循的首要原则是就近原则。从前面找离它较近的那个词。找到以后把意义代回到原句中看合适不合适就可以了。OG还特别强调了，注意先行词和代词必须人称、单复数一致。总体来说这种题难度都不大。
用OG上的几个例子说明：
先行词，先行词，顾名思义，一般应该在代词前面。根据就近原则就找出来postal service.代回去看看合适不合适，A，distribution有65个office; B销售有65个office，C报纸有65个office，D，邮政服务有65个office.其他几个都太荒诞了。这种题难度相对不大，也就不多说了。
上面就是托福阅读题型距离分析之直接信息题的做题解法，希望大家认真看看，争取掌握这类题型，争取高分。
托福阅读反面信息题型举例分析
反面信息题
这种题最大的特点是有一个大写的NOT或者EXCEPT.根据ETS的解释， 这种题也是来自文中给出的直接信息。要解决这个问题，需要在文中找出3个提到的选项，剩下的那一个就是答案了。而那三个文中有提到的信息，则可能分布在一段或者几段之中，跨度比上面的题大。
这种题难度也就比上面那种大，因为要找“有”容易，找“没有”困难。所以这种题几乎唯一的方法就是排除法。需要注意的是，我们换个角度来看这种问题。那三个提到的信息，必然都是与题干相吻合的，因此是并列关系。要解决这种题，就需要我们对文章中的并列关系极为敏感。
托福阅读的时候看到并列关系，特别是并列项为3项的并列关系，就要想到是不是有可能出反面信息题。特别注意表并列的词，firstly， one… is that， at first之类的，或者是moreover， in addition之类表示附加的词。有些文章的并列可能在一个句子里用几个逗号就解决;而有些则是提到一点之后详尽解释这一点，然后再讲其他的。这样需要我们找信息的时候把具体解释的内容跳过，直接从后面找跟它并列的内容。自然，这种题正确选项与原文的关系，依然是paraphrase.
以OG上的那一段为例：
因为篇幅的关系，OG这个例子不可能举一个贯穿几段的大并列，而只有这么一小段。这也就需要我们通读全段了。看到in addition to，知道这句和前面那句并列。第一句中did not consider useful是对A中thought art was unimportant的paraphrase， in addition的European was better是对C中American is inferior to European art的paraphrase，
(对于比较级的句子，这是比较常见的paraphrase方法之一，即找形容词的反义词，把比较二者顺序倒过来就可)。而 B选项的排除则需要用到一些做inference题的方法了，后面我会具体讲。第五行说In early 1900，。艺术家们都想发展一门艺术that did not reproduce，说明从前确实copied，copy是对reproduce的paraphrase， 这种推断的方法后面具体再解释。
下面以Delta上面的例子做个解释：
很明显的并列成分，有明显的引导并列的词：One， Another， On of the most…，正好三个。读文章的时候就应该想到可能出个EXCEPT的题。Air pollution是转述harmful air pollutants， hazardous waste是原词，the increasing amount是转述the increase in concentration of dissolved salts.
托福阅读必考题型详解
篇章总结题作为每篇文章的最后一题，是6选3的多选题，答对0或1题没分;答对2题，1分;答对3题，2分。很多学生能够答对两题，但是总有一个选项会选错，这是为什么呢?主要是受解题速度影响，考生在做到最后一题时已没有时间回头浏览文章，往往只是凭印象选答案，这就容易选到细节描述或是与文章相悖的观点。
老师建议：“在做前面的细节题时，就要仔细阅读每段的第一句话，因为托福阅读行文相对工整，主题句几乎都在首句。其次，一定要仔细阅读该题的题目要求，以及一些对整篇文章做小结的句子，正确选项一定和该句有直接联系。最后，细节描述或是文章中完全没有提到的内容常成为干扰项，考生应引起注意。”
句子简化题是托福阅读题型中较难完成的一题，由于需简化的句子大多为长难句，一般都涉及三到四行，学生看到这么长的句子总是很头疼，有没有什么捷径帮助解题呢?王老师认为：“句子简化题要求学生具备分析句子的能力。
正确选项是原句中核心信息的同义改写，换言之，正确选项并没有改变句子的逻辑结构。所以解托福阅读题时应先找逻辑关系词，看是否出现了转折关系、因果关系、递进关系词;其次，看原句中是否出现例子，往往举例成分不会在正确答案中出现;最后，理清句子的主干，也就是谁做了什么，或是谁是什么。”
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