刘洪波雅思阅读词汇总结

楚薇2分享 2024-01-25 11:45:23

　　雅思阅读备考中我们需要积累大量的词汇，来帮助我们更好的理解文章内容。今天小编为大家准备的是刘洪波雅思阅读词汇，大家可以参考一下。希望各位考生能找到适合自己的词汇记忆方法，帮助我们扩大词汇量。

刘洪波雅思阅读词汇总结

　　atmosphere n. 大气, 气氛，空气, 格调, 情趣, 气压

　　hydrosphere n. 水圈, 水界, 水气

　　lithosphere n. 岩圈,地壳

　　core n.中心，核心，精髓; 果心，果核; [地质学]地核; [计] 磁心 vt.去(果)核，挖去…的果心; 提取岩芯(样品)

　　mantle n. 斗篷, 覆罩之物, 罩子 v. 罩住, 覆盖, 脸红

　　crust n. 外壳,坚硬的外壳,面包皮 vt. 盖以硬皮 vi. 结硬皮

　　magnetic adj. 有磁性的,有吸引力的,催眠术的

　　gravity n. 地心引力,重力,严重,庄重,严肃

　　plate n. 碟,盘,金属板,板块 vt. 镀金,电镀,为...制印版,, 给...装钢板,用金属板固定

　　drift n. 漂移,漂流物,观望,漂流,吹积物,趋势 vi. 漂移,漂流,吹积 vt. 使漂流,把...吹积

　　crack vt.破裂，打开; (使…)开裂; 说(笑话); 开瓶 vi.断裂，折断; 碎裂声，爆裂声; 镜子破裂了; 失去控制，衰退 n.裂缝; 试图; 缝隙; (可听到响声的)重击 adj.训练有素的; 技艺高超的; 优秀的; 一流的

　　trigger vt. 引发，引起;触发 vi. 松开扳柄 n. 扳机;[电子] 触发器;制滑机

　　flaw n. 缺点,裂纹,瑕疵,突然的狂风天气 vi. 变得有缺陷 vt. 使破裂

　　interact vi. 相互作用,相互影响

　　absorb v. 吸收,吸引...的注意,使全神贯注

　　melt n. 熔化,熔化物 vt. &vi. 熔化,溶解, 软化, 渐渐混合

　　thaw n. 融雪 v. 使融解, 暖和

　　dissolve vt. 消除,解散,使溶解,解决(问题),使沮丧 vi. 消散,溶解, 解散, 液化,变得模糊 n. 叠化画面

　　release n. 释放, 让渡, 发行 vt. 释放, 让与, 准予发表, 发射

　　accumulate vt. 积聚,累加,堆积 vi. 累积

　　decompose vi. &vt. 分解 vt. 腐烂

　　volcano n. 火山

　　erupt v. 爆发

　　magma n. 岩浆，糊剂

　　lava n. 熔岩, 火山岩

　　tsunami n. 海啸

　　tidal adj. 潮的, 有关潮水的

　　hurricane n. 飓风,飓风般猛烈的东西 adj. 有防风罩的

　　tornado n. 飓风,旋风,龙卷风

　　typhoon n. 台风

　　earthquake n. 地震

　　avalanche n. 雪崩

　　glacier n. 冰河, 冰川

　　fertile adj. 肥沃的,能繁殖的 n. 多产,肥沃

　　fertilizer n. 肥料

　　barren adj. 不育的, 贫瘠的

　　drought n. 干旱

　　famine n. 饥荒, 极度缺乏

　　flooding n. 泛滥, [医]产后出血 adj. 泛滥的动词flood的现在分词形式

　　arid adj. 干燥的, 不毛的 adj. 枯燥的，无趣的

　　acid adj. 酸的 n. 酸, 酸味物质

　　ozone n. 臭氧, 新鲜空气

　　layer n.层，层次; 膜; [植]压条; 放置者，计划者 vt.把…分层堆放; 借助压条法; 生根繁殖; 将(头发)剪成不同层次 vi.形成或分成层次; [植]通过压条法而生根

　　photosynthesis n. 光合作用

　　greenhouse n. 温室, 暖房

　　phenomenon n. 现象, 非凡的人或事物

　　carbon n. 碳,灯芯,复写纸

　　sulfur n. 硫 vt. 用硫处理液化

　　nitrogen n. 氮

　　hydrogen n. 氢

　　oxygen n. 氧,氧气

　　dioxide n. 二氧化物

　　pollutant n. 污染物质

　　pollution n. 污染, 污染物

　　toxic adj. 有毒的 n. 有毒物质

　　devastate vt. 毁坏,使震惊

　　deteriorate vt. (使)恶化 vi. (使)恶化, 瓦解, 衰退

　　aggravate vt. 使...恶化,使...更严重 vt. [口]激怒

　　contaminate vt. 弄脏,污染

　　erode vt. 腐蚀,侵蚀 vi. 受到侵蚀

　　degrade vt. 贬低;使……丢脸;使……降级;使……降解 vi. 降级，降低;退化

　　upgrade vt. 提高(上升,浓集,加强) n. 提高(上升,浓集,加强)

　　recycle vt. 使再循环,再利用,再制 vi. 循环 n. 再循环

　　conservation n. 保存, 防止流失, 守恒, 保护自然资源

　　conversation n. 会话,谈话

　　ecosystem n. 生态系统

　　eco-friendly adj. 对生态环境友好的，不妨害生态环境的

　　sediment n. 沉淀物

　　deposit vt. 存放, 堆积, 使沉淀 vi. 沉淀 n. 存款, 定金, 堆积物

　　petroleum n. 石油

　　petrol n. 汽油

　　gasoline n. 汽油

　　fume n. 臭气, 烟, 激怒 v. 熏, 冒烟

　　smoke n. 烟, 无常的事物, 抽烟 v. 吸烟, 以烟熏, 冒烟

　　fog n. 雾, 朦胧, 喷雾, 迷惑 vt. &vi.以雾笼罩, 使模糊, 迷惑

　　smog n. 烟雾

　　solar adj. 太阳的,太阳能的

　　lunar adj. 月亮的,阴历的,银的

　　calendar n. 日历,月历,日程表 vt. 进入日历

　　radiation n. 辐射,放射线

　　ultraviolet adj. 紫外线的 n.紫外线

　　thermodynamics n. 热力学

　　extinction n.熄灭; 消灭，灭绝; 废除; [物]消光，自屏，衰减

　　extinct adj. 灭绝的,熄灭的 n. 消灭,熄灭

　　catastrophe n. 大灾难,大祸,彻底失败

　　disaster n. 灾难

　　endanger vt. 危及，危害

　　jeopardize vt. 危害,使受危困,使陷危地

　　habitat n. (动植物的)产地,栖息地

　　habit n. 习惯，习性;嗜好 vt. 使穿衣

　　deforestation n. 森林开伐, 滥伐森林

　　desertification n. (土壤)荒漠化, 沙漠化

　　dessert n. 甜食

　　vegetation n. 植物,草木,(植物)生长

　　vegetarian n. 素食者 adj. 素食的

　　log n. 记录,圆木,日志,计程仪 vt. 伐木,切,记录,航行,度过(时间) vi. 采伐

　　logo n. 图形,商标,标识语

　　dune n. 沙丘

　　dust-storm n. 尘暴, 大灰尘

　　delta n. (河流的)三角洲

　　granite n. 花岗岩;坚毅;冷酷无情

　　clay n. 粘土,泥土

　　mechanism n. 机制,原理，机械,机构,结构

　　dump n. 垃圾场,堆放处 vt. 丢弃,抛售,导出 vi. 骤降,扔垃圾

　　landfill n. 垃圾堆

　　reclaim v. 开垦, 纠正, 收回

　　circulation n. 流通,循环,发行量,消息传播

　　precipitation n. 坠落, 沉淀, 凝结; 冰雹

　　evaporation n.蒸发(作用)

　　meteorology n. 气象学, 气象状态

　　Celsius adj. 摄氏的

　　Fahrenheit adj. 华氏的 n. 华氏温度计

　　longitude n. 经度

　　latitude n. 纬度，界限,自由选择权

　　altitude n. 高度,海拔,高地

　　attitude n. 态度, 看法, 姿势

　　equator n. 赤道

　　Arctic adj. 北极的,极寒的 n. (首字母大写时)北极圈,北极地方

　　Antarctic adj. 南极的 n. 南极洲, 南极圈

　　border n. 边缘 vt. 作...之疆界,加边

　　tropical adj. 热带的, 炎热的, 热带植物的

　　temperate adj. 温和的, 适度的, 有节制的

　　mild adj. (烟、酒)味淡的,轻微的,温柔的,文雅的

　　frigid adj. 寒冷的, 死板的，(指女性)性冷淡的

　　freeze v. 冻结, 冷冻, 僵硬 [计算机] 冻结

　　irreversible adj. 不可逆转的

　　inevitable adj. 不可避免的, 必然(发生)的

　　feasible adj. 可行的,可能的

　　viable adj. 能生存的,可行的,能居住的的

　　opt vi. 选择,决定做某事

　　option n.选择(的自由); 选项; 选择权; 选择能力 vt.得到或获准进行选择; 调动球员

　　prioritize vt. 把 ... 区分优先次序

　　prior adj. 更重要的, 较早的, 在先的 adv. 居先 n. 小修道院院长; 大修道院副院长

　　priority n. 优先权, 优先顺序, 优先

　　attribute n. 属性, 特征; 标志, 象征 vt. 归于, 属于

　　雅思阅读真经总纲刘洪波编著内容笔记

　　阅读分为四种题型

　　1、单词题(最简单：summary,流程图，填空，填句)

　　2、句子题T/F和选择(中等难度：判断题和选择题)

　　3、段落题Heading题(最难的，归纳中心思想)

　　4、匹配题Matching题(有诀窍，并不难)

　　前两种直拳，第3种还我漂亮拳，第4种面目全非掌

　　无标题的文章很可能出标题题：末段+大意(把题干读一遍)

　　!!雅思文章首段不是最重要段落，末段和第二段才是最重要的!!!

　　防盗版内容：

　　Before群里去背单词

　　During 助教讲部分内容

　　After 模考

　　如何提升阅读速度

　　1扩大视距：把单词变为意群，不要默读

　　2跳读和变速：重点读认识的单词，读得懂的读慢，读不懂的读快

　　题干3类词汇

　　如果任意打开一篇题干13道题不认识的有3个及以上，阅读词汇需补充

　　三大类：主题词不认识没关系

　　模板词如account /reference/ mention在阅读题干中就是“描述”之义，毫无意义，不需要去特别记(拿任何一本剑桥，把题干中所有不认识的词记下来)

　　考点词如resemble考点词真经很重要，要背

　　3类关键词Keywords

　　问题:正确读题方法一定要慢且2遍找到Keyword 解题，不用再读题干

　　三大类：眼球级

　　朴素级普通动词、名词、形容词

　　逻辑关系词并列(重大考点)、转折、因果

　　总纲标注法：(做真题时做这个工作)

　　画出题干和原文所有对应之处(同义替换)要用此法做真题练习精细理解力

　　句子题

　　段落题

　　匹配题

　　为什么不要精读?而要快速阅读和对比阅读

　　首先就要背考点词，才能敏感地找到同义替换

　　按总纲标注法做文章

　　填空题

　　考察的不是空格而是空格前后的同义替换

　　如果找不到替换，关键词的本行和上下行，找不认识的词。(词汇量低合适)

　　如果几个词都对，选最具体的

　　Sth. Is valued greatly

　　所以先做细节题，再做heading题(细节题包括summary填空题、T/F题、选择题)

　　两种题后做:matching和heading

　　千万不要为了一道题，去再次看全文

　　多选题

　　Factors contributing to /contributing factors

　　多选一定原文是并列，肯定在某一段落里，不可能在全文并列

　　T/F/NG题

　　一般一套题有12个这样的题

　　T题：70%有三组以上的同义替换。分三种，一种是考一句话;一种考上下文多句总结;另一种是，不相邻句子总结(单选是T题，所以首先要搞定单选：标准模式是五组同义替换。如果题干具体不用看ABCD很抽象就看)

　　NG题：很多原词是干扰作用的

　　A和B，要么A找不到，要么B找不到，要么A和B之间的关系不存在

　　To meet this challenge 为了迎接这种挑战

　　F题：改写成反义词，或者关系驳斥中的因果关系驳斥(即张冠李戴)

　　原文A不错，选项Only A不错;选正确

　　原文ABC都不错，选项Only A不错;选错误

　　翻译成中文后，问自己是否如此，在每句话加“是否”

　　一般来说，两篇T/F题有各6个

　　第一个NG一般是关系型(两个在同一段出现，但没有关系)第三题

　　第二个NG一般是具体型(找不到A或者B其中一个)第六题

　　(注意找到A也找到B，也找到了关系，但和题干不一样，那就是F)

　　连着做T/F/NG十几道题，最好的材料就是真经5

　　Heading题

　　标题题：段中找两点对应，90%是对的，三点对应，百分百对

　　还我漂亮拳—中心思想题(heading)

　　优先细节题：细节题或者T/F题一定选考官觉得重要的点出题，所以这可以一定程度反映整段中心思想

　　面目全非掌—乱序匹配题(which contain/matching)

　　同样优先细节题

　　直拳—既没有中心也没有匹配，所有题都按顺序出题

　　但是不管怎么出，都先出第一题

　　所有的文章只有三篇

　　Heading

　　matching

　　考细节的

　　练习时，不是剑桥一套题做，打散，直拳5篇连着做，再连接做5篇Heading，最后做contain题

　　Matching题

　　最难的是关系型匹配：人名和理论的匹配：认真阅读题干(2遍)，

　　另外是句子匹配：有前半句，选项是后半句。忽略选项，只看题干，回原文，再看合意的选项

　　做完真经5以后，其实真题做9篇阅读(三套)就够了

　　一种题型之间顺序可以乱，但两篇题型之间先后顺序不会换

　　以上就是关于雅思阅读真经总纲刘洪波编著的全部内容，这是一篇写的很好的内容笔记，它不仅有对雅思阅读真经总纲这本书的各个部分做了一个分析，而且在如何利用这本书方面也为大家提供一个参考，所以在买了这本书却没有找到运用方法的同学一定不能错过。最后，也希望这篇内容能为广大的考生带来一些阅读上的帮助，同时也祝愿大家在考试中都能获得一个理想的成绩。

　　雅思阅读题型这么多，重点掌握哪些?

　　雅思阅读题型之一、段落标题(paragraphheadings)

　　在做雅思阅读文章的时候，一般是10个选项，其中包括1-2个段落其标题的例子。要求根据段落中的内容找出与其相匹配的段落标题。正式考试中一般1个选项只能用于1个段落。

　　雅思阅读题型之二、辨别正误题型(True/false/notgiven)

　　该题型会涉及到：(notgiven/notmentioned)没有提到，有时还会出现下列提法accurat/inaccurat精确/不精确;supported/contradicted一致/不一致。correct/incorrect正确与不正确。辨别正误题型属于比较难的题型。通常出现在阅读测试中的第3或第4部分。

　　规定时间内如果我们完成不能答题，可以选择根据逻辑猜测。这个办法在回答辨别正误(True;false;notgiven)题型时很有效。由于时间有限，很多题是通过此逻辑猜测得出正确答案。

　　雅思阅读题型之三、回答问题(short-answerquestiontasks)

　　回答问题是根据所给文章或图表回答问题。雅思阅读考试中中通常是出现what、which、when、where、who、whose、whom、why、how等单词。这些单词有时会在答题指引中将所提问题列出。

　　回答问题答题步骤：

　　1.仔细查看答题指引，了解回答何种问题。

　　2.查看例句，确定答题方式。

　　3.要确定问句的种类，一般疑问句可按正常形式回答，如果是选择疑问句或者是以wh/how开头的问句就一定要具体回答。

　　4.仔细理解问句所提问题。

　　5.特别要注意问句中所提问题的关键词语(例如：单数、复数)，以及问句中表明数量、时间、地点的词语。

　　6.将问句中的关键词语与文章中相关句子中的词语进行匹配。

　　7.确定问句与文章中相关句子含义是否一致，得出答案。

　　雅思阅读题型之四、完成图表、示意图题型(table、chartordiagramcompletion)

　　完成图表、示意图题型是要根据文章所给出的信息，将图表内缺失的内容填补出来。雅思阅读考试中，有很多种图表及示意图。这些图表虽然篇幅不长，却能够明确说明问题的答案。通常这些图表会附在所给阅读文章之内，作为文章的一部分，千万不能忽略这类图表。图表填空的关键在于分析图表信息点，根据信息点寻找对应的答案。

　　雅思阅读题型之完成图表、示意图题答题步骤：

　　1.详细查看答题指引，以确定图表为何种信息。

　　2.查看例句，了解图表内容及答题方式。

　　3.查看图表题目栏中词语及数字符号。

　　4.查看图表中的说明及注释部分。

　　5.利用问句中的关键词语，在所给图表中寻找答案。

　　雅思阅读题型之五、配对题(matching)

　　配对题是雅思阅读考试a类中比较普遍的题型，配对的范围主要在：事件和事件的发展过程;原因和结果;文章中的概念和概念的解释;标志性事物和其所在的时代;新产品和发明家、时间等。

　　配对题答题步骤：

　　1.仔细查看答题指引，了解回答何种问题。

　　2.查看例句，确定答题方式。

　　3.弄清那些选项是同义选项，那些选项是反义选项，那些选项是有关数字选项。

　　4.根据在题目中自己划出的中心词在原文中寻找信息点，注意以大写、斜体、括号和引号方式出现的概念。

　　5.对于有关人名与理论、新产品和发明家、时间的配对题，首先要快速找出人名、公司名和时间，然后在附近的上下文中找答案。

　　雅思阅读题型之六、摘要(summary)、填空题型(gapfill)

　　填空题通常有两种形式：一种是根据文章内容选择词或短语填空，一般是为阅读文章的缩写内容进行填空;另一种则无参考文章，只是一篇短文。第一种题型相对第二种题型较难，所花费时间较多，因为要将两篇文章进行语句、词语的比较。不过这种缩写形式对于理解所给阅读文章有所帮助。第二种形式是利用所给单词或短语进行填空。上述两种形式填空题都需要借助语法、词法知识，分析所需填空文章中相关句子的含义。

　　雅思阅读题型之七、完成句子题型(sentencecompletiontasks)

　　完成句子题型就是先给出句子的一部分，未给出部分在文章中找出，或者给出2-3个答案，由你选择一个。这种题型较难，要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。

　　完成句子题答题步骤：

　　1.详细阅读答题指引，获取必要的答题信息。

　　2.参考例句，确定答题形式。

　　3.利用语法知识确定句子缺失部分。

　　4.仔细查看所给句子的含义，并找出关键词语。

　　5.利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。

　　6.在文章中的相关句子里，选取缺失部分(即答案)。

　　如果完成句子题型是以多重选择的形式出现，那么则要将选择答案部分列为问句的一部分，从中选取所需的关键词语，逐个与文章中相关句子进行匹配。

　　雅思阅读题型之八、多重选择题型(maltiple-choicetasks)

　　多重选择题型与toefl测试中的多重选择题型看似类似，实质上差别很大。雅思阅读测试中的多重选择题型更多侧重于对文章的理解，而tofel则强调语法、词法的运用。

　　注意多重选择题型下列情况：

　　1.alloftheabove.(上述全部)

　　2.eithera.orb.orc.orabove.(或者上面的a。或b。或c。)

　　3.itdependson.(视...而定)

　　如果出现上述三种情况，就要对所有的选择答案进行分析对比。

　　雅思阅读好难该怎么备考

　　快速浏览全文

　　考生最好用1—2分钟大致浏览全文，以便掌握文章的结构。

　　这一步骤虽短，但却是训练及解题过程中的重点。文章的篇章结构模式可以帮助考生更好地理解内容，并理顺句子或段落间的关系，以便在做题过程中有重点的跳读。

　　例如：

　　在Cause-Effect中，浏览重心应放在Effect上;而在 Comparison /Contrast / Concession中，考生应把注意力放在某个转折点之后的内容;而见到属于Addition/Defining /Explanation/Deion的部分，

　　解析题目

　　首先，无论遇到哪种题型，考生都应尽可能地找出一些关键词，以便迅速定出答案可能所在的区域。其次，考生应对各种题型有较深入的理解。

　　尤其是每种题型的应对方法。拿Matching的题来讲，在General Reading和Academic Reading中就不一样，一个是Matching of Information，另一个是Matching of Paragraph Headings，两种题型的做法不一样，在前者，考生应将注意力集中在题中，将每个问题的核心词标出来，然后根据这些核心词去文中找相应的信息。

　　在后者，考生的注意力应放在归纳文章上，在进行核心词分类后，就要对文章的结构和每段的重心进行归纳与分析，找出各段的主题词，然后在段落的首句中找出相应信息。

　　注意词形变化

　　考生一定要特别注意词形变化、同(近)义词或是相关词，因为题目中出现的词不一定和文章中出现的词一模一样。

　　考生在平时训练中尤其要培养这方面的敏感度。核心词尽量以信号词为主，其次才是关键词，这一找信息的方法尤其适用于雅思阅读考试中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice题目。

　　攻克单词和句子阅读

　　IELTS阅读是考试一大难点，很多考生在阅读上失手。其主要存在以下几个难点：单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。

　　准备单词卡片，循环背诵一般IELTS阅读中涉及词汇量比较大，但考生具备4000左右即可应考。单词贫乏的考生，一定要及时补充词汇，打下扎实的基础。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义，为了避免类似情况发生，一定要加强单词意义的理解。

　　句子参考上下文，分析主谓结构

　　在句子理解方面，考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。

　　IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。

　　特别在遇到复杂句时，应静心思考，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。

　　学会做标记

　　雅思阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。

　　快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨，并做出标记，在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外，考生以单词为单位看文章，遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。

　　阅读的障碍与方法

　　单词

　　IELTS普通培训类阅读文章中涉及词汇7000左右，但具备4000左右(即大学英语四级水平)即可应考。单词量不够的考生,应在短期内迅速扩充认知词汇,为看文章做题打下一个良好的基础。

　　有些考生脱离语境孤立地背单词,这样容易遗忘或混淆单词的意义。如有考生考试时遇到contribution(设计;设法做到)想不起来什么意思,只记得在词汇表里该单词位于contribution(贡献)之后、controversial(有争议的)之前。要解决这个问题,考生可以通过制作单词卡片,正面写英文拼写,背面写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词,并不断补充,而且还可以打乱次序。当然,最有效的是在上下文,即文章当中记忆单词。

　　句子

　　IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,若考生领会有偏差,就容易失分。

　　考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有一定的了解。在遇到比较复杂的句子的时候,应静下心来,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析句子结构。

　　速度

　　几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度(speed)与理解精确度(accuracy)。

　　为赶时间而一味求快或为追求准确而放弃一些题的做法都是不可取的。总的来说,阅读速度的改善不容易一蹴而就,需要大量的练习和长时间的努力。

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