《丁丁当当》读后感400字范文小学
《丁丁当当》是曹文轩挑战傻子题材，关注弱智群体，精心打造的寓言体系列小说。下面就是小编给大家带来的《丁丁当当》读后感400字范文小学，希望大家喜欢!
《丁丁当当》读后感400字范文小学1
丁丁和当当都是不幸的痴呆儿童，丁丁因为黑，所以人们叫他黑痴，而当当因为白，人们叫他白痴。
这本书讲了丁丁和当当去集市上买东西时，当当误上了一列火车，而丁丁为了寻找当当，也上了一辆火车，可是不巧，这两辆车开往不同的方向，但是这都没有阻挡丁丁和当当寻找彼此。丁丁上了火车流落到了一个小山村，被好心的盘锁夫人收留了。为了报答他们夫妇，丁丁帮他们养羊，但他始终没有忘记寻找当当的信念，于是他告别了盘锁夫妇，踏上了寻找之路。
可是在《山那边还是山里》的书中，丁丁不幸被骗子骗到了山里成了一个黑矿工人，可丁丁没有放弃找当当的信念，即使骗子逼迫他留在山里辛苦的，但他为了当当坚强的熬了下来。出于天生善良，丁丁把骗子从陷阱里救了出来，终于感动了骗子，把丁丁放了回来。在寻找的路上却又晕倒在一条河边，善良的捕鱼老爷爷救了他又收养了他。于是他又和捕鱼的的老爷爷相依为命，一起捕鱼......
但他始终想着当当，没有忘记寻找他的信念。经过千辛万苦、爬山涉水，终于有一天，爱创造了奇迹。他在遥远的小镇的洗车铺找到了当当。看，爱创造了奇迹!
在这个世界上，还有很多爱创造的奇迹。比如：春晚上的铁路工人朱大哥，就因为对养妈妈的几十年的爱，创造了奇迹，使植物人的妈妈醒了过来，还能和妈妈愉快地在这里看春晚，是多么幸福的事啊!看，爱有创造了奇迹......
啊，这世界上有多少爱的奇迹，因为爱，能创造奇迹!
《丁丁当当》读后感400字范文小学2
最近，我翻出很早以前看过的一套书——《丁丁当当》系列。这套书内容很是有意思，我以前看过，当时读时真是爱不释手，因为要考试的原因，看过后就搁下了。现在正是假期，我又把这套书翻了出来重新阅读起来。
《丁丁当当》是曹文轩挑战傻子题材，关注弱智群体，精心打造的寓言体系列小说。本套系列共7册，包括：《黑痴白痴》《盲羊》《跳蚤剧团》《山那边还是山》《草根街》《黑水手》《蚂蚁象》。
这套书主要讲述了主人公“丁丁”和弟弟“当当”的一系列故事。在一个名叫“油麻地”的地方，当当在人群中与哥哥走散，被迫独自一个人上火车。丁丁整天在家门口等着他，第5天的时候，丁丁因为思念弟弟也离开了家，流浪他乡寻找当当。丁丁一路上都很苦，多次饿晕倒在街头，却常常被恶人抓走或者拐走去做苦力，满身都是伤痕。最后在五年后，他们兄弟在离家五千公里的地方相遇了。
读完这本书，我为这对兄弟的悲惨遭遇感到悲伤，为那些恶人的无耻感到愤怒，最终为他们的重逢感到无比喜悦。
最让我感动的是书中充满了善良和温暖。先天呆傻的丁丁，残疾的盲羊，都是那么善良和友爱。我想我们健康的人就更要有一颗善良的心。善良应该是做人的原则，善良也是心灵的财富。无论你是贫穷还是富有，不管你是美丽还是丑陋，也不论你是聪明还是愚笨，善良都应该是我们的追求。
《丁丁当当》读后感400字范文小学3
叮叮、当当，叮叮、当当……，每当摇起铃儿都会响起这样美妙的声音。可在大作家曹文轩的笔下，丁丁当当却成为了两个同样动听、婉转的名字，这两个名字属于两个傻子——两个拥有最纯洁灵魂的傻子!
整本书的情节牵着我们的心，让我们随着它时而激动、时而难过。这本书向我们描述了一对傻子兄弟不幸走失后，在回家寻找对方的这一路经历的许多磨难和发生在他们身上的故事，令我们声泪俱下!
读完了这本书，我不禁会想：丁丁和当当虽然是傻子，但却在亲人之间、兄弟之间有着如此深厚的亲情，为了弟弟，为了哥哥，两人不怕累，不怕苦，不怕苦难，一心一意的想着丁丁、想着当当，对方成了自己的精神支柱，支撑着自己对未来的信心。在远离家乡麻油地的弟兄二人受过苦、享过福，过着贫困的生活。最终，兄弟二人终于相见，并又回到了奶奶的怀抱，令人感动!
爱是每个人都拥有的，爱同样是每个人的力量，爱使我们的社会和平、安宁，丁丁和当当拥有伟大的爱和最纯洁的灵魂，因为他们的心和他们的名字一样美妙……
《丁丁当当》读后感400字范文小学4
有一户人家生了一位小男孩，全家人都很开心，可惜这位小男孩是个傻子，上小学一年级了还不会数数，学会了叫爸爸，但见到谁都是爸爸。由于他长得很白，所以都叫他“白痴”。几年后他们家又迎来了第二个男孩，但这位男孩同样也是个傻子，只不过比白痴长得黑，所以都叫他“黑痴”。妈妈觉得太失望，于是离开了这个家，爸爸建窑的时候太累了掉下来，摔死了。只剩下年迈的奶奶，奶奶很担心于是给两兄弟买了两串铃铛，帮他们取了一个新名字，老大叫“丁丁”，老二叫“当当”。
在一个夜晚，当当走了，一个剧团在表演，他救了一只不小心滑倒的兔子，团长收留了他拉他进跳蚤剧团，在这里他邂逅了一个与他有着相似遭遇的男孩——灰娃。当当整天傻呵呵的，灰娃可是很聪明，但他们还是成了兄弟。后来当当在寻找丁丁的途中走到了草根街，他还居然能跟动物对话。
丁丁跑到了火车站找当当，上了一辆火车，那时离油麻地千里之外了，忽然想上厕所于是就下了火车。他遇到好心的盘锁收留他，因为很同情他，对他也很好，不过盘锁经常不在家，就让丁丁在家看羊。最后，丁丁还是离开了。走后，被一个亮疤的人骗到了黑窑里，一条灵性的白狗在关键时刻牺牲了自己帮助了丁丁。在寻找的弟弟的途中遇到一位不离不弃的老爷爷，虽然最后老爷爷死了，但在丁丁的眼里他觉得还有一天会见到爷爷的。
最后两兄弟听到了“叮叮当当”的铃铛声音，于是他们相见了。
看了这套书，我觉得不管孩子有多傻，父母可不能不要孩子。在生活中也有这样的事发生，父母嫌弃孩子，把孩子送去孤儿院或四处流浪，太可怜了。
其实每个人都有优点和缺点，要发现别人的优点才会飞快进步。傻子不一定什么都傻，有些事情反而傻子才能做到。
《丁丁当当》读后感400字范文小学5
暑假前网上买了几套书，有我看的，也有孩子看的，其中一套是曹文轩刚出的新书：丁丁当当系列，共七本。随手一翻，感觉不错，就自己抽空看了起来。零零散散看了有5本，鼓励孩子也看看，人家正沉浸在《小淘气尼古拉》中不能自拔，完全无视这套书的存在。我也没在意，心想，交给时间吧，也许哪天他就愿意看了。
上周开始，孩子看完了《鬼谷学校》，开始在书柜里重新搜寻书看，拿起了《丁丁当当》系列，看完了一本，无意间跟我说起：“妈妈，《丁丁和当当》这套书其实挺好看的。”我窃喜，还跟他简单探讨了一下故事内容，鼓励他继续看。于是，每晚睡前的30分钟，孩子都会拿着这套书津津有味地看上一阵子，看完一本，很快地再换下一本。看着看着，他有时忍不住要问问我：“妈妈，其实丁丁和当当有时也不傻，还很聪明呢!”这时，我就会停下手中的书，跟他交流一番。当他看完第5本时，就开始跟我炫耀：“妈妈，我已经看完5本了，已经超过你了!”我故作惊讶，睁大了眼睛，随口问起这一本书的内容，没想到小家伙讲得很是详细呢。自然，少不了对他表扬一番，并告诉他我也很期待结局呢。他听完读的更下劲儿了。
十一假期里，孩子早早看完了这套书，并于睡前侃侃而谈，不仅向我描述了故事的结局，而且又发表了自己的看法：丁丁和当当虽然有点傻，可是他们很善良，有时还很勇敢，读完很感动。我听完甚是满意，可能这就是文学的力量吧，虽然书本不言不语，它却能透过文字的重组，让每个文学形象走进读者内心，激发感情的共鸣。
假期里，我也将剩下的两本读完了，读完再次跟孩子聊起了“丁丁和当当”，他们这一对正常人眼里的傻子，历尽千辛万苦，苦苦寻觅对方，被人骗、被坏人欺负，但总有更多的好人搭救他们、帮助他们，直至他们彼此遇见，重见奶奶。这一对苦命的孩子，尽管生活给予了他们无尽的磨难，他们却依然不改善良的本色。以德报怨的行为令周围那么多正常人自惭形秽，甚至影响他们回归人性本色。灰娃、亮疤、团长、蚂蚁象、来福、素珍等等，这一个个鲜明的形象，深深烙印在我们心中。
读完此书，我不禁想起了窦桂梅老师给自己女儿的一封信里提到的几句话：“无论怎样，总要读书，无论怎样，总要心有阳光，无论怎样，总要心存善良。”
是的，无论怎样，总要心存善良。我想，这就是丁丁和当当留给我和孩子最好的礼物。
