《伊索寓言》三年级优秀读后感10篇
《伊索寓言》告诉了我们许多成长路上必不可少的哲理，不知你们读完后能够从中感受到什么呢?以下是小编为大家准备了《伊索寓言》三年级优秀读后感10篇范文，欢迎参阅。
《伊索寓言》三年级优秀读后感（精选篇1）
我读过很多书，其中最爱不释手的是《伊索寓言》，它的作者是伊索，传说是古希腊的一个的奴隶。这本书讲述了许多寓意深刻的小故事，给人带来许多启示。让我印象最深的是盲人和瘸子的故事，讲的是一个盲人和瘸子在一条崎岖不平的山路相遇，他们都明白单凭一个人力量很难经过，于是，盲人驮着瘸子，瘸子指挥方向，两个人平安欢乐地经过了山路。这个故事告诉我们：虽然每个人都不是完美的，但只要团结合作，就必须能发挥出更大的力量，就能取得更大的胜利。
大家应当都明白鳄鱼和千鸟吧。千鸟每一天钻进鳄鱼嘴中帮它清理口腔，同时也给自我获得食物，由此可见，动物们也明白“团结合作，互利共赢”的道理。可是，在现实生活中，有的人却很难做到。比如：做生意的同行之间，有的商家为了追求更大利润，“口水战”、“价格战”此起披伏，有时甚至搞恶性竞争，最终斗得两败俱伤。由此让我联想到当今中国和美国的关系。中国素来是礼仪之邦，中国的领导人一向倡导“团结合作，互利共赢”，国与国之间相互尊重、包容、促进，共同实现经济繁荣。然而，美国的领导人却不这么做，千方百计地打压、遏制中国。我真的想奉劝美国的领导人：假如没有中国，美国人就用不上价优物美的日用品了；假如偌大地球真的只剩下美国，那最终也会走向灭亡！中国和美国，为什么就不能学学《伊索寓言》中的瘸子和瞎子，携起手来共同维护世界和平，促进全球经济繁荣呢？
滴水难成海，独木不成林。在人类礼貌日益丰富的今日，人与人之间更应当懂得包容理解、合作共赢；在经济全球化日益发展的今日，国与国之间更应当携手相互合作，共同构建和谐地球！
《伊索寓言》三年级优秀读后感（精选篇2）
我从上初中开始，英语就没有学好过，也背单词、学音标、学语法，然而随着年级向上，英语成绩逐年下降，高考英语成绩是听天由命，大学四级几经努力仍未通过，只勉强参加学校英语考试合格才未影响拿毕业证，英语真是我永远的痛。
今年去泰国的自由行经历和自己接下来的规划，都让我迫切认识到学好英语的必要。在朋友的推荐下，我加入了薄荷英语基础阶段的100天原著阅读计划。
开课后阅读的第一本书就是《伊索寓言》，发现每一篇文章都不长，里面的英文简单易懂，每晚老师还会详细解释书中的知识点，不知不觉中，我的英文阅读有了小小的进步。薄荷阅读的这种方式真的很适合我，因为它使我觉得读英文书并不是很遥远的事。再阅读英文邮件，文章时，少了一丝丝的恐惧，不再是直接看中文翻译，会欣赏下英文原文。发现英文原文其实也很有意思，尤其是在细细读懂后。我自己很喜爱阅读，伴随着英文阅读能力的提高，相信我的阅读范围也将不断扩大，这是一件令人开心的事。
更让我欣喜的事，每次阅读完英文版《伊索寓言》后，我都迫不及待的想讲给我的小孩听，而且他也非常喜欢听。从故事中，他知道了各种小动物，常说的，狐狸，大公鸡，青蛙，驴子，马，狮子，狼，狗，鼠，猫，乌鸦，夜莺，老鹰，乌龟，螃蟹，兔子。有时我会将寓言里的故事套到其他故事中讲，满足他的不同要求。
有一次我给他们讲到，狐狸，驴子，狮子的故事。狐狸和驴子结为好朋友，遇到狮子后，狐狸出卖了他的好朋友，结果他们俩一起被狮子吃掉了。孩子就问我，为什么狐狸要出卖他的好朋友呢。我们一起在故事中听故事，这本身就很快乐，若能从中有一二学习，那更是难得了。
《伊索寓言》三年级优秀读后感（精选篇3）
在暑假期间，我读了很多书，令我深有感触的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被誉为寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为一种文学题材的基石。
我觉得，《伊索寓言》是做为人们生活体会和经验的结晶，它不仅寓意深刻，而且极具魅力，平易近人。它虽然篇幅短小，结构也比较简单，但它形象生动，蕴含的寓意也极其深刻。《伊索寓言》大部分都是动物寓言，它采用拟人化的手法，让它们像人一样思考、运动和交谈，从而构成一个活生生的世界。
《伊索寓言》里有很多故事，其中我最喜欢的是《狼与牧羊人》，说的是：从前有一只狼早就对山下的羊垂涎三尺了，为了能够吃到羊，狼想出了一个绝妙的方法。这只狼每天老老实实的跟在羊后面，做羊的守护者。刚开始，牧羊人一直都提防着狼，时时刻刻警惕着狼。可是，日子久了，牧羊人发现狼不但没有想吃掉羊的意思，还经常挺身而出，帮助他保护羊群。渐渐地，牧羊人不在防范狼了，并且认为它是一只非常老实、忠厚，可以信得过的“牧羊犬”。就这样，狼取得了牧羊人的信任，并成为了他的朋友。直到有一次，牧羊人因为有急事需要出去，情急之下，他把羊交给狼守护，狼很爽快的答应了。牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊，拖进山洞里慢慢享用。牧羊人回来后发现一只羊也不见了，四周都是血，他知道自己上当了。
我读过这个故事后，懂得了：凶狠险恶的人很难改掉他恶劣本性的。我们千万不要被他偶尔的善良和温顺所蒙蔽，因为那里往往隐藏着玄机。
《伊索寓言》三年级优秀读后感（精选篇4）
我觉得，世界上的每一个寓言故事都是用心灵编织的梦。尽管它们有些很美好，有些很残酷，但都反映了人们对现实生活的不满，决心改造世界、创造生活的理想和愿望。
我喜欢读寓言故事，因为它总是能给我的心灵带来强烈的震撼。《伊索寓言》，是这本书让我爱上了对生活的思考和人生错误观念的纠正，开启了心灵的窗户。
有着这样一个寓言故事：乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。它猜想天鹅一定是经常洗澡，羽毛才变得如此洁白无暇。于是，它毅然离开了它赖以生存的祭坛，来到江湖边。它天天洗刷自己的羽毛，不但一点都没洗白，反而因缺少食物饥饿而死。
读完故事，请先不要嘲笑乌鸦的无知，其实，在我们的现实生活中也有很多像乌鸦这种“庸人”。只看见别人有多好，急于去模仿，殊不知你也有自己的优点，要知道人的本性是无法改变的。有些东西本来就是属于你的，别人想拿也拿不走。而别人的呢?那只能永远属于别人。
有一段时间,在我的身上也发生过此事。假小子的我一直希望有一头乌黑的长发，每次看到洋娃娃的头发都羡慕极了。终于有一天我如愿以偿了。可是从那以后，我又十分后悔，因为那些属于我的时间，全花在了那头长发上，这样不仅把时间给浪费光了，还发现自己并不适合留长发。从此，我就想每个人身上都有自己合适的东西，就像一件量身定做的衣服一样，无论再大一点亦或是小一点都不合身。
做最好的自己，相信自己，一定可以!
《伊索寓言》三年级优秀读后感（精选篇5）
暑假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。
这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》资料是;一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈明白了，不但没骂他，反而夸他机灵。第二天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。
由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，整天想着去偷值钱的东西。
几年以后，他偷的东西越来越多。一次，他偷东西时，被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候，偷东西可是要判死刑的。
到了执行死刑的哪一天，小偷被绑住双手，带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前，小偷对法官说:我有几句话想对妈妈说。“母亲把耳朵贴在儿子嘴边，儿子使劲咬住母亲的耳朵，母亲痛的立刻跑开了。他生气的大骂”：你真是不孝啊，自己犯了错不知悔改，还伤害自己的母亲!”小偷悲痛的说：“母亲，以前我偷回同学的笔记本时，如果您能像此刻这样大骂我一顿，而不是夸奖我，我就不会落得今日的下场了。
小偷的结局让我明白了，溺爱不是真正的爱，真正的爱是纠正孩子的错误，教育他们做个诚实善良的人。
《伊索寓言》三年级优秀读后感（精选篇6）
今天晚上看了一本书《伊索寓言》，印象最深的故事是《时间的富人》。
从前有一个人叫时间，他年轻的时候很有钱。然而，几十年后，一个外国国王派人去拜访时间，信使顺利找到了他的家，但只看到了一个老乞丐。
使者不敢相信自己的眼睛，说，你不是世界上最富有的人吗？现在怎么变成这样了？时间回答：时间过去了，就再也不会一样了。
这个故事告诉我们，时间已经过去了，我们应该珍惜它。
时间是人生最宝贵的财富。如果不珍惜，等老了再后悔也晚了。古人云，年轻不努力，就会伤心。
看完这个故事，我开始反思自己。当我在课堂上发呆的时候，时间从我的视线中溜走了。当我下午放学回家的时候，我会先躺在床上。无聊的时候会坐起来。玩这个玩具，玩那个玩具，反正不学。周末，别人做作业看书的时候，我玩手机，听音乐，聊天。所以作业总是写在半夜，再也看不下书了。
我想起很多珍惜时间的名人。鲁迅先生把别人的咖啡时间花在写作上。
明日复明日，明日又那么多，我为明日而活，一切都白费了。从现在开始，我要向这些珍惜的人学习。上课不要发呆，先回家做作业，腾出时间多看书。开阔眼界，增长见识。以后，我会是一个能有所作为的人。
《伊索寓言》三年级优秀读后感（精选篇7）
我今天看了一本书，名字叫，《伊索寓言》。里面有两个故事最让我记忆犹新，两个故事中的主人公是两个完全相反的报恩方法。一个是《农夫与蛇》。冬天来了，天气很冷，有一个农夫有事到正镇上去，在山路上看见一条冻僵的蛇，快死了。农夫觉得它可怜，就救活了它。可是，当蛇醒来时，它却向农夫狠狠地咬了一口。农夫临死前说：“我竟可怜恶毒的蛇，应该受到这种报应”。
另一个是《知恩必报的小老鼠》。有一天，一只老鼠在寻找自己的食物，不小心把狮子的美梦搅乱了。狮子抓起老鼠准备吃掉，老鼠求狮子放了它，并说自己会报答狮子的。狮子不信，就把老鼠放了。过了几天，狮子在觅食的时候掉进了猎人的陷井，狮子一边挣扎一边叫，老鼠听见了。过来把网咬破，救出了狮子。为什么老鼠和蛇不一样呢？我会对蛇说：“滴水之恩，当涌泉相报，何况是救命之恩呢？狮子放了老鼠，老鼠救了狮子，老鼠是知恩图报的。，你应该像老鼠学习。知恩必报的人会受到尊敬恩将仇报的人会被人唾弃，最后也没有好下场。”
如果没有太阳，就没有温暖；如果没有水源，就没有生命；如果没有亲情、友情、爱情，世界就会变得一片孤独和黑暗。
做个知道感恩的人吧，这会让你过得更快乐。谢谢欺负你的人，因为他们让你有意志；感谢你的父母，因为他们把你带到这个世界上，给予你了生命；感谢你的朋友，因为他们使你有了快乐；感谢老师，因为他们把你带到了知识的海洋，教会了你技能……我们要感谢的很多很多……让我们一起来慢慢学会感恩吧！
《伊索寓言》三年级优秀读后感（精选篇8）
在一个漫长的寒假里，我读了一本书《伊索寓言》。这本书令我受益匪浅，因为它透过一个个十分简短的小故事，讲述了一个个大道理。
有一个故事给我的印象最深，那就是《金斧银斧和铁斧》这个故事。这个故事呀，对我的触动很大。一个诚实而又善良的樵夫出门砍柴，当然这个樵夫不仅仅诚实而且还很穷，他累得坐在河边休息着。因为他十分口渴，所以他就弯下腰去喝水。突然，扑通的一声，插在腰间的铁斧掉进河里，樵夫急得大哭了起来。这时水中冒出许多的泡泡，水泡中走出了一个仙人。仙人和蔼地问道：这位兄弟，你怎样了？樵夫擦干眼泪，把事情的经过一清二楚地告诉了仙人。仙人笑着说：你是好人。别哭了，我帮你找一找。说完，就沉入河底不见了。不久，仙人拿着一把金斧、一把银斧，还有一把铁斧交给樵夫，说：哪一把是你的斧头啊？樵夫挑了一下，最终拿回属于自己的铁斧，但是仙人把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫感谢仙人，带着三把斧头回了家，他的'兄弟们看了都眼红。其中一个兄弟动着坏脑筋，他也来到河边学着樵夫的模样。同样，也招来了仙人，仙人也拿了三把斧子。这位坏心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪婪地说：这三把都是我的！仙人看到这种情形，失望地带着三把斧子离开了。这个贪心的家伙最后什么都没得到。
这个故事让我懂得了：贪得无厌的人必将受到应有的惩罚。
《伊索寓言》告诉了我很多很多的大道理，给我数不胜数的启示；能告诉我什么事情该做，什么事情不该做，我十分喜爱这本书！
《伊索寓言》三年级优秀读后感（精选篇9）
这个暑假，我读了《伊索寓言》这本书，走进了一个神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出强壮的狮子；小山羊用智慧叫跑了凶恶的狼；自大的熊被野猪用计谋杀死了.....这么多鲜活的形象开启了一个幻想的王国。这本书的作者写了很多童话故事，这些故事短小精悍、通俗易懂，每一篇故事告诉我们一个道理。其中，令我印象最深的，是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。
《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事：一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说：“我生的可是狮子。”狐狸生得再多，最终还是敌不过一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了：多，有时多并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样，狐狸虽然生得多，可是遇到了狮子难道不是只能跑吗？
记得三年级的上学期，有一次，数学老师布置的家作是把一张试卷的正面做好，第二天再做反面。我回到家，三下五除二就草草地做写完了，我还自作主张地把试卷反面也做完了，心想：明天老师会好好地表扬我的!第二天，我喜滋滋地把试卷交了上去，想着教师会怎样表扬我……可是我等了整整一天，也没有见老师表扬我。我感到十分奇怪，心想：怎样回事呢，是今日老师没有批试卷吗？放学的时候，我拿到发下来的试卷看到上面写了三个刺眼的大字：“不认真!”我心里很不高兴，多写了还要批评，真是太气人了!当老师把我叫到办公室分析试卷时，我才知道，原来我错了很多，字也写得不太好，所以要受批评。此刻，我明白了，写得多并不代表写得好，如果不认认真真地去做，写得再多，又怎么会有好的结果呢！
《伊索寓言》这本书中还有很多精彩的故事，它们就像一颗颗璀璨的流星，在我幼小的心间闪过，留下耀眼的光芒。
《伊索寓言》三年级优秀读后感（精选篇10）
大家一定都听过《农夫和蛇》、《龟兔赛跑》、《老鼠开会》等这些精彩的寓言故事吧，那么请问你知道这些故事是出自哪一本书吗？哈哈！你答对了，他们都是出自同一本书《伊索寓言》。
《伊索寓言》的作者伊索是古希腊人，他善于讲动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。这本书一共收集了400多个寓言小故事，每个故事简短而精炼，却能反映出很多真理。其中，我非常喜欢的有《寒鸦和鸽子》、《狐狸和葡萄》等。
《寒鸦和鸽子》讲述的是一只寒鸦看到鸽子的食物比它们的丰富，于是就扮成鸽子的样子去分享它们的食物，只要寒鸦不说话，鸽子也分辨不出寒鸦是异类，因此它过了一段非常舒适的日子。直到有一天，寒鸦得意忘形，忘记了自己的身份，开始和鸽子们闲聊，被发现了真面目，鸽子很生气，便赶走了它。无处可去的寒鸦只能回到自己的同伴中间。可是，因为它已经改变了外表，结果连自己的同伴都不肯接纳它了。这个故事告诉我们，不属于自己的东西是无法彻底拥有的，即使你短暂的享有过，但最后只能竹篮打水一场空。
《狐狸和葡萄》讲述的是一只饥肠辘辘的狐狸看见高高的葡萄架上挂着一串串熟透了的紫葡萄，禁不住垂涎三尺。狐狸绞尽脑汁，想了很多办法也没有够到葡萄。最后狐狸只好无可奈何的走开，嘴里还自言自语道：“那葡萄一定是酸的，并没有我想象的那么好吃。”这个故事告诉我们人们经常鄙视自己得不到的东西。
《伊索寓言》还有很多的小故事也给了我很大的启发，这真是本好书啊！让《伊索寓言》陪伴在我成长的道路上吧，我要好好的看这本书，从中一定会学到很多知识和真理，让我受益匪浅！同时我希望有更多的人能读到这本书，让更多的人受益。
《伊索寓言》三年级优秀读后感（精选篇11）
我喜欢的书有什么？《爱的教育》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》……其中就有大家众所周知的《伊索寓言》。
听到《伊索寓言》这个名字，大家一定会想到这句话：“寓言是一个魔袋，袋子很小，但是却能从中取出很多东西。”是呀，几百字、几千字的寓言故事，不都包含了芸芸众生一次次的教训和经验吗？那些生活中的智慧和道理，在作者笔下变成了一个个幽默有趣的小故事。
比如我们所熟知的《灰姑娘》这个故事，就出自我读的《伊索寓言》。有一个小姑娘，她的母亲在她很小就去世了。而继母和继母的两个女儿不仅对她不友好，还逼迫她在火炉旁为她们服务，让她身上沾满了灰尘，从而取笑她“灰姑娘”。
王子开舞会时灰姑娘被迫去从灰里挑豌豆，不过在小鸟的帮助下，她挑完了豌豆，并穿了一件很华丽的衣服去参加舞会。虽然为了不被母后发现，她不得不逃回家中，但留下来的水晶鞋还是让她成为了王后。这个故事使我知道：无论现实多么残酷，我们只要一直乐观、勇敢和善良，就一定会到达幸福的彼岸。
《伊索寓言》中还有其它很多故事给我们讲述了大大小小很多道理，它对我们的生活很有用处。总之，在众多的寓言里，我读了《伊索寓言》之后，觉得它在我心里就像是“寓言中的圆明园”。
圆明园是园中之园，而《伊索寓言》在我心中堪称寓言中的寓言——我们人生的道理它几乎包罗万象。这就是我喜欢它的原因，我还计划要多读几个版本的《伊索寓言》，它总是那么得耐人寻味，我相信每当我脆弱时、无助时，拿起这本书，就能重拾生命的力量和勇气，它于我而言，就像是灯塔，将会照亮我人生道路上的每一次孤独的暗夜，直至我的生命之舟走向更远
