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右脑具有未知力以及开发右脑的方法

邱妹2分享

  越来越多的人开始意识到开发右脑的重要性,右脑的开发能给人们的记忆水平和思考水平有着很大的提升。下面就是小编给大家带来的右脑具有未知力以及开发右脑的方法,希望大家喜欢!

  右脑具有未知力以及开发右脑的方法

  右脑原本所具有的功能现在基本处于未知状态,特别是被科学家称为silent area(未知领域)的右脑前头叶,人们还没有了解它的功能与作用,只知道人类进化的机能就源于这个前头叶。

  右脑中还蕴藏着许多我们尚未知晓的能力,都出自这个silent area。右脑前头叶是大脑中掌管进化的核心部位,它与间脑相连,而间脑正是人类所有能力的大本营。

  七田教育所倡导的想像训练,对于右脑教育而言是不可或缺的方法,其目的在于促使前头叶部分产生?和?波,并有意识地加以运用,从而将对自己身体的管理控制能力发挥到一个从未有过的水平。

  人在刚刚出生时,右脑处于优势地位,但是6岁以后,潜能巨大的右脑被使用的机会日趋减少,左脑逐渐取代右脑成为主宰。所以说,0~6岁的孩子与6岁以上的儿童相比,他们的大脑功能和作用完全不同。

  难道过了6岁,我们就无法训练并运用右脑的潜能了吗?其实不然!就算年龄与日俱增,我们还是有可能激活右脑。具体方法是,在做任何事情之前,都要先通过冥想、呼吸、暗示、想像等步骤,从而抑制左脑的同时激活右脑,使右脑的silent area发挥作用,记忆力训练。

  无论幼儿还是小学生,都可以在每天上课前,先进行冥想、呼吸、暗示、想像这些步骤,21世纪的教育都应该循此法进行。这样,教学成果将会出现质的飞跃。

  首先,我们要训练孩子消除烦躁情绪,学会静下心来心平气和地与他人相处。如果孩子学会了关爱他人,学会了与他人和睦相处,心智将会得到提高。

  心智的开发可以带来丰富的想像力,想像具有鲜明再现的能力,哪怕只听过或看到过一次的东西,通过想像都可以清晰地再现出来。这样,心智的提高会带动学习能力的提高。

  4个开发孩子右脑的方法

  孩子开发右脑的方法1、记忆

  左脑的记忆为背记能力,遗忘率很大。右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有:形状认识力和类型识别力。

  爸爸妈妈做:在孩子已经有了形象记忆和类型识别的基础上,可以开始这个游戏了。如给他看一张图片,上面有动物、食物、用品等,让孩子指出哪些是食物,哪些是用品,再换另一张,上面比第一张有增有减,让孩子说说少了什么,多了什么。

  孩子开发右脑的方法2、语言

  两岁多的孩子词汇还不丰富,对语言的理解也不到位,有时不愿意表达。语言练习的重点在于帮助孩子锻炼表达能力、理解能力。

  爸爸妈妈做:妈妈拿一张画,上面有几只小兔子在做不同的事情,让孩子说说每只兔子在做什么,他可能开始时表述特别简单,只告诉你拿着花、睡觉等。

  妈妈可以向他描述画面上他说睡觉的兔子:你看,春天太阳多温暖呀,草地上的小草绿绒绒的,一只小兔子可高兴了,他躺在草地上边高兴地打着滚,边告诉其他的小兔子,你们快来呀,草地可软啦!妈妈绘声汇色地描述后,让孩子去找妈妈说的是哪只兔子,找到了,让他试着复述妈妈的话,这样经常练习,孩子的词汇量自然而然就丰富了,表达能力也就随着增强。

  孩子开发右脑的方法3、细胞活化

  活化法是指给右脑细胞更多的刺激,只要孩子不厌烦,就可以反复不断地将信息传递给他,一遍遍地做,让他反复感受,达到培养孩子集中能力、判断能力、应用能力的目的。

  爸爸妈妈做:父母可以和宝宝玩一个想象的游戏。

  让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙,妈妈手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野,问孩子:你看这个像什么呀?让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。注意在问时,一定不要问这是什么?这样的问题很容易得到单一答案,禁锢了宝宝的想象。

  孩子开发右脑的方法4、图式思考

  在认识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能,而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。

  爸爸妈妈做:先给孩子看虚线的图案,让她判断是什么,然后再做连线练习,看看她猜的对不对。也可以把隐藏的图形让孩子看,如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中,让他找找,画面上有几只小蝴蝶,几朵蝴蝶花呀?或者把一张复杂的图片给孩子看,里面有人物、动物和色彩的变化等,先让他看整体,再把局部给他看,让他说说这是整体的哪一部分。

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