高考语文阅读题提分技巧

语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，在高考中语文考试的分数占了很大一个比重，所以一定要把握住。下面是小编为大家整理的关于高考语文阅读题提分技巧，希望对您有所帮助!

高考语文阅读题提分技巧

(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。2、排 比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强 调，加强语气等;4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气

(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

高考全国卷语文提分技巧

对文本阅读题，一般论述类文本阅读，不管是文艺类文章还是史学类文章，首先要心平气和地通读全文，整体把握文章的写作意图和主旨。其次，从文本本身出发是答好该题的关键。最后，谨慎设题陷阱，注意比较辨析。如：张冠李戴、无中生有、曲解原意、强加因果、因果倒置、范围扩大或缩小等。

诗歌鉴赏题是难点，考生常见的问题是，看不懂，答不全，道不明。解题时，不妨多花点时间推敲词句含义，理顺上下诗句的内在逻辑联系。培养细读意识，学会整体感知诗歌内容，避免出现脱离文本问题。对于选考题，无论是文学类文本阅读还是实用类文本阅读，考生要抓住文体特征，快速浏览，整体把握文意，关注题目作者，留心小注，抓关键段落和句子。

语言运用题考查形式

万变不离其宗：强化逻辑思维、表达严密性。考试时经常出现仿句、补写、图文转化等题型，语境更贴近生活。比如：仿句、补写都突出对语境的准确把握，图文转换则突出表达的严密性。

阅读理解答题公式

1. 先快速浏览文章，把握大意，不需要句句读透。把每段的主题句划出来，方便在文章中找到各选项的具体位置。

2. 看题目，圈出题目要求，比如“正确的”“符合文意的”“符合作者观点的”“不符合文意的”等。

3. 看选项，马上回归原文划出原句，尤其要注意以下几类词：

①逻辑关联词——因此、由于、不仅……还、只有……才、只要……就、从而等;

②修饰限制程度或范围的词——大概、基本、重要、最、非常、部分、凡、全、仅仅、几乎、之一等;

③年代时间、数据;

④分清必然和或然、已然和未然。

4. 将选项与原文对比结束后，要对选项与原文的差异做到心中有数。二者是完全相同，还是表达不同但实质相同。

5. 无法百分百判断选项正误时，把疑惑点圈出来，比较两个选项哪个问题更明显。

6.对答案后仍然存在疑问的，要马上请教老师或和同学讨论，重点是要明白自己的误区或题目的漏洞，不要花大量时间来争辩对错，不值得。

7. 总结论述类命题的陷阱，如偷换概念、张冠李戴、以偏概全、无中生有、逻辑混乱、已然未然、混淆时间、主次颠倒、过于绝对的题目。将类似的问题汇总起来，总结不同陷阱的特征，以达到做题时一碰到这类问题，就能意识到这是个陷阱的程度。

答题基本知识

:阅读 : 注意整体阅读 , 注意抓三个方面 :

一是要有文体特征意识; 二是要有思路分析意识 ( 边读边概括各段落意思及段与段之间的关系); 三是要有寻找中心句意识 ( 每段的中心句 , 特别是文章的开头 , 结尾 , 过渡句以及标题 )