3岁宝宝思维能力提高训练
宝宝们的好奇心非常重喜欢探索各种各样的东西，我们可以趁这个时候培养孩子的思维能力。下面是学习啦小编为大家带来的关于3岁宝宝思维能力提高训练的内容，希望你们喜欢。
提高思维能力的小办法
三到六岁儿童的数学思维能力和这个年龄段的心理和思维特征有着很大联系，幼儿阶段是孩子培养锻炼逻辑思维的主要时期，要针对该阶段幼儿的年龄特征进行培养和锻炼。借助科学有效的手段全面锻炼这个年龄段的幼儿在数学方面的思维能力，把抽象的数学理论知识转变成幼儿能够轻松领会的具象知识。合理地锻炼和培养三到六岁儿童在数学方面的思维能力，需要多方面、多角度地掌握这方面思维能力的有关概念和理论。
一、锻炼三到六岁幼儿数学思维的意义
1.提高幼儿智力发育
数学思维能力的锻炼和培养对于三到六岁的幼儿来说可以有效地帮助其促进智力水平的发育。幼儿阶段是智力发育的初期，如果这个阶段能够合理地开发幼儿的智力，那么对于成长和未来的学习都能起到非常积极的作用。在这一年龄段孩童的综合智力构成中，数学方面的智力是一个非常重要的构成部分，也是幼儿能够熟练使用数学知识进行问题解决的一个前提。在三到六岁孩童有关数学思维的能力开发方面，要加强幼儿在数学方面的智力水准需要着重注意开发其大脑中所蕴藏的潜能。培养和锻炼幼儿数学思维的能力同时还是智力开发的一个过程，孩子通过反复使用数学知识去解决问题，久而久之会有各自独特的理解，继而开动脑筋想象和创造。
2.加强幼儿掌握数学概念
对于三到六岁的小朋友来说，数学理论知识是非常抽象的，幼儿并不易理解和掌握这方面的知识，对小朋友来说这是非常不利的。老师和家长需要借助科学、合理的教学手段，把这些抽象的数学理论转变成小朋友可以轻松领会的内容，在这个基础上帮助小朋友理解原本抽象的知识。经过一段时间的锻炼和培养，小朋友在一定程度上能够深入地理解，运用自身对于数学的理解进行问题的回答。锻炼和培养小朋友在数学方面的思维能力可以有效地帮助其领会抽象繁杂的数学知识，抽象知识的合理转变也是培养和锻炼小朋友这一能力的重要技巧[1]。
3.提升幼儿数学兴趣
兴趣在小朋友的学习和成长过程中具有相当大的作用，兴趣和人们的日常生活密不可分，合理激发出三到六岁孩童对于数学学科的学习积极性是培养和锻炼气数学思维的首要目标。老师和家长应当充分了解这一年龄段孩童的性格和心理特征，制定出最合适孩子成长与发展的学习规划。只有全面激起了幼儿的学习数学这门课程的兴趣，才能推动和促进小朋友主动思考的能力，数学思维的能力才会得以提高。经过一段时期的锻炼，小朋友会对数学产生喜欢的感情，通过解决一个又一个数学问题收获自信和满足，继而更加主动地学习数学[2]。
二、锻炼三到六岁幼儿数学思维的方法
1.锻炼幼儿创新能力
三到六岁的孩童普遍具备对新鲜事物的好奇心，在数学学习的过程中，老师和家长可以借助多媒体设备进行辅助教学，在授课期间为其播放和学习内容相关的趣味视频或歌曲，吸引小朋友的注意力。合理地激发出小朋友的潜能和创新创造能力，在老师和父母的正确指导下把这些兴趣转变成学习数学的兴趣，在锻炼过程中不断提高自身的创新意识。
2.拓展幼儿思维空间
在培养和锻炼三到六岁儿童数学方面的思维能力的过程中，老师和家长可以选择与日常生活相关的素材资源，根据所学习的数学内容展开教学的扩展，提升幼儿的思维空间。通过选择小朋友能够随时接触并熟知的生活素材进行训练，让小朋友对数学和生活之间密切关联有一个清晰的认知，加强数学思维的锻炼。
3.激发幼儿数学意识
三到六岁的小朋友普遍爱玩，老师和家长在对孩童进行数学思维的锻炼培养过程中可以使用丰富多样的游戏式教学，在学习期间展开各种各样的趣味活动，选择与数学内容紧密相连的游戏内容，帮助幼儿提高数学方面的思维能力水平[3]。游戏式教学模式可以轻松地调动起三到六岁这一年龄段孩童的兴趣，在轻松的氛围中学习，还可以帮助小朋友拓宽知识面和想象空间，其思维意识也能够得到加强。
三、结论
针对三到六岁这一年龄段的幼儿进行数学思维能力的教学是非常重要的，对于幼儿智力水平的开发有着积极的作用。老师和家长应该抓住这一年龄段孩童的性格和心理特征科学地制定数学思维锻炼的教学方案，重点关注幼儿在思维能力培养方面所发挥的主导作用，合理地进行数学思维能力的相关训练。
提高思维能力的小建议
2-2.5岁亲子游戏
1、接沙滩球
大多数宝宝会接球前就能扔球了，他们喜欢用小胳膊抱球，家长可以指导宝宝学习接球。开始时，把球滚到宝宝身边，再让他把球滚给家长。到他试图接球时，换一个稍微泄了气的大沙滩球，这样宝宝的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，宝宝会学得更快。一旦宝宝能够接住(这需要大量的练习)，就需要一点点地拉大两人的距离。技能聚焦：和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼，能增强宝宝的大动作技能和手眼协调能力。成功的接球需要敏锐的反应和良好的空间意识。通过这个游戏，他获得了非竞争参与游戏的乐趣。
2、木偶游戏
家长可以买些奇妙的木偶，或则用彩笔在袜子或包上画张脸，或自己做的木偶上贴上耳朵，上部粘上纱线做的头发。玩的时候，家长蹲在沙发后面，假装两个木偶，给宝宝讲故事、唱歌，每个木偶用不同的声音。也可以问宝宝问题，并鼓励他交谈。让他指出木偶的鼻子、眼睛、脚趾等，宝宝喜欢把它们指出来。技能聚焦：两岁时，宝宝喜欢把人类特征与玩具联系起来，把它们看做最好的朋友。如果木偶的举止象人，就可以激发宝宝的想象力。给宝宝讲故事和他交谈，可以提高宝宝的对话水平。
3、骑马游戏
家长扮演马(基本是爸爸的活)，双手和膝盖着地，跪在地上，让宝宝骑在背上，确保宝宝紧紧靠着家长。游戏时配上音乐，或家长边爬边唱宝宝喜欢的歌(感觉达到做牛做马的境界)，让宝宝趴下身子，直起来，或则左右摇摆。技能聚焦：家长在学马爬和摇晃时，宝宝在学习怎么保持平衡。他会发挥想象力，假装自己在骑一匹勇猛的战马。
4、转圈游戏
当宝宝急切地要四处走动时，让他和小朋友一起唱儿歌，做转圈游戏是最佳选择。宝宝的收获是，伴随转圈、唱歌和手拉手而产生的友情和乐趣——无论是爸妈还是要好的小朋友。
5、玩纱巾
这个游戏对宝宝的手眼协调能力是个挑战，收集颜色鲜艳、质地轻盈的纱巾，几条同时放在手里揉搓，将它们高高地抛在空中，然后让宝宝抓落向地面的纱巾。几次以后，和宝宝换过来，让宝宝扔家长抓。技能聚焦：这个游戏给宝宝新的物品，让他练习扔和抓飘动的织物，空中的“彩虹”不仅是视觉的刺激也是身体的挑战。
6、丢沙包
把几个又高又轻的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，给宝宝示范怎么扔沙包把它们击倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戏，还可以让宝宝坐在不同的距离扔。先让宝宝坐着，一旦技术提高了，就让他站着扔，并让宝宝收集被击的满屋的东西。技能聚焦：朝目标扔沙袋或球，能帮助宝宝发展手眼协调能力，增加对因果关系的理解。这个游戏也可以轮流玩，当宝宝与人共处时，轮流玩对以后的社交互动非常重要。
7、浴缸戏水
宝宝喜欢在浴缸里玩水，喜欢大雨，宝宝其实也可以在自己的浴缸里“造雨”。可以用过滤器、喷壶等，给宝宝示范怎样把水倒进漏锅会产生“大雨”，还可以把雨滴洒在宝宝的头上和身上，一边唱着关于雨的歌。大一点的宝宝会喜欢用淋浴喷水头淋出水滴，要使游戏更好玩，和宝宝一起爬进浴缸，让大雨倾盆而下。技能聚焦：任何形式的戏水对宝宝都是感官忙碌的奇妙之旅。感觉到、看到或听到一股水流变成雨时，能提供给他触觉、视觉和听觉的刺激，也帮宝宝理解水可以有很多形式出现。
2.5—3岁亲子游戏
1、水中目标
投球溅起水花，这项活动会弄得人湿湿的，可宝宝会很喜欢。将两个大塑料盆装上一半水，收集多种多样的小球，最好是能浮在水上的塑料球和网球。让宝宝将球对准水盆投掷，数一数每个盆里投了几个球，即使没有投中，也要对宝宝的尝试报以掌声。当他做得更好时，要让他离盆更远，增加难度。技能聚焦：这个游戏有助于培养宝宝的手眼协调能力和大动作技能。这也教给宝宝计数的方法。
2、绘画入门
将大纸粘在一个容易清洗的平台上，然后将几种无毒颜料倒在小碗或盘子里，再准备各种绘画工具，包括画笔和切成不同形状的海绵。大人给宝宝示范如何用画笔蘸颜料涂抹在纸上，然后让宝宝试着想画什么就画什么。技能聚焦：宝宝现在开始认识到他能够创造东西，让他画任何他想画的东西，帮助他自信地表达自己。将日常用品变成艺术工具，既锻炼了他小动作的控制能力和手眼协调能力，也发展了他的创造力。
3、手电筒的乐趣
在晚上，首先藏起宝宝最喜欢的一件东西，把寻找区域限制在一两个房间里，这样找宝贝就没那么难了。然后告诉宝宝要找什么，关上灯，递给他一个较轻的手电筒，大人也带上一个。挥舞手电筒，那明亮的光柱会让宝宝感到奇妙无比。这个游戏也可以是一群宝宝一起玩的。技能聚焦：寻找物品给宝宝提出了必须集中注意力才能解决的问题。第一步就要聆听藏起物品的描述，这需要理解力，然后要考虑地点在哪里，这种抽象思维能力对宝宝是巨大的挑战。这个晚上玩的游戏还能减轻宝宝对黑暗的恐惧。
4、球弹起来了
你和宝宝分别握住一条毛毯的两端，把大沙滩球放在中间，然后颠到空中，在它落下时再尽量接住它。开始时轻轻颠球，以免太高。当宝宝的协调能力提高时，可以把球越弹越高。技能聚焦：这个游戏对于宝宝的协调能力和视觉灵敏度是个挑战。为了把球弹起，他必须与你同时提起毛毯，为了接住球，他必须在球落下时紧盯着球。做这个游戏还需要与同伴的合作精神。
5、纸片拼图游戏
先找一个漂亮的彩色图画，画的是宝宝喜欢的东西，然后把它剪成4大片。大人帮助宝宝重新排列这些纸片，使它们还原。当他完成后，你可以把纸片再剪小，使难度增加。技能聚焦：这个游戏锻炼了宝宝对空间关系的理解力，还使他对喜欢的图画进行创造(对空间记忆能力的测试)，获得解决更难拼图的信心。
6、熟悉的气味
准备几盘食物，如蛋糕、柠檬片、苹果等，用一条手绢或围巾蒙上宝宝的眼睛，然后让他深吸一口气，猜一猜这个是什么食物什么气味，猜完让她再尝一尝，使他能够更好地将气味和食物联系起来。大人也可以把宝宝带到室外，试一试他对花、松子、泥土和草的嗅觉记忆。技能聚焦：这是一个让宝宝进一步探索感觉世界的游戏，使他注意周围各种各样不同的气味。教给他不同气味和物体的单词，扩大他的词汇量。
7、放大物体
带宝宝到室外散步开始这次探索，想他演示如何将放大镜对着不同的物体——绿叶、岩石、青草、花朵、沙砾甚至昆虫，仔细观察他们，并鼓励他触摸物体，帮助他寻找合适的词语描述它们。大人还可以和宝宝讨论大小的概念。技能聚焦：放大镜是帮助宝宝欣赏大自然绝佳的工具，它可以使宝宝感觉大自然是多么丰富多彩又错综复杂，帮助他描述所看到的一切，也能扩大他的词汇量。
